用“难道”造句？用难道造

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用“难道”造句

难道，读音：，表示莫非,表示加强反问的语气。

造句：

1. 难道现在证据还不够吗?

2. 你难道不知道今天几点开会吗？

3. 我这里吐胆倾心说与伊，难道你不解其中意？

4. 难道我迟到了？

5. 这道题难道没有其他解法了吗？

难道

释义：表示莫非,表示加强反问的语气。

造句：

1、难道这道题就没有一个人会吗？

2、你们难道不会心痛吗？

3、你觉得《难道》这首歌好听吗？

4、难道工作是为了活着吗？

5、去了美国之后，小明难道再也没联系你？毕竟你们关系那么好。

参考资料

搜狗：https://www.sogou.com/tx?query=%E9%9A%BE%E9%81%93&ie=utf8&_ast=1512539776&_asf=null&w=01029901&hdq=sogou-site-706608cfdbcc1886-0001&duppid=1&cid=qb7.zhuye&cid=qb7.zhuye&s_from=result_up&sut=6348&sst0=1512540364714&lkt=0%2C0%2C0&sugsuv=00EB1796D38F555959FD14E4CE0E1098&sugtime=1512540364714

用难道造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。下面是我为大家收集的用难道造句，欢迎大家分享。

【词义】：

难道是副词，用来加强反问语气。

【造句】：

1、“好一派风光，这难道就是沙漠绿洲吗？”我独自思忖。若不是亲眼见到，谁会相信茫茫沙海中会有如此景致呢？

2、在漫长的等待中，难道就不该仔细想一想将来因该要走的路线吗？难道就不该想一想自己曾经做过事是否正确吗？难道就不曾后悔自己现在这样可鄙的选择？难道就不为此感到耻辱？浪费了时间的同时，也实在浪费自己的生命，还不知悔改吗？

3、闷热的天，难道就不应该起点风吗？吹走压在心上的顽石，让我也会心一回。

4、这冬青难道不正象征着人生吗？那积雪不正象征这人生的磨难吗？冬青在积雪的压迫下没有屈服，因为它心中有着太阳，它坚信太阳终会出现，所以它在痛苦中坚持着，它磨练了自己，最终获得了成功。

5、难道友谊不是你心灵的一张创可贴吗？难道友谊不是你劳累时的一杯清茶吗？难道友谊不是你摔倒时伸出的一只温暖的手吗？难道友谊不是雨天为你撑起的一把伞吗？

6、地理不及格，正常，难道你回家的时候还不记得路么。

7、难道太阳不像一个女孩红红的脸蛋吗。

8、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法？

9、难道痛苦是白白忍受的吗？这句话支撑我奋斗到现在！

10、你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？

11、难道全世界的鸡蛋联合起来就能打破石头吗？所以做人还是要现实些……

12、人类有了今天的美好，有了今天的文明，难道不是劳动的功绩？是劳动让我们脱离了茹毛饮血的野生动物生活状态，是劳动让我们直立走出了森林洞穴，走近了河流湖泊，是劳动让我们从刀耕火种进入了人类社会，走进了社会文明。

13、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。

14、你离开故乡多少年了，难道不常有白云亲舍之思吗？

15、美貌无知的人难道不是一只具有羽毛之美的鹤，或是一把藏着钝刀的金鞘？

16、同情，人性中不可缺少的元素，人类组合的和谐音响。我曾苦苦地追寻过它的色彩显像，包含着色彩三原色中的两种。没错，肯定没错，请原谅我的自信。难道你没看到，它给被同情者送去的是温暖，为同情者带回的是收获。

17、恭敬别人的不会侮辱别人，节俭的人不会强掠别人。侮辱强掠别人，唯恐别人不顺从，那么怎么能做到恭敬和节俭，恭敬和节俭难道可以凭声音笑貌。

18、当我站在软软的沙滩上，抬眼望去，蔚蓝色的’天空里悬浮着几朵绸缎般的白云，一望无际的海面波涛滚滚，远处，天与海已完全融成一体，偶尔有几只快艇疾驰飞过。这难道不是一幅美妙绝伦的彩色的画卷吗？

19、光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓是“金沙碧海，海阔天高”，你难道不会被这里的一切深深陶醉了吗？

20、夜晚的月亮是戴着面纱的美人，明眸皓齿，明亮淡雅，站在小路上，仿佛身上披了一层银纱。黑色的天，深邃的让人害怕，难道它真的比传说中的嫦娥更漂亮吗？我不知道，可是曾经跌落的流星知道。

难道造句三年级

难道造句

1、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？

2、难道我们不该对未来充满信心吗？

3、家里大门敞开着，难道是进了小偷。

4、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？

5、请你相信我的心，难道你不知道当我到达目的地最先想到的就是跟你抱平安。

6、你曾经帮助过我，难道我会把你对我的恩情就这样一下忘掉吗？

7、难道我不走这条路就不能到小明家吗？

8、在天寒地冻中做出对我挺过了这一切，难道胜利不属于这样的队伍。

9、难道你们的友谊不值那些钱吗？

10、难道这意味着诚实根本不是人的个性的一部分吗？

11、这么简单的问题难道你就不能独立解决？你怎么能够到网上来捜答案？

12、难道每一个人平时好好学习了，就一定能取得好成绩吗？

13、难道用一年、两年时间来吸引关注，培养一群观众是唯一的方式，还是有其他的选择？

14、如果没有太阳，地球上的生物就无法生存，难道不是吗？

15、你这样冷言冷语的，好朋友都被你得罪了，难道你就一点儿也不后悔？

拓展资料

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰“造句，可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。“因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声“造句:“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。“这就把“鸦雀无声“写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣“造句:“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。“用“光荣“与“可耻“作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛“造句:“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。“

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……“造句:“尽管今天天

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