便携式背包课微课录制系统，创新数字化校园教学模

随着社会的发展、互联网的普及以及多媒体设备的不断更新，各大高校的教学模式也在不断地发生着变化。使用微课录制系统逐渐成为现代高校新的教学模式。

相比较传统教科书式教学模式来说，背包课便携式微课录制系统基于ios系统，以App的形式安装在ios平板电脑（iPad）中，无需搭建环境，也无需调调试安装繁琐的设备，只需ipad和虚拟抠像技术配合，在进行简单设备配置之后以无线连接形式即可进行一键录制，非常灵活便捷。

那么，便携式背包课微课录制系统有怎样的功能特点呢?又该在教学中如何去使用？

1、系统功能：

本系统通过计算机模拟制作出虚拟微课录制环境与平板ipad拍摄到人物活动图像进行数字化合成，其涵盖了虚拟场景自由切换、蓝牙连接、课件素材导入，课件展示与编辑、虚拟讲台页面设置，人物滤镜调节（美颜抠像）、前/后摄像头切换、视频录制等多项功能，是典型多功能的智能微课录制系统。

2、系统使用方法：

在使用的时候，需要事先选好合适的地点，安装好支架并放置平板，打开软件和灯光(补光灯等），调整好合适距离放置绿幕，教师选择好要需要的讲解课程场景开启一键录制。在录制过程中，教师可以选择通过iPhone蓝牙连接iPad，对讲解的课件进行画面切换（全屏展示）、翻页、勾画标记，勾画标记有三种颜色、粗细可调，能够分类注解。整个录制结束后，教师可以点击查看预览视频并保存在系统相册里。如果视频画面不符合预期理想效果，还可以点击重新拍摄，开启新的一轮拍摄录制。

3. 系统呈现效果：

背包课便携式微课录制系统开发

背包课便携式微课录制系统将虚拟场景、教师人物活动、课件三者进行结合来实时合成高清微课视频画面，录制出的微课视频既生动有趣，又突显画面立体性。通过微课录制系统将知识点都录制下来，可以方便学生在课后观看，从而提高学生的学习效率，创新了现代数字化校园的教学模式。

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