中原名师、濮阳市实验小学副校长李桂荣教育专著《让学生站在课堂中央》入选中国教育新闻网“2022年度教师喜爱的100本书

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让学生站在

课堂中央

中国教育新闻网

2022年度教师喜爱的100本书

今天是2023年1月14日，小年。中国教育新闻网为大家送上2022年度“影响教师的100本书”及TOP10图书的新年礼物。由中原名师李桂荣小学语文工作室主持人李桂荣主编、大象出版社出版的《让学生站在课堂中央》成功入选。

该评选旨在通过专家评审委员会的评审推荐，选出2022年出版的、适合教师阅读的优质图书。

2023，让我们翻开一本本新书，“点亮”新的一年。

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书籍简介

《让学生站在课堂中央》是中原名师出版工程的一本力作，由大象出版社出版，主编是中原名师李桂荣小学语文工作室主持人李桂荣，河南省濮阳市实验小学副校长，中小学正高级老师，中原名师，中原名师李桂荣小学语文工作室主持人，“中原英才计划”中原领军人才，河南省首批中小学幼儿园教师教育专家，河南省五一劳动奖章获得者，出版有教育教学专著《从阅读走向悦读——如何提升学生的阅读兴趣与能力》等4部。《让学生站在课堂中央》副主编、编委达25人。在学术思想上，本书介绍了“三重四会五环节”的理论构建与实践操作，这一系列的构建，是对语文本真课堂思想的体现，即重视理论研究的导向性，又重视应用研究的实效性与可操作性；在内容范围上，本书是一线教师对小学语文课堂教学多层面、多方位思考与实践的结集；在章节结构上，本书由六个篇章组成，教学案例丰富，涵盖学段全面，分别是教学现状、理论探索、实施策略以及各年级段不同题材、部分语文元素的典型教学案例，每章涵盖三到四节内容；在教学环节上，本书回归语文的本真，摒弃教学中的无效环节，创新民主、开放、合作、探究的教学策略，在提高课堂教学实效上下功夫，在提高学生阅读能力上做文章。调动学生学习的主动性，学生成为学习的主人，课堂学习真正在学生身上发生，从而使学生爱上语文，爱上学习。

链接：

中国教育新闻网2022年度“影响教师的100本书”公布

统筹：濮教宣

责编：刘 东

审核：林 文

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