本文目录
- 只抓成绩的老师是不是好老师
- 凉山23岁支教女大学生，直面持刀歹徒用身体护住10多名幼儿，还有比这更美的青春吗
- 老师监考的时候在想什么和学生一样无聊的发呆吗
- 邢台市托管机构里不具备专业的辅导写作老师，能发展好看图写话项目吗
- 教师节就要到了，还记得你的启蒙老师吗有什么话要对他说
- 农村年轻的教师先一步评上高职，岗位占满了，老教师没空岗怎么晋升
- 为什么有些学生会一直记着被老师打的经历
- 你做过家教吗
- 你遇到过哪些好老师
- 马上提拔镇中心小学副校长和县城普通高中当语文老师，怎么选择
只抓成绩的老师是不是好老师
什么是“教书育人”，我认为可以这样理解。老师有两只肩膀，一只挑着教书，一只肩膀挑着育人，一个好老师，在“教书功能”对应教学成绩优异，“育人功能”对应教会孩子们做人处事道理，这两方面应该是统一的，不是选择关系。育人功能是老师的责任，教学成绩优异是结果。马云说过，一个老师一生至少影响200名学生，老师的心情，老师的形象都会影响学生。所以作为老师的先决条件就是从人品、人格、教学质量等各方面都要完善。以前有首歌的歌词是长大后我就成了你，这并不是孩子自身的愿望，而是因为老师的影响，在他的心里，老师是目标，榜样，前行的力量。所以作为一名好老师，心中要有学生，明确自己的这一份事业，肩负着振兴国家的使命与责任。
作为老师，我们除了要对学生传授相应的知识之外，还要让学生学会做人，做一个对社会有用的人。浇树浇根，育人也要育心，学生在成长的旅途中才不会跑偏、也不会撞边。 好老师在不是一味的只用成绩来衡量学生，也不是只会一味的埋头教学。他们会在教育学生的过程中，发现每个学生的优缺点，从而采用不同的情况来对学生进行启发、诱导、点拔，让学生在不知不觉间学习了知识，找到了适合自己的学习方法，形成学习能力。有人说，只抓成绩的老师，不一定是好老师，因为一个好老师的标准就是：老师不仅要让学生在学习上保持优秀，也要让学生在思想道德上必须过关。我觉得这样的话，并没有多大的瑕疵。但是，一个老师如果只抓德育，而在教育教学成绩方面都不去想办法，不去抓学生成绩的老师，这样的老师同样也不可能是好老师。
俗话说得好:“严师出高徒”。成绩好的老师往往“严”字当先。我觉得这一点任何时候都不会过时。古时候有话:子不教，父之过，教不严，师之惰。如此看来，对于一个学生而言，如果他的老师不给力不负责任，他在一定程度上成绩很难提升，毕竟我们常说没有教不好的学生只有教不好的老师。 一个好的老师对学生来说影响其实是很大的，老师的授课育人方式，会影响学生们上课的效率和心态。同一节课，由不同资质的老师来上，效果肯定大有不同，有实力的老师知道如何抓住重点，用最高效的方式将知识点传授给学生，而有些教学质量差的老师，只会按部就班的，根据课本讲课，学生学起来也累，学习的效果也很一般。
在这个激烈竞争的社会，人们都要分出个高低来，教育界也不可避免。分数的高低，成绩的好坏，便是评价学生成败的关键之所在，最终之定论，而教学成绩的优劣则是评价教师水平的硬性指标和主要依据， 如果是教学成绩长期不好，真不是好老师。因为长时间教学成绩得不到提高，说明该老师不是能力不强，就是主观不努力。教学成绩不好，校长不会认为你是好老师，家长不好认为你是好老师，学生不好认为你是好老师。时间长了，同事也不会认为你是好老师。久而久之，自己都会认为自己不是好老师了。
作为一名教师，爱孩子是教育学生最重要和最基本的素质。这是成为一名好老师的先决条件。对于老师自己来说，只有爱才能让我们找到努力和压力背后的动力。人人平等，个个宝藏，不放过任何一个学生。关爱每一个学生，因材施教 ，挖掘他们的潜力，是成绩优异的教师难能可贵的一点 。他们更有耐心 ，更有韧劲儿 ，更具发展的眼光，公平对待“落队”的孩子，争取让每个孩子在原有的基础之上都有进步、都有提升 。突出的成绩离不开扎实高效的教学过程管理。只有不放松任何一个教学环节的工作，注重平时的积累 ，才能最大限度提升教育教学管理合力，才能取得更加优异的教学成绩 。好成绩不仅要靠实力，还要靠耐力与合力，绝非一时一日之功。
