班级倒数第一考631（侄女初一，考进县中学快班，这次月考全班倒数第一，该怎么办

本文目录

• 侄女初一，考进县中学快班，这次月考全班倒数第一，该怎么办
• 班级里各方面都挺好，学生很努力，但是期中考试却考了倒数第一，到底哪里出问题了
• 高一第一个学期倒数第一，很想努力怎么办
• 自己所带班级学科考倒数第一，是什么感受
• 我是一名高三的学生，我成绩在班上是倒数第一，我该怎么办
• 高一第一次月考考了班上倒数第一，我怕同学瞧不起我我知道该努力却不知道怎么努力，心态崩了怎么办
• 考试考了全班倒数第一，怎么办
• 初中生在班级里面排到多少名可以有高中上呢
• 当年班里考倒数第一的人现在怎么样了
• 班级考试倒数第一，还瞧不起倒数第二，大家怎么看

侄女初一，考进县中学快班，这次月考全班倒数第一，该怎么办

作为一名初二学生家长，我觉得到了初中阶段，家长更应该关注的是孩子的心理而不是学习成绩，和孩子保持良好的沟通很重要。

一次考试成绩能说明一些问题，但又不是一锤定音，多和孩子沟通，看问题出在哪里？而不是上来就先揍一顿，这样做的后果很有可能家长和孩子的沟通渠道就此阻塞。孩子能考到重点班，说明基础是很不错的，月考考的不好，可能是对于初中的学习还没有完全适应，小学只有语数外三科，初一又多了政史地生，时间有限，要学会合理安排。

从孩子上小学开始，我俩在放学路上会聊聊学校的事情，一开始是我有意引导他说，后来就变成他主动说，这个习惯一直保持到现在。截止到目前，我和孩子之间的沟通一直是畅通的。初中特意选了离家近的一所中学，为的就是每天能和孩子聊一聊。

上半年，因为疫情原因，上的在线课程。在线课程最大的特点就是轻松，难度小，作业少，经常是晚饭前就写完作业了，剩下的时间就是抱着iPad和同学聊天以及玩游戏，每天过得都很开心，而我很焦虑。我家孩子是学校布置的作业他会认真完成，但是额外的学习他是很反感的，也就是说内驱力不够。我有时候看他玩的太high，就会忍不住提醒他，他总是用我已经写完作业了来堵我的嘴，我说了无效干脆就不说了。期间进行过几次在线考试，略有退步，我也没说什么。

复课后的第一次摸底测试，孩子成绩退步了很多，因为早有思想准备，所以对于这个结果也没感到意外。倒是班主任担心我因为孩子成绩不好责骂孩子，特意给我打了电话，我俩聊了半个多小时，也给她说了我的一些看法，得到了她的肯定，接下来的期中期末考试，成绩有所回升，但也没达到初一上学期的状态。

到了暑假，七月份上课外班，八月份每天抱着iPad的时间又多起来，我时不时的提醒他注意眼睛，但是经常也是无效。到了开学前，他也没有准备开学考的意思，我也就随他了。结果开学考来了个开门红，成绩一下子跃到年级前十，这是我们考入初中以来最好的成绩，语文更是考了个年级第一，也是首次。接下来的月考期中考都考的不错，而且我发现他这学期明显学习自觉性提高了，每天写完作业还会主动安排自习。

后来他告诉我，他的同学们都羡慕他有一个通情达理的好妈妈，原来他在外边给我树立的形象还挺高大的！他说他身边好多同学都在家挨过揍，他数学班有一个好朋友，在他们学校数竞班，每次考试基本都是年级前十，上一次考到年级十几名，回家就被他妈妈踹了，我听了很震惊，这样的孩子放到别的家，家长怕是做梦都会笑醒的，居然在家还挨揍，居然还是因为考了年级十几名而挨揍！不能理解。

