特殊的听众（特殊的听众原文

本文目录一览：

• 1、《特殊的听众》这篇课文用的啥记叙顺序?
• 2、作者为什么这样安排?
• 3、特殊的听众阅读答案
• 4、偷偷做善事阅读答案

《特殊的听众》这篇课文用的啥记叙顺序?

1、顺叙课外阅读题：特殊的听众（20分） ①用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是个白痴。当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。

2、老教授教育方法的独特，她并没有给予我琴技上的指导，只是给予了我最宝贵的信心。

3、⑥我一下子明白了什么，心中充满了对老人的感激与崇敬。从此，每天早晨，我仍然早早地来到小树林里，面对我这位特殊的听众，这位“耳聋”的音乐家，轻轻调好琴弦，拉起一支支优美的曲子。

4、你认为本语言的突出特色是什么？请结合文中的具体语句略加分析。(3分) (三)阅读《特殊的听众》，回答19-23题。(14分) 特殊的听众 落雪 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面是个白痴。

5、用“ ”画出文中相关的句子。填空。侍卫少年通过“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，想告诉吴王：楚国就像 ，吴国就像 。黄雀就是 。吴王听了，恍然大悟，他明白了 。请你用几句话来评价一下这个少年，并说出理由。

作者为什么这样安排?

作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度，由大到小，从主要到次要，依次排列，纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最次。

直到最后一个情节，才用寥寥数语揭示真相，于是疑云顿开。这样安排，不仅使情节显得曲折跌宕，而且容易激起读者对第三只猫的同情与怜悯。

．作者这三天的活动各侧重什么，作者为什么这样安排？三天的活动，虽是想象的，却真实地表现了作者的内心世界。

因为使文章更加生动，可以突出八儿的天真无邪和八儿一家人的和睦纯朴。这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事，通过对八儿和妈妈的描写，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。

帮助时不透露自己的身份，是为了培养对方的智慧；帮助完了却现出自己的本尊，是为了加深对自己的印象。

特殊的听众阅读答案

1、⑦后来，我成了一名真正的小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会，但是，每当此时，我总是不由得想起我那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。

2、“我”从一个音乐“白痴”成为“一名真正的小提琴手”，得益于一位“特殊听众”。随着情节的发展，文章逐步揭示了其特殊性。“我”最初认为她是 ；后来才知道她是 。

3、A、C、B、D。顺叙。我不敢在家练琴，找到了可以练琴的小树林。我成了一名真正的小提琴手。自信，刻苦。第②段中加点的“特殊”：这里指在我沮丧和灰心时，尽管耳聋却愿意听我拉琴，给我勇气。

4、聋子，教授 文中特殊的听众指的是文中的我，因为他虽然耳聋了，但依然可以奏出优美的歌曲。

5、自称为“聋子”的音乐学院最有声望的教授。特殊的是她为了培养孩子的自信心而谎称自己为“聋子”。 阅读者自己想想，自己在生活中是否遇到过失败而沮丧，由一个人维护自己的自信心而最终成功的故事。

6、(三)阅读《特殊的听众》，回答19-23题。(14分) 特殊的听众 落雪 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面是个白痴。当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。

偷偷做善事阅读答案

温情 珍惜 “你有没有被淋着呀？”外公问。“啊！那把大伞把我整个儿都包住了。”外公开心地笑了起来。 困惑 惊讶 小时候，我十分喜欢下雨。每次下雨，外公总是打着倾斜的伞，背我回家。

[1]幸灾乐祸。 【2】耿耿于怀。 【3】大庭广众。 换一种方式，直接向佳佳本人指出缺点，要她改正， 富有同情心，宽容善良的孩子。 是一个敢做敢想的孩子，好强但又自私，心胸狭窄的孩子。

我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

首先，作家出现在政协会议上，已经是一件很搞笑的事情。当然，中国特色，也就算了。但他的发言实在不敢恭维。 王蒙的不点名批评首先就是一件虚伪的事情。大家都知道是刘翔，记者马上就打电话给刘翔而不是贾平凹。

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