有很多的高中生语文成绩是非常的不好的,那么高中生如何提高语文成绩呢, 方法 有哪些,下面是我为大家整理的关于提高语文成绩的高中语文考试做题技巧,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
1高中语文考试做题技巧
首先,基础题的技巧相对较少,一般老师也会 总结 ,最常用的是排除。
1、古文,要求平时没事就读一读想一想但也不用下太多功夫。虚词要记牢,诗词待会古文中翻译。先读题目在通读古文,翻译 句子 要把握全文,平时多度史书也沾光,会了解的更直接,语言也会更规范,古文意识会强。
2、诗歌鉴赏要把握主旨,注意注释。思想情感写作手法要自己整理到一起,到时套着用。注意答题层次。
3、大阅读首先看题目,有些题是有套路的,我考全国卷,不知楼主考哪个卷,但大体上是差不多的。题的套路需要你自己多思考多总结。
其次,你要顺着作者思路走,去感觉作者的感觉,写出好的答案首先是要说服自己让自己感受出 文章 的激情或感动,同时注意首位,注意深层含义。
最后,要注意深层,要敢写,同时注意答案层次和分点。
大阅读很简单的。简单题大家都会分不会太低。难得大家不会,判分要求就会放宽。总之多理解多感悟,同时也能增加你人生的体会。
2高中语文考试答题技巧及策略
高中语文试卷的答题技巧:句子含义的解答
这样的题目,句子中往往有一个词语或 短语 用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
高中语文试卷的答题技巧:替换顺序
一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为:
(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
3高中语文考试答题技巧
一、进入考场,首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是:首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”,“不要着急,按时交卷就行了”。“相信自己,决不轻易留空白”,切记“整洁、美观、有效”原则。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题,否则违反考纪。你可以一边深呼吸,一边看试卷,但切记不可看 作文 题,以免影响答题情绪。
三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态:1、偏急心态,为了抢时间,没有审清题目条件,慌忙答题,解决方法是心中默念:“匆忙做题,做了也白做”。2、固执心态,久攻不下的试题,又不愿意放弃,徒然浪费时间,解决方法是心中默念:“我攻不下,别人也攻不下,暂时先搁着,做了 其它 题目后或许会有灵感”。
4高中语文试卷答题技巧
现象:阅卷常常只盯住答对部分
由于评卷人员的注意力集中在关键词上,所以往往只注意答对部分,对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分,答错不失分”的现象非常普遍。而除了要点之外,改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确,句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅,一般都能得到比较高的分数。
对策:答题也好,作文也好,一定要把要点部分写完整,只有平常多多积累,才能在竞技中处于不败之地。
现象:老师喜欢条理分明的卷子
每天要改数百份、甚至数千份的卷子,光是翻看页面,点击鼠标都已经十分辛苦,因此,在繁重枯燥的评卷过程中,条理分明,字迹清晰的试卷无疑给阅卷人员平添一份好感,都尽量给分。
对策:答卷时,一定要注意条理分明,字迹清晰,让人一目了然。有些考生害怕答题不能扣紧采分点,不分点啰嗦一大堆,这种做法反而影响了阅卷人员阅题速度,给寻找关键词带来困难,极易引起失分。
高中语文考试的题型来来回回其实都是那几种,掌握好答题 方法 ,才能更好的提高高中语文成绩。下面是我分享的高中语文各种题型的答题方法,一起来看看吧。
高中语文各种题型的答题方法
1科技文
高考语文科技文大概分社会科学与自然科学两种,读 文章 的时候先标段,之后要把你觉得比较关键的词句划线,像大致大约全部最多最少这类的副词,代词指代的是前一句还是后一句,还有数量词,一般是读第一遍的时候把这些工作做好,对文章有个大致了解。
做题的时候一定要看清题目,题目中经常有陷阱,比如选正确的还是不正确的,有时候会有特定的区域,比如第四段讲了什么什么,这时候一开始的标段就有了用处,绝对不会找错答题区域,当然标段就标错了的暂且不表。选项中常出现的错误有张冠李戴,无中生有,时空错乱等,做题的时候一定要回归原文!!!找到原文中的 句子 一眼就能看出哪个对哪个错。往往选项中和原文一眼看上去一模一样的基本上都有小错误,比如是改成不是呀什么的,正确答案可能就是改了个形式,意思和原文一样。
2文言文
当时老师每篇文言文都会讲,通篇意思顺下来重点的实词虚词意思都到位了,老师也会把那些古今异义,一字多义,表示相同意思的字,词,特殊句式,通通 总结 起来,当然是考纲里会考到的那些,这些是一定要积累起来的,没错,死记硬背也要记住,有了这些积累,后期看文言文就和白话文一样顺畅了,前两个关于词语解释的题也就很容易了,关于对文章的理解,和科技文差不多也是一定审清题目,回归原文。翻译题每次都要看答案上的得分点,多做题多总结积累,其实也无外乎补充主语,把特殊句式翻译成正常语序等等,文言文刷题很有用。
3古诗词
不知道题主是哪里的考生,建议您看一下考纲,看一下你们主要考什么题型,每种题型都有固定的答题模式,模式内容≥所有的得分点。基本上看分答题,要分条分点,条数≥?本题分数。
4现代文
当时我们有 记叙文 和传记两种供选,我一般都是选传记,对记叙文没有什么 经验 ,就只说传记。读文章的时候要标段,把所有的时间勾出来,可以的话自己分层。多选题每个选项都要在原文中找到,先把出现错误的排除,再按照3.2.1分选出答案。自己要总结一些固定的东西比如开头结尾题目在结构上,内容上的作用,模式整理好之后就可以拿出来套了。也是分条分点,要求同古诗词。
5语言文字运用
成语 病句类的就是注意积累,每次出现的成语都要整理下来,还有同类的整理到一起,方便区分。病句类型很有限,做几套题就都出来了,整理分析之后看到病句题就能知道往哪里想了。
作文 就不多说了。每个人都有自己的习惯,也差不了几分。
高中语文的 学习方法
1、高中 语文学习 ,也有必
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