什么是汉阳一中事件？东台一中录音门的后续处

”县一中副校长王建国担心学生把事闹大不好收拾,班上的学生也非常好,一起“匈牙利事件”式的“反革命政治暴乱”就被人为地捏造出来了:汉阳县一中发生的学生闹事,当时校长不在学校,斗争的矛头对准了当时要求释放学生的副校长王建国身上,还牵连到一大批平日与王建国有往来的人,由于录音中的女孩目前正在学校的学校学习,又有几百名学生列队来到县政府。

什么是汉阳一中事件

　　1956年~1957年,汉阳一中因学生”围攻县政府”事件震惊全世界,吸引了众多国内外媒体的高度关注,因此事件发生时间和“匈牙利事件”发生时间相当*近,所以有人称为中国的“匈牙利事件”.此次事件完全是当时少部分别有用心的政治投机分子利用国际国内复杂形式无端挑起,作为校友,我们有必要详细了解一下”事件”的全过程.
　　中国的“匈牙利事件”始末
　　1956年，苏共第20次代表大会通过了反斯大林的秘密报告，在国际上引起了轩然大波，在东欧国家也引起了思想混乱。在这种背景下，“匈牙利事件”爆发。此后不久，发生在中国很小范围内的一次偶然事件，却被无限上纲，称为“中国的匈牙利事件”，以至于毛泽东后来在1957年发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中专门辟有一章“关于少数人闹 事问题”，提到了这次事件。 当时的报刊是这样评论该事件的:一小撮反革命分子企图颠 覆无产阶级专政，人民肯定不会答应，富于阶级斗争经验的广大党员群众，一举镇 压了这批反革命分子。
　　一个信息惹发学生游行
　　1957年4月，湖北省汉阳县第一中学青年女教师李穗，在给初一（4）班上课时，批评有些同学不专心学习，她透露了这样一个信息:“我们全校1001名应届毕业生，今年能升入高中的指标只有50个，要发奋学习啊，不然到时耽误一生，后悔莫及！”本来是恨铁不成钢，但却无意中点燃了导火索。下课后，该班学生纷纷向初三的大哥哥、大姐姐们传达这一内容。听说此事后，全校九个毕业班顿时都像炸开了锅，学生们走出教室，拥向操场，群情激愤，高呼口号，要求校长当面回答，当时校长不在学校。学生们怒火难平，马上写出标语并走上街头，要求教育局做答复。教育局有关领导没有做出明确答复，学生们又拥到县政府门口，要求县长回话，听说县长不在，又朝县委大院拥去。口号声、怒吼声引来更多人旁观并加入游 行队伍。
　　当时城乡差别、工农差别已经扩大，生活资料供应被计划卡得很死，出现很多缺口和不足，群众意见不断滋长。有少数人错误地认为，共产党当年靠农民闹革命才打下的江山，进城之后制定的政策却限制农民，造成了今天的城乡差别。虽然这些言论过于偏激，但实际生活中农民受歧视的现象也确实存在着。就学校招生来说，城市招生比例要远远高于农村，而当时湖北省95％的招生指标分配给了武汉市和少数几个专区直属市，县以下的地区只给了5％的招生指标。该政策下达后，意味着大多数农民的孩子永无跳出“农门”之日，只能在田埂上守一辈子。 4月13日上午，又有几百名学生列队来到县政府，要求澄清事实，县主管领导指出，招生指标县里无权更改，要更改只能经过专区和省里。学生代表于是拉住县长韩茂林，要他一同去省里反映情况，韩茂林无奈，只好同往。 当学生们“押”着县长走出大门时，被一些县政府干部截了下来。在扭打中县政府调来警察，扣留了几名学生。这引起了学生们更大的愤怒，他们开始向县政府院里扔砖头，并且高呼口号:“反对学生运动没有好下场。”县一中副校长王建国担心学生把事闹大不好收拾，就带着部分教师，一面劝阻学生，一面通知学生家长来校帮助做工作。 得知学生被扣押后，王建国立即赶到县政府交涉，要求释放学生，由他带回去教育，防止事态扩大，但却遭到县政府的拒绝，王建国不得已只好离开。不料又聚集了几百名学生，当时就把县政府大院的围墙推倒了。这时，县政府工作人员打电话给几个工厂，要工人前来保卫县政府。几百名工人赶来后，事态得到控制，扣押的学生得以释放，其他学生自动散去了。学生们刚一回校，就被赶来的家长接走，风波也就此平息。
　　一个调查团制造大冤案
　　本来已风平浪静，然而在当时的社会环境下，有人把这起事件政治化了。县长韩茂林在向孝感地委和政府做汇报时，称这是一起“反革命事件”。很快，地委和政府抽调了近百名干部组成调查团，进驻汉阳县一中。按照已定好的调子，由调查团寻找幕后指挥，也就是这场“政治暴 乱”的幕后策划人，发动了一场人人自危、个个难保的揭发斗争。调查团责令师生人人写交代，个个写检讨，企图按图索骥，找出“反革命分子”的罪证。 很快，斗争的矛头对准了当时要求释放学生的副校长王建国身上，有关人员用“阶级分析论”一分析，觉得王建国应该是策划暴 乱的“反革命头子”。王建国当年32岁，解放初从湖北革大毕业后分配到汉阳县工作，1952年任一中副校长，家庭出身富农，父亲参加过国民党的“清乡团”。他本人曾申请加入共产党，但因家庭问题未获批准。就凭这些情况，要置他于死地毫无疑问。当时县一中的校长兼党支部书记韩建勋是个土改干部，被教师们认作是不懂教育的外行，教师们任何事都主动向王副校长请示，这让韩建勋大为不快，他提供了王建国的大量所谓“问题”，开展了批判王建国并肃清其影响的斗争。此外，还牵连到一大批平日与王建国有往来的人。 语文教研组长钟毓文平时有爱眨眼的习惯，在批斗王建国的会上也一个劲儿眨眼，韩建勋立刻向调查团汇报“此人向王建国使眼色传递消息”，将其隔离审查。调查团不仅大抓“同伙”，还要搜出“后台”，他们无限上纲上线，觉得闹得越大越好，也越有成绩，非要搞出一个“中国的匈牙利事件”不可。 民盟成员杨焕尧来过汉阳一中，联系发展民盟成员的事，这一重要线索让调查团兴奋不已。他们马上将其与当时民盟中央刚刚揪出的“大右派”硬挂上钩，并且又与湖北省民盟主委马哲民（已被打成右派）也挂上了钩。于是，从中央到地方直到县里，一条完整的“反革命黑线”显示出来了。 经过这番“苦战”，一起“匈牙利事件”式的“反革命政治暴乱”就被人为地捏造出来了:汉阳县一中发生的学生闹事，是中华人民共和国成立后极为罕见的反革命事件，是国民党残余势力精心策划的地方性夺权斗争的表现，有着深刻的政治背景。
　　王建国、杨焕尧、钟毓文纵有千张嘴也说不清，这3人立即被判处死刑。胡平轩、邹振钜、胡斌等9位教师和一名学生分别被判处2至15年徒刑，“散布谣言”的李穗等3人被送去劳动教养，3名教师被定为“坏分子”，11名教师和10名县直机关干部受到各类处分，33名学生被开除学籍和团籍。这样，这起人为制造的“中国匈牙利事件”，以数十人的生命和青春时光丧失为代价而告终。调查团也满载而归。 在真相不为人知的情况下，紧接着又来了一连串歌功颂德式的大宣传。一时间，从中央到地方的各种大小报纸和广播电台，连篇累牍地宣传汉阳县一中的这起“匈牙利事件”以破产而告终。台湾的国民党宣传机器也大肆配合，他们称王建国等人是“反共义士”，甚至还为他们开了追悼会。后来美国青年代表团、匈牙利访华代表团、路透社记者也都慕名而来，争先访问汉阳县一中。而那些假案制造者当然早就编好了说明词，吹嘘自己的“辉煌成果”。
　　一顶顶帽子终于摘下来
　　党的十一届三中全会之后，各方面的拨乱反正工作势不可挡，发生在汉阳县一中的这起事件自然引起了人们的质疑。幸存的受害者胡斌、赵迪生先后就此事向党中央上书89封，尽陈冤情及事实真相。女教师李穗也四下奔走，长年呼吁解决历史冤案。在时任湖北省委政法委书记的张思卿同志的主持下，此案的重审报告上报给了中央，冤案终于得以昭雪。1985年1月，湖北省委报请中央批准为当年汉阳一中事件彻底平反，压在胡斌等人头上将近30年的这顶沉重帽子才被摘了下来。虽然他们的青春年华已逝，但多年苦难毕竟熬到了头，重获自由的他们可以高兴得流泪了！而当年无端被判死刑的王建国等三人，只能是永远含恨九泉。