好老师具有育人功能，好老师会教会孩子的世界观、人生观、价值观，做人做事的道理，尊重知识和创新而不是尊重物质和权势、积极乐观不屈不挠等优良的品质，好的老师都会有意无意的教给你。不少孩子觉得自己在学校受到伤害也是在这个方面，面对有一小部分老师的势力、刻薄、无知浅薄与小气，对于老师可能仅仅是个性格问题，但如果对于学生尤其是三观未定的小孩们，可能就是一场灾难。这也是好老师不易的原因。好老师不仅专业上要没问题，还要心理健康人品好、三观正、乐观向上等等。结合起来，就是学高为师，身正为范：你学问比我高就可以做我知识上的老师，只有你的人品高了才能成为我学习的榜样。
好老师应该同时兼顾德育智育双管齐下，教育教学之路方能行稳致远。老师不仅要让学生在教学上保持优秀，也要让学生在思想道德上必须过关。我觉得这样的话，并没有多大的瑕疵。但是，一个老师如果只抓德育，而在教育教学成绩方面都不去想办法，不去抓学生成绩的老师，这样的老师同样也不可能是好老师。一个好的学生，离不开老师，家长以及学生自身的努力，老师成就了学生，学生也成就了老师，家长关照了孩子，影响都是很大的。
凉山23岁支教女大学生，直面持刀歹徒用身体护住10多名幼儿，还有比这更美的青春吗
凉山23岁支教女大学生，直面持刀歹徒用身体护住10多名幼儿，还有比这更美的青春吗？
卿听我说，你的心思我愿懂。这位用身体护住孩子们的女老师，用实际行动表明了她对孩子们的爱，愈发显得人间真情可贵，她的青春更美。
1.面对危险，没有想到自身的安全，而先想到保护孩子们，女老师的这份真情无比宝贵。
事发于2019年10月10日中午。地点是凉山州金阳县派来镇。支教老师李庆芳和另一名老师带着班上10几名学生，排练节目后在回幼儿园的路上，突然有一名凶神恶煞的持刀男子窜出来，举着20厘米长的匕首快速向她们冲来。
李庆芳搂住身边的俩孩子，护住身后的孩子们，也不敢激怒歹徒，向街旁的小卖部退，并且报警。最后警察来到，把歹徒带走。老师和孩子没有受到伤害。
不顾自己的生命危险，保护孩子的支教老师李庆芳，是四川文理学院教师教育学院的一名大四学生。面对歹徒行凶，置自己的安危于不顾，首先想到的是孩子们，这样的女性我们只能想到自己的母亲。只有母亲才对自己的孩子不惜牺牲生命去保护。这位女老师堪比母亲，是伟大、对任何困难都无所畏惧的模范代表。
人常说生命可贵，但真情有时候比生命更可贵。女老师爱孩子们，付出一片至情，这份情就无比宝贵。
2.23岁的女老师拥有最美的青春，但她对孩子们的爱像星一样明亮。
人最美的是青春，人的美丽可能来自容颜，但最美丽的是一个人的爱心。有爱的女人最美丽。
23岁的女老师拥有最美丽的青春，她从事的是最美丽的职业，更在于她无私无畏的一颗心。如果说孩子们是花儿，她就是浇灌、培养、抚育花儿健康成长、绽放的辛勤园丁。
在几乎人人为着自我利益而勾心斗角的时代，这位女老师的形象特别鲜明而高大。
3.危难之时显人性，患难之处见人心，以身救护孩子们的女老师是无愧的明星。
我一直感觉名星不如明星，因为名星只能为自己带来好处，而明星却能为他人带去光亮，照亮他人脚下的路。无畏暴力、不怕危险的女老师救下了10个孩子，保住了10条性命，这是义举，值得全社会褒奖，她也应当作为一颗光亮的明星。
最后我要说，支教大学生李庆芳不惧生命危险，保护学生的精神非常令人钦佩，她是可敬的最美老师。
我是卿听我说，你的心思我愿懂。你的心事可向我倾诉，我愿做你的倾听者。欢迎您关注我，也欢迎你发表不同的意见，留言或评论。
