本文目录
- 2020的开始到现在，收获了什么
- 回顾2019，想做个调研：这一年，你花了多少本该攒下来的钱有何感触
- 教师年度考核表必须黑色记号笔填写吗
- 2020鼠年挂历模板怎么设计啊
- 2020年高考已经结束，全国到处都是高考各地状元、高考升学率的红榜，对此，你怎么看
- 2020年浙江卷高考满分作文《生活在树上》，是否有借鉴价值，放到各省批卷组会拿到怎样的分数
- 临近年终，在职场我们到底该如何才能做好今年总结，明年计划
- 你有什么听到的、看到的身边感人的抗疫故事能否说来与大家分享一下
- 长春市发布了2020年五一放假的时间，五天的假期你计划出去旅游吗
- 2020年放假出炉，五一劳动节五天，国庆中秋连放八天，你有什么出行计划
2020的开始到现在，收获了什么
2020年注定是不平凡的一年，新年伊始就给了我们这么大的考验，这些经历将铭记于心。明媚的春天已悄然而来，相信没有人心情会和春天一样豁然开朗，焦躁，无奈，恐慌时时伴随着我们。每天看到头条发布的那些确诊死亡数字，让我们感觉到了生命的脆弱。看到那些为了拯救生命，而不顾自己安危，甚至不惜付出生命的斗士们，他们的精神会鼓舞所有的中国人。
有人说，生活，就是生下来活下去。要活的有质有量并不是件容易的事，面对灾难我们收获的不仅仅是苦难，有关爱，有无私，有物质的，也有精神的。同时它也给了我们很多反思。活着就要善待身边的每个人。人最缺的不应该是金钱，而是时间。因为没有时间，病毒夺去了太多无辜的生命。因为没有时间，我们与家人团聚。因为没有时间，有太多的不可能将永远的成为奢望。人世间除了生死都是小事。这句话很多人都知道，其中真谛能领悟的人很少，是是非非，名名利利。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。生活不易，各自珍重吧!
回顾2019，想做个调研：这一年，你花了多少本该攒下来的钱有何感触
说起这个问题我都泪奔5线城市，吃的是二线城市的水平，工资和老公加起来8000多点，要养两个老、一个小孩，公公时不时的生点小病，小孩现在还好点比较省事，租房住。每个月到月底都艰难。
还妄想存钱买房想象到是累！我和我老公结婚迟，本来还有几万的存款，结果小孩出生、公公生病、我在家带娃不能工作－这种问题！唉，现在是零存款，负债中。只能努力工作希望涨工资了。一切都在往好的方向发展！希望明年一切顺利，努力过后就会有回报
教师年度考核表必须黑色记号笔填写吗
关于年度考核表填写的几点说明1、所有人员使用统一的年度考核登记表，一式一份。填写主要事项： 年度：。所在单位：编内人员填写济南外国语学校，编外人员填写济南外国语学校三箭分校或开元国际分校。岗位名称及等级：先写学部及学科，其后填写现聘任的职称或行政岗位名称和等级，如中学高级教师6级，中学一级教师10级，11助理图书馆员11级，高级工，总务处主任等。是教师职称又是行政干部的，分两行分别填写。任现职时间：专业技术人员填写2010年1月，行政职务的和技工人员按照任职时间填写。个人总结：要体现教学班级、任班主任、干部、备课组长等兼职情况，个人签字。签名后的时间：请按述职时间如实填写即可2、请用黑色或蓝黑色钢笔或签字笔填表；
2020鼠年挂历模板怎么设计啊
马上春节也快到了，作为2020年也需要新的挂历摆放在家中！那么在用户使用前，作为设计者应该如何去设计鼠年更有意义的挂历呢？请看以下几点：
1.确定鼠年主题和思想！
由于是2020年，在设计时其主题思想必须是和生肖老鼠有关，而且也要关联2020年。在数字2020和动物老鼠两者之间的关联必须以卡通的形象进行关联！没有关联性会导致其主题出现偏差，也无法让观看者在看到2020年会想到是鼠年！
2.根据使用群体分类设计！
由于现在每个人的家庭环境不一样，可能根据室内的装修风格，设计师在进行设计时需要考虑的因素很多，比如颜色的选取、日历的格式，包括老鼠的形象和外貌特征都必须要有一定的区别。比如一个家庭都是中青年，它的风格可能要活泼一点；若一个家庭只有老年人，可能这只老鼠的形象就会比较安详一点。
3.扩增鼠年挂历信息量！
由于日历是根据月份分很多页，从1月-12月总共12张，每张代表每月共有多少天。在每张的页面中我们可以为其添加漫画元素和内容，让生肖老鼠更有故事也更有用户的了解粘度！这样能保证挂历在设计完成之后，增加用户对2020年的认识和更多的了解！虽然会花时间浪费在关于老鼠的漫画上，但是通过完整的设计也可以让这份鼠年挂历变得更加完美！
综上，鼠年挂历的设计并不是非常的难，如果您对以往的挂历设计有更多的了解的话，其实是可以参考之前的设计和小编的构思是可以很好的设计出来的！
2020年高考已经结束，全国到处都是高考各地状元、高考升学率的红榜，对此，你怎么看
高考后满天飞的喜报红榜，有教育者的骄傲，但我认为更有教育者的辛酸，甚至还有一丝对教育者的讥讽。有点乱，有点失控。
它似乎承载了一所学校办学的全部荣辱。有些红榜很抢眼，殊不知背后是顶优的生源顶尖的老师顶级的条件；有些红榜不大好看，殊不知后面是多少艰辛的付出多少困难的挑战多少差生的进步。没有哪个红榜会说三年前招了多少高分考生，更不会说用种种手段挖了人家多少尖子。许多喜报红榜，说起来都是泪！
喜报红榜扑面而来，仔细研究一下你会发现其实它们各有不同，分为很多类，我归纳了以下几种，很有意思。
1.常规表达类。先是几个“在……下”，然后是数据通报，最后是祝愿语。这类居多。
2.简明扼要类。上来就是数据通报，套话少说。本人最赞赏此类。
3.表格罗列类。将各种数据制成表格，或与往年比较，显示进步；或和中考分比较，显示低进高出；或在区域内比较，显示遥遥领先。如下列喜报：
4.优生名单类。将成绩优异学生名单列出，有些还辅以彩照。
5.针锋相对类。一般是同一地域的学校，存在竞争关系，相互较劲，各书己长，大家都是“第一”。比如下面鄱阳中学、鄱阳一中的喜报，各说各话，各展己长，火药味很浓：
一份小喜报，映出教育大世界。外行看热闹，内行看门道。不会读的读纸上，会读的读纸后。
2020年浙江卷高考满分作文《生活在树上》，是否有借鉴价值，放到各省批卷组会拿到怎样的分数
真的不想评判这篇《生活在树上》。
✍我只想说，文章是写给人看的，所以，写文章首先就要“”说人话”。
佶屈聱牙、晦涩难懂的文章可以作为另类的被研究的对象，但肯定不是普罗大众阅读欣赏的材料。
高考作文评分标准摆在那里，但很多时候，作文的评判尺度是不一致的，因为评分者的审美标准不一样，这是无法统一的。
✍而高考作文还无法量化到可以机器评判，于是，就有了三个人的评分不一致，超出预定误差，最终提交给评分组长做终极裁定。于是，就有了一脚地狱一脚天堂的可能。
✍这篇作文如果放在其它省份，结果难料，但绝不会是全给高分，更不会是全给满分。
对将要参加高考的学生而言，《生活在树上》这篇满分作文毫无借鉴意义