东台一中录音门的后续处理

当城市领导人指示调查当地媒体“严cheng晚报”采访时，“彭老师”说，该事件对他们的生活产生了很大的影响，并且不想谈论这件事。 “事情”。学校说它已经批评和教育了。彭”。当地教育部门的态度是，尽管它不构成犯罪，但它甚至都不淫秽，这是不合适的，与老师的美德不合适。学校，标题将电话转移到一对一。在校长的手机上，没有人回答。记者随后联系了东泰市政党委员会的宣传部。 “市政党委员会的领导人也非常重视此事，他们已经做出了调查的指示。”他说，“彭老师”目前的情感低落，而这对此感到非常兴奋事件。“彭老师感到自己受到批评的批评。”“老师彭”和“强大的商业能力，班上的学生也非常好。”目前，纪律检查委员会，教育局， ND公共安全局组成了一个联合调查团队。一旦经过验证，“彭老师”将不仅面临教育部门的认真严肃严肃处理，而且还将受到司法机构的惩罚。 “录音门”事件爆发后，学校于21日下午举行了学校教师会议。东泰市教育局领导人对教师和道德提出了要求。本月26日，东泰还将举行该市的教育系统会议，以纠正教师的风格和道德规范，还将根据家庭教育和阴谋的赔偿现象进行纠正。但是，负责人还说目前尚无结论。对于这篇录音，他说“这不是那么严重”，并且尚未定性。 “学生和老师在谈论和录音，此事必须有预谋。”不排除“录制”的可能性。 “严cheng Night News”记者Jiang Hanchao认为，聚会上的女孩显然会记录谈话。由于录音中的女孩目前正在学校的学校学习，因此他们必须在几个月内参加大学入学考试。学校没有让女孩面试。江汉乔说：“这个女孩不可能通过互联网上的录音。她和她的同学有什么好处？”宗泰市政教育局教育

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