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互相帮助作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的互相帮助作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
互相帮助作文1
一天，红红的太阳从东方升起来了，一朵白云飘在天空，这是一个阳光明媚、风和日丽的日子，小鸡和小鸭走在去郊外的路上。
它们一边走着，一边唱着歌，突然一条小河挡住了去路。它们四处张望，想找一只小船，可是什么也没有找到。小鸡说：“这怎么办呀?没船，也没有桥，我们怎么过去呀?”这时，小鸭灵机一动，说：“我有办法!”它让小鸡骑在自己背上，慢慢地游了过去，它们两个上了岸又快快乐乐地超前走去。
小鸡和小鸭蹦蹦跳跳地走着、唱着、说着，小鸭一不小心掉进了路边的一个深坑里，出不来了。正在着急时，小鸡看了看手中的水桶，急中生智，想出了一个救小鸭的好办法。就对小鸭说：“小鸭别害怕，你等着，我救你。”说完，小鸡提着小水桶直奔河边。小鸡把一桶水倒进深坑里，一趟又一趟，一桶又一桶，坑里的水渐渐地上升。水满了，小鸭也浮上来了。
两个好伙伴又继续手拉着手，高高兴兴地往前走着。
互相帮助作文2
今天第二节课是语文课，老师先叫我们读课文，我读了一遍发现这篇课文主要讲了李丽的绿铅笔找不到了，她向林园园借，可是林园园不借她，所以用蓝铅笔画树叶。老师再叫我们读生字，我觉得这些生字一点也不难。
然后老师教我们1——2自然段，这里面讲了林园园向李丽说：“把绿铅笔给我用一用行吗？”林园园说：“我还没画完呢？”最后老师教我们3——5自然段，这里面讲了李丽等了好一会儿说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖儿弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。”林园园说：“你要注意，不要削，不要用力，不要画的太多。”李丽说：“我只画树叶和小草。”林园园说：“还要画小草？”林园园不借她，她就拿自己的蓝铅笔画，林园园脸红了。
这篇课文告诉我们，要互相帮助，团结起来力量大，人心齐，泰山移。
互相帮助作文3
星期天，老大娘去超市买了一大袋食物，他背着一袋沉甸甸的食物回家。小明看见老大娘满头大汗，就边跑边喊：“您慢走老奶奶，我帮您背！”老大娘听了回过头来对小明笑着点点头。
小明背起食物想老大娘家走去，帮老大娘把食物送到家里。小明汗流浃背说：“老奶奶，我要回家了。”老大娘笑吟吟地说：“小明，我送你回去。”他们刚走到门口，老大娘发现小明背后的衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的衣服破了，我帮你补一补。”老大娘回到家里找来了针线，戴上老花镜帮小明分好了衣服。
小明说：“谢谢您，老奶奶。”老大娘说：“小明我要谢谢你才是，你帮我把这么重的食物背回家。”两个人都笑了，这就是互相帮助啊！
互相帮助作文4
炎热的夏天到了。这天，动物园里的小象欢欢热的烦燥不安，总是用鼻子使劲往栅栏上撞击。这时，饲养员大明看见了，心想，怎样让欢欢舒服点呢？大明灵机一动，想出了一个好办法。
大明提来一桶拿来一把大刷子。他把桶里的水泼到小象身上，然后拿刷子在小象身上用力擦，这些洗澡水从小象身上流下来，就像小河淌水一样。欢欢安静地享受着，还不时的用鼻子蹭着大明。好像在说：真舒服，谢谢你。大明给欢欢洗完澡后，累得气喘吁吁，汗流浃背。欢欢看见了，把鼻子伸进桶里吸了满满一鼻子水喷在打明身上，像喷头一样。啊！舒服极了。于是大明脱掉衣服就让小象也给他洗了个凉水澡。欢欢用鼻子吸起肥皂在大明身上搓洗着，又吸起水桶里的水冲洗在大明身上。
多聪明的小象啊，欢欢和大明洗着玩着，再也感觉不到炎热了。
互相帮助作文5
每当我打开笔袋，看着这支钢笔，我就会想起她。她是我这学期第一个同桌。她性格开朗，活泼可爱，有时还带着一点儿调皮，她就是严思缘。她是个善良、乐于助人的女孩。
