学前班数学题（六周半孩子数学题反复讲当时会过后又不会，怎么回事

 

本文目录

• 六周半孩子数学题反复讲当时会过后又不会，怎么回事
• 孩子没有上学前班，是否到了一年级就跟不上老师的节奏
• 怎样教六岁的小孩数学，6＋5和7＋8
• 孩子在学前班，学数学怎么都不开窍怎么办

六周半孩子数学题反复讲当时会过后又不会，怎么回事

选择一题（难度适中）反复讲，突破这个瓶颈期效果就会好了！突破一题，孩子信心倍增！

孩子在这个时段最没自信心，讲过会了，过后忘了，又讲又忘，大人不必急，更不能发火，也没必要叹气。应当把题讲透，包括题意，解题思路，依据的数学定理等，要带着亲切的口吻讲题。

孩子没有上学前班，是否到了一年级就跟不上老师的节奏

虽然现在很多地方都不提倡幼儿园教育小学化，包括公立幼儿园基本上是不教授孩子小学文化课内容的。但是，现在的确有很多人说，如果在幼儿园期间孩子没有接触过拼音或算术等等的小学文化课内容，或者没上过幼小衔接班（学前班），由于小学课程进度很快，孩子是很难能跟的上老师的授课节奏的，尤其是小学三年级之前。

但是我认为孩子上不上所谓的学前班，是跟孩子能不能跟得上老师的教学进度并不发生必然关系的。孩子在幼儿园阶段的教育，其实同时也是在为下一阶段（小学教育）做准备，但并不意味着孩子在幼儿园期间就应该以小学学习文化知识的形式来学习。幼儿园阶段孩子的主要任务还是应该以游戏为主，在游戏当中对孩子进行早期启蒙，在游戏当中让孩子学会认识世界，养成良好的习惯，包括学习习惯。

但是这也不意味着孩子在上小学之前绝不接触过汉语拼音算术或者英文，相反，对孩子的文化启蒙，应该以家庭为主，主要目的是吸引孩子对拼音算术等等的兴趣，以及让孩子养成良好的阅读习惯和学习习惯。只有这样，才能让孩子真正适应小学生活，相反通过学前班来提前学习小学文化课内容，反而是本末倒置。

怎样教六岁的小孩数学，6＋5和7＋8

您好，我是【朵爸育儿碎碎念】，我家大宝现在5岁半，正在初学数学的路上，给你分享点我的经验。

1.举实例

你空洞的告诉她6+5等于几，他不理解的，可以拿家中有的物品给他摆出来，你看书上一般都是左边几个水果，然后右边几个水果，然后问一起是多少。有实例宝宝更容易理解。

2.从基础学起

我家孩子上学回来后根本不理解加号和减号的含义，学校老师经历都是有限的，三四十个孩子，一般大部分孩子都会的问题老师就不会细讲了。

先让孩子从基础学起，数数字，正数、倒数先熟练，然后先学5以内的加减法，学会了再教10以内的，20以内的，循序渐进。

教会孩子数字的分解，每个数可以怎么分解，分解的含义是什么，可以怎样变换。把基础打好后面学起来才比较轻松。

3.记方法

比如尾数凑整法、拆数法、分组法、移多补少、凑十法、破十法等，学习数学有很多的技巧方法的，家长不会可以搜来学会了教孩子的。

4.记口诀表

如果孩子实在是学不会，就让他把10以内加减法口诀表背下来，计算时也会有很大帮助。

总结：

以上这些都是我最近几个月教孩子的经验，刚开始学加减法，学校都没有教太多的方法，我女儿他们计算6+5，7+8这种题是把大数（6）记到心里，小数（5）记到手上，然后加法就往后数（正数），减法就往前数（倒数）。

学数学需要孩子有较强的逻辑能力和理解能力，家长要多些耐心，慢慢教，每天学一点。我女儿上学期写数学作业都是三四个小时，现在基本一小时以内。前期辛苦点，后面会轻松很多。（有问题可以私信我）

我是@朵爸育儿碎碎念，家有两个女宝宝，专注分享育儿方法、育儿故事。欢迎评论区留言一起交流，期待您的关注、评论、转发，育儿路上我们一起前行！

孩子在学前班，学数学怎么都不开窍怎么办

首先感谢邀请

题主的问题其实属于典型的“家长焦虑”

学前班的孩子，学数学“不开窍”，这其实并不能说明什么，家长也无需过于担心

每个孩子都有独属于自己的天赋，有的孩子运动能力强，有的孩子天生一副好嗓子，有的孩子思维活跃天马行空，在正确的教育下，他们会将这份天赋保留，如果能够加以专业的训练，甚至有可能成为某个领域的佼佼者

但即便是有天赋，也并不代表着就一定会早早的展现出来

一个学前班的孩子，对数字不敏感，“学不好”数学，其实是很正常的事情。而且现在国家严禁幼儿园“小学化”，即便是在学前班初步接触数字，更多的也只是对数字的熟悉，以及对生活中基本的数量关系的认知，并非是在小学进行的常规的数学学习

因此如果孩子在学前班对数学不感冒，家长需要做的就是下面的这几个方面：

1、平常心对待

家长首先要了解到学前班最主要的目的不在于让孩子提前学习小学的知识，而是为孩子上小学做准备，这种准备，主要是在生活习惯上的准备和心理认知上的准备，而非知识上的准备

孩子在刚刚接触数学之后对其“不开窍”，这并不需要格外关注。如果家长对此事过于焦虑，也会影响到孩子的心理，看到其他小朋友都会了，而爸爸妈妈又对自己不满意，孩子就会自然而然的给自己施加压力。

2、了解孩子感兴趣的东西

每个孩子都有自己特别喜欢的东西，特别是上幼儿园的孩子，他们在幼儿园也是通过做游戏的方式获得对各种基本常识的认知。

如果因为年龄小对数学不感兴趣而导致对幼儿园的生活感到厌烦，这就需要家长特别关注了。家长在此时就可以引导孩子做自己感兴趣的活动，而不是一定要完成某项学习任务。

最后，在幼儿园，孩子健康、快乐的成长才是最重要的，家长也要少些焦虑哦

撰文/京华合中国幼教行业综合服务专家，专注为您解决幼教路上的各种难题。

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