前不久，孩子班级开了一个“理解与沟通”的主题班会，讨论面对长辈误解时，你该怎么做？我家孩子被班主任点名发言了。当天晚上，班主任就微我说，今天以及之前，其实每次让自由辩论或者是自由发言的时候，孩子的表现都让人觉得孩子是处于一个很幸福的家庭，里边儿氛围特别好，他跟家长可以自由地沟通自己的想法，是比较平等的，然后觉得在家里这个环境真的很不错（班主任原话）。

养孩子的过程，也是家长的一个自我成长过程。文中的情况，家长首先要认识到自己的问题，不要再揍孩子了，这个时候孩子最需要的是父母的帮助，和孩子一起找找原因，如果是听不懂，就针对性地补补课，还要多和老师沟通，注意学习方法，一定要做好课前预习，课后复习，有效订正错题，相信孩子会进步的！

班级里各方面都挺好，学生很努力，但是期中考试却考了倒数第一，到底哪里出问题了

这纯粹是假设性议题？分数排名也要具体而论？若倒数第一和第一名差别不大，有啥惊奇，总有人会排末尾？

我教三十多年书，正常老师，通常情况下很少发生这种情况？仅凭学生很努力这一点，发生类似情况几率太小？理由是学习依靠学生积极主动，现在很多学校面临着如何调动学生主动性和积极性的难题？学生只要认真听讲，勤于思考，刻苦训练，绝大多数成绩都不会差？

只有以下情况下才可能发生这类教学“事故”。一是全班都是无心学习调皮捣蛋的差生，你就是拿考试题讲过N遍他们照样不懂。二是以前曾有过牛B自信，好猜题的老师，不注重知识积累和能力培养，只要求学生背熟他印制的资料，成绩一定很好？！结果考试时学生全部抓瞎！

没有对比就没有伤害？如果这个班其它科目的成绩都很好，只有你这科差到离谱，这肯定是老师的问题？这里就不另当别论。欢迎讨论！

高一第一个学期倒数第一，很想努力怎么办

我建议，首先，你先别努力！

别抓起书就背，拿起题就做，那样你可能还是不能进步，先分三步走。

第一步，你先花三天时间搞清楚:自己为什么是倒数第一？是没用功？是方法不对？还是什么别的原因？原因搞清楚了，才能对症下药。

第二步，就是问问你身边的人。包括你的父母，你的同学，你的老师，去问问他们。在他们眼里，你学习状态是什么样的？为什么会考不好。

所谓当事者迷，旁观者清。他们可能看的比你清楚，知道你的问题在哪。不要不好意思，请教别人不丢人。

把自己和别人的分析结合一起找出问题所在，然后解决问题。

第三步，最为关键。就是不要放弃，要有信心，还有三年时间你还来得及！相信自己不比别人差。你要做的是这三年时间，集中精神把所有的精力都放在学习上。

完成上面三步后，下面就是开始你需要努力的方向了。

高一必须要打好基础。

高一整年都是在强化学习知识点，也就是为高二、高三后面几轮的复习打基础。正所谓基础不牢，地动山摇。所以在学习高一下半学期的知识点的同时，要把上半学期落下的知识点捡回来，把知识点掌握到位。

这里有个关键问题一定要想清楚。就是做题与掌握知识点之间的关系。我们的目的不是为了做题而做题，我们做题的目的是为了更好的掌握知识点。所以在这个阶段，避免疯狂的刷题。要多做经典题，要学会一题多做。通过做题来深入理解知识点。

不同科目采取不同的学习方法。

针对不同科目，要学会使用不同的学习方法，比如说理科，一定要多做题。你只有做到一定量，才能把各种定理、公式运用娴熟。而对于文科，除了做题，更重要的是理解，归纳和总结。

要有针对性的进行专项练习。比如说英语的阅读理解做的不好，那么你就要有针对性的集中一段时间进行突破。在这个过程中。你就会逐渐了解内在的一些出题规律，从而总结出自己的答题技巧。

要自己总结运用一些学习技巧。

比如说，在听老师讲知识点时，一定要提前预习，做到心中有数。这样听的时候着重听自己不懂的地方，这样才能提高效率。

要求控制自己做题，做作业的时

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