本文目录
- 疫情过后，如何做好开学的心理准备
- 疫情接近尾声，你赞同学生复课吗
- 你怎样看待开学问题，在疫情大体上被控制的情况下
- 学校复课后，有什么好办法帮孩子迅速适应融入学校生活
- 高三复课后是什么样的
- 疫情期间学校开学后还组织升旗吗
- 疫情后复学象征着什么
- 线下托管复课后能正常开学吗
- 现在有关疫情开学问题各位有什么看法
- 陆续开学了，熊孩子陆续返校复课，作为家长的你感觉轻松了吗有何感受
疫情过后，如何做好开学的心理准备
现在国内一部分省市的中小学生已经陆续开学了，但还有相当大一部分孩子上课形式依然是以网课为主，已经开学的孩子由于长时间呆在家，回到学校突然发现各种不适应：起床太早不适应，上课时间不适应，上课期间不能吃零食不适应……所以，对于还没有付课的孩子，如何做好开学的心理准备，提前打消这种不适应的心态就显得格外重要，对此，我有以下建议：
1.从明天起，在家按照上学时间正常作息，起床，洗漱，通勤时间留出来改为外出运动，父母配合孩子，一方面多多鼓励，另外也可以监督孩子，更重要的是，父母自己也要从疫情心态调整多来，慢慢回到以前的生活节奏。
2.多在网上与同学和老师沟通，无论是生活上还是学习上，找回以前与同学和老师的默契，避免复课后突然见面的尴尬。父母之间同样也要多交流，可以把教育孩子的经验拿出来跟他人分享。
3.把老师布置过的作业有空都拿出来看一看，防止复课后开始会在课上提问，毕竟网课学的如何，老师心里也在犯嘀咕，见面后难免要通过提问来检验疫情期间孩子们的学习成果，所以建议家长让孩子在空闲时间多看看网课里老师讲的知识，做到温故而知新。
以上就是我的3点建议，希望对您有用。
疫情接近尾声，你赞同学生复课吗
感谢你的邀请！国内疫情是接近尾声了，但是国外反流人员正在想方设法的回国，千万别小觑大意，开学还是必要的，但要切实做好分级分批分量地开学比较妥当安全些。
你怎样看待开学问题，在疫情大体上被控制的情况下
我的观点：疫情一日不完全解除，学校绝不能开学。
首先，大家要正确认识当下疫情状况，虽然，全国绝大部分地方都已经复工复产，全国疫情防控已经取得阶段性成果；虽然出现了除武汉外，许多省市多日来确诊病例清零的大好局面，但是，我们不得不正视新冠病毒发生突变，境外输入病例增多的现实问题，可以说，我们距离抗击疫情胜利还有一段时间，正如终南山院士所说，疫情在四月结束就是不错的效果。
其次，正确引导广大家长和学生，居家隔离，安心网课。广大家长、学生在家憋了一个多月，在复工复产的影响下，部分家长和学生渴望开学，渴望恢复正常的生活秩序，其心情是可以理解的，但做法是值得商榷的。因为，学校是人群聚聚的地方，教室人口密集，空间小，如果全校有一人感染新冠病毒，后果不堪设想，防控难度极大，将会让广大医务工作者和全国人民近两个月的辛苦付出化为泡影，谁也付不起这个责任。
最后，大家要心态平和，积极寻求补救措施。本着生命至上的原则，学习耽误了，以后还可以补上，等疫情过后，学校可以采取每天多排一节课，每周多上一天（或者半天）课，延后放假时间等方式补齐补足课时。即使补不齐补不足课时，也没有啥大不了，大家还可以通过网络自学嘛。听说个别省市准备在3月中旬开学，我一方面赞叹其勇气，一方面为其担心，虽说第一个吃螃蟹的人是英雄，但我更希望这只螃蟹无毒才好。
目前，教育主管部门和各级各类学校，也在尽力筹备物资，进行疫情调研，为开学做准备，一旦开学时机成熟，大家即刻可返校学习。
总之，开学是一个涉及千家万户安全的大事，在疫情没有完全解除之前，是绝不能轻言复学的。
学校复课后，有什么好办法帮孩子迅速适应融入学校生活
国内疫情相当好转，各地中小学相继复课，广大师生家长拍手叫好。由于疫情的影响，学生尽管有网课护驾，但学习肯定会受到影响。那么怎样让学生尽快融入到学校，融入到学习中去呢。
首先，帮助学生克服恐惧心理。疫情可怕不？可怕，但只要你听从老师安排，服从老师命令，百分之九十九点九九九是没问题的。你们的学习、生活基本上可以恢复如初，该干嘛就干嘛去吧。
其次，积极主动跟老师、学生互动。生活中是伙伴，学生上是朋友，积极参加各项活动，体会到学校的家庭式温暖和和谐。
还有，了解学生动态，帮助解决生活、学习中遇到的问题。
春天烂漫依在，夏天红火已现，同学们一定会在不一样的学期取得更好的成绩。
高三复课后是什么样的
应该是这样：
课堂上，师生全程戴口罩；
课间，守规矩，保持距离，讲科学，安全防护；
午餐，固定就餐位置，抓实餐前餐后；
体育课，操场划分区域，保障身心康健；
放学后，避拥挤，分楼层、分批离校，重清洁，分步骤消杀；
少年强，则国强，少年智则国智，少年雄于天下，则国雄于天下。
相信经历了疫情后，所有高三的学子们会意气风发，会感恩伟大的祖国，感恩老师的谆谆教诲，会努力学习，奋发图强，不负韶华。
疫情期间学校开学后还组织升旗吗
学校开学复课了，每周一，全校老师和同学们在操场升国旗的隆重仪式是不可少的。現在全国大部分市县以是疫情的低风险区域，疫情有严蜜的防控措施，老师和同学在学校学习及各种活动都是很安全。谢谢！
疫情后复学象征着什么
首先，复学意味着疫情风险已经降至低谷，标志着抗击疫情工作取得胜利。
因为大学生是一个特殊的群体，大学生复学返校一定要谨慎再谨慎，这是因为大学生群体具有的特殊性所导致的。特殊性一，大学生来自全国各地五湖四海，放假了大学生回到各个省份，复学返校要从各个省份赶回。这一来一回之间会导致大量的人口流动。我们来看一组数据。
这组数据可以清晰的展示出当前本专学校在校生人口数量。这就是第二个特殊性，大学生群体也是一个较为庞大的群体。我们可以想象一下，上千万的学生从各省各地返校，在疫情尚未控制住的情况下，风险极大。所以疫情后的复学，其实基本意味着我国的疫情已经被控制住。所以从这一方面讲，复学基本上是我国回复正常生活状态的最后一道工序。只要可以复学，基本上我国的社会生活就可以回归正轨了。
其次，复学后一定会产生教学方式的改变。
因为在长达三个月的在家上网课后，无论是学生还是教师都会相对明显的感受到网上授课的弊端和优势。对于学生来说，在家上网课，对课余时间的自由度更高，相较于学校而言，更加节省时间，学生有充分时间去学习其他内容、做其他的事情。当然，这对学生的自制力提出了很高的要求。不过坏处也有，就是网课的作业太多。对于教师来说，网络教学的任务相对较轻，对网上教学愈发驾轻就熟。但是对学生掌握知识的情况所知甚少。不管怎么说，这次疫情期间，对于网课的探索所呈现的现状是有优有劣的。在这次疫情后的复学，我觉得各大高校还会继续探索更多的网课打开方式。将线上教学与线下教学相结合，找到一个平衡点，为学生提供更加优质的教育。<