记得那天，我准备做老师布置的练习题时，发现钢笔没墨水了。“这可怎么办？老师规定要用钢笔写字的呀！”顿时，我心里一阵发急。突然，我想起了讲台上的备用墨水，可打开瓶盖，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同学们用完了。“怎么办？怎么办？”我急得满头大汗。这时，严思缘走了过来，问我：“龚屹轩，怎么了？”“我，我的钢笔没墨水了我想用讲台上的备用墨水，可是备用墨水也没有了。”“哦，这样啊。”她沉默了一会儿，说：“这样吧，我给你一点墨水，也许能撑一会儿呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出钢笔。只见她一点点滴进我的钢笔里。她本来就很少的墨水变得更少了。那天，还真亏了她，我才撑了下来。
这件事已经深深地印在了我的脑海里，以后一定要找机会好好表示感谢。
互相帮助作文6
上午第二节是美术课，今天要用水粉颜料来画画，所以我的桌上横七竖八地摊满了绘画工具，可是好多同学都忘带了，我把多余的借给了同学。
上课了，袁老师讲得很仔细、我们听得很认真、画得也很认真，最后看着自己辛辛苦苦画好的美丽的夕阳，大家都满意地笑了。
画完了要去洗工具了，我手忙脚乱地拿着我的水桶、调色盘、画笔……一大堆东西，准备去厕所洗。高罗兰看见我这副狼狈的样子，便问：“需要我帮你去洗吗?”“谢谢，不用了!”我回答道。“反正我也要洗，顺便帮你一下，而且你东西这么多，不好拿。”高罗兰笑着说。我高兴地说：“好吧。”他立刻拿着我的东西跑向了厕所，洗干净还给了我。
我感激地对高罗兰说：“谢谢你!”他又笑着说：“不客气，我们互相帮助嘛，没什么大不了的!”我们俩笑了，笑得很甜、很美。
互相帮助作文7
有一天，我的文具盒跑出去了。突然，铅笔、钢笔、直尺、橡皮都跳了出来，钢笔走在最前面。
钢笔说：“我的本领最大，因为我写的字既清楚又整洁。”
铅笔说：“我写的字也不错，写得比较干净。”
橡皮、直尺在旁边冷笑了两声。
文具盒要铅笔、钢笔做一道阅读题，把好词记下来，把句子用直线画出来。钢笔、铅笔马上就做了起来，两人都写错了一个地方，都不知道该怎么办？而且线也画得不直。
答案出来了，文具盒说：“两人都错了一个地方，线画得不直，这要请橡皮和直尺兄弟来帮忙。”
橡皮把错的地方全擦干净了，直尺把线画直了，卷面显得非常干净。
文具盒看了，说：“每个人都有自已的长处，大家只有团结在一起，事情才会做得最好。”
互相帮助作文8
今天早上，阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱，白云在天空上浮动，我哼着歌儿走进学校。
我走进教室，准备像往日一样把《英才教程》拿出来读，可是它却不翼而飞了。我连忙把脑袋低下在书包里仔细翻找，可是每个角落我都找遍了，还是不见它的身影。我心里怦怦直跳，像十五只水桶——七上八下的：咦！我的《英才教程》怎么不见了？昨天我明明装进书包里面了的。我又仔细地在书包里翻了翻，连每本书都翻开来找了，还是不见它的踪影。这时，钟老师已经来了，我的同桌向洪钛连忙把他的《英才教程》推到中间，让我和他供着看。我感激地望了他一眼，和他一起读起书来。
上课时，我的同桌向洪钛写错了一道题，可是他却忘了带橡皮擦，正着急呢。我看他愁眉苦脸的样子，赶紧把橡皮擦递了过去，他看了我一眼，开心地笑了。
今天我才真正懂得了：只要同学之间互相帮助，什么困难也难不倒我们。
互相帮助作文9
从前，有一只小鹿叫“欢欢”，有一只小猴叫“聪聪”。它们是一对小冤家，遇到什么东西都要抢上一顿。
今天，它们看到了一朵蘑菇，于是它们又开始抢了，大象看到了说：“你们来比一比吧。你们谁先到那棵桃树下摘下一颗桃子，再回来，途中要过一条河，预备！——跑！”
聪聪、欢欢两人飞奔着跑向桃树，欢欢一跳便跳了过去，而聪聪只好站在河边想办法。
欢欢到了树下，却不会摘桃子，只好回岸边驮着聪聪，摘下桃子，最后它们一起回到了大象那里。
大象说：“只有你们互相帮助才能度过所有难关。”聪聪挠着头说：“我明白了。”欢欢也说：“我们在以后一定会互
