本文目录
- 如何看待高中生积累关于疫情的作文素材
- 今年高考，中考会把此次疫情当作文素材吗
- 有哪些关于疫情中小人物的故事可以作为作文素材
- 你们对疫情期间，有的老师让孩子写征文怎么看
- 猜测2020年高考作文关于疫情的概率有多少
如何看待高中生积累关于疫情的作文素材
一场疫情牵动了全国老百姓的心，影响了社会的各个层面，也生动地诠释了国家在面对灾难时高效迅速的联动机制，诠释了谁才是这个时代最可爱的人，我们对疫情的有效防控必将载入史册！✊
高中生以此积累作文素材，对学习对高考都有很大的好处！
1、就高考来说，作文出题的一个方向就是关注时事，以时事为题材进行写作！这次疫情不仅是政治时事，更是会被历史铭记的大事件，是抗疫的丰碑！
2、现在着手准备素材，学生可以忠实地记录下抗疫期间义无反顾逆行的英雄们伟大感人的点点滴滴，给孩子们上了一堂很好的感恩教育课，让孩子的心灵受到了洗礼！
3、积累素材的过程，也是孩子接受教育的过程！通过这次疫情，他们看到了白衣天使冲锋在前舍身为国的大无畏，看到了援建火神山、雷神山医院建设者的不眠不休，看到了全国各族人民团结一心抗疫到底的众志成城，更看到的是他们真正应该崇拜的偶像最美的样子！
我相信，疫情不仅仅是孩子们积累作文的素材和他们青春时代最深刻最难忘的记忆，更可能的是坚定他们正确人生观、价值观的方向标！
向抗疫一线的勇士致敬！祈愿疫情尽快彻底结束！???
今年高考，中考会把此次疫情当作文素材吗
谢谢邀请。我认为无论是高考还是中考，应该不会把此次疫情，作为作文的素材。理由是高考命题注重原创性原则，尽量回避大家一致倾向性的热点问题，这样做的目的，是最大限度避免考生猜题押宝，考卷出现雷同，分值难以拉开差距。
有哪些关于疫情中小人物的故事可以作为作文素材
四川什邡有个农村大树哥，在疫情爆发初期，带领一家人和附近村民积极为武汉捐赠新鲜蔬菜15万斤，并通过网上直播寻找运输车辆和司机，联系武汉对点交接等事宜；并号召有爱心的人士积极参与。当一线医护人员防护服短缺时，他又联系厂家用直播的钱买了防护服运送到湖北。他的义举感动了无数人，全国各地的网友纷纷加入献爱心行列。
你们对疫情期间，有的老师让孩子写征文怎么看
我觉得这个提议非常好，作文素材非常贴合学生的生活。因为2020年是历史铭记的一年，新冠肺炎病毒的肆虐让每位中国人刻苦铭心。那么多受病毒折磨失去生命的人令我们伤痛，湖北导演常凯一家在短短数日内连失四个鲜活的生命，包括他自己在无限留念中哀惋而去。那么多以钟南山为首的专家和医护人员逆行而上，无畏无惧在抗疫一线与病毒进行战斗，挽救数以千计的生命，李文亮医生、刘智明院长、柳帆护士等医护勇士更是付出生命的代价，令人悲痛肺腑，没有这些时代的英雄，不知人间会是什么样的地狱；还有许许多多的人在各条战线、各种岗位竖起抗疫大旗：拔地而起的火神山医院，让我们看到祖国建设大军的强大，纷飞大雪中坚守岗位的大爷、吃着泡面的交警小伙子让我们感到平凡百姓的动人。更多的人，包括无数中小学生都积极响应政府号召，足不出户，宅在家里自我隔离。这数十天的历程学生们从各种媒体上见证感受，还愁没有内容可写吗？老师们只要进行写作方法的指导，相信学生们一定会写出一篇篇感人的抗疫情文章，敬畏自然，感恩他人，爱国爱民的情怀一定会获得进一步升华。
猜测2020年高考作文关于疫情的概率有多少
2020年的开篇就是与众不同的，本该络绎不绝的拜年人流没有了，一天到晚隆隆的鞭炮声没有了，天空中火光闪耀的烟花绝迹了。整个春节期间出现了大家一辈子都难遇到的静谧情景。而对2020年高考考生来说，所遇到到的情况前所未有，对于他们一般都是2002年或2003年出生的，当时正赶上“非典”，今年，又遇到疫情，高考推迟，距离高考还有4个月，这次疫情堪比03年的非典，我了解了一下2003年非典时期的高考，那一年，可以说是史上最难高考。高考期间，为了考试安全，考生进考区要先测体温，还准备了备用考场，一旦发现学生体温异常，则要隔离开考试。除此之外03年的高考题，也非！常！难！
今年的高考作文会不会以“新冠疫情”命题，这是很多高考生都在关注的问题，因为这次的疫情影响非常严重，学生延迟开学，企业延迟复工，大家只能在家里做好自我防护，减少出门的次数，对我们国家的影响还是很大的，所以很多人推测出现在高考作文中的几率还是比较大的，下面就来说说2020年的高考作文会不会以“新冠疫情”命题?
一、2020年的高考作文会不会以“新冠疫情”命题?
看法一：
我认为2020高考一定会有和疫情相关的材料题，一是可以提现命题的时代性，二是语、数、外、政、生、化等科目和疫情相关可以很好地结合。语文的人文关怀类、数学的概率、英语的阅读理解材料、政治的中国政治体制优越性、生物化学更是和冠状病毒高度相关。
看法二：
一是这次疫情正值春节期间，影响范围特别广，全国防疫攻坚战采取了更为严格的措施，实用性上考虑也会让学生发散思维，看看有没有好的措施，或者评价现有措施。
二是防疫战中涌现出一批又一批的白衣英雄、布衣英雄、无名英雄等，引发人性思考，选一个知道的事例进行分析，让爱传递。
三是此次疫情过后我们的思考，是否是人类对于自然太过一味索取，或者主动破坏了生态平衡，这难道不应该起到一些警示作用吗?
四是从自身出发，说说学生自己对于疫情做出了怎么样的举措，这也是一个点。
五是“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同裳”等你有什么见解?孟非说道，我们不应忘记历史，但是也要知道，天就是明天的历史!引发学生做一个思考。
疫情热点复杂，那么，如何在热点中寻找其背后的蕴含，这才是2020年高考作文的关键。最后祝所有考生都能考出好成绩，加油！！！
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