本文目录

• 当今社会，是什么原因造成了毕业生不能学以致用毕业就改行
• 教师怎样通过阅读做到“学以致用”
• 如何做到学以致用
• 如何能做到学以致用如何理解王明阳的“知行合一”
• 进入大学后，我们学习的主要目的和方向是什么，如何真正做到学以致用
• 小孩学习硬笔，如何才能做到学以致用
• 为什么能想到做不到能学到用不到怎么才能学以致用

当今社会，是什么原因造成了毕业生不能学以致用毕业就改行

谢谢邀请：计划经济时，是定向分配，师范的学生去当老师，学水利的去水利局，学法律的去法院。现在是自由择业，你可以考公务员，也可以考老师，考上什么干什么，不管你学什么。这样好多专业都浪费了，几年的大学学的东西都没有用武之地。可惜了所学专业，有些上班后重新再学。上大学成了上班的敲门砖而已！

教师怎样通过阅读做到“学以致用”

教师如果不能做到“学以致用”，那我们的教育教学工作会越来越怀疑自己，越做越虚，直到没有任何自信地进入课堂。

因此，我们一定要相信自己通过阅读是可以获得成果的。

对我自己而言，我喜欢读班级管理的书，然后把读来的知识运用在教育教学实践中，例如《正面管教》，遵照书本的指引，以“和善而坚定”的态度，与孩子一起探讨改变的策略。我也非常坚信“从假装直到实现的”真理，在教育教学中就这么去尝试，在孩子的行为改变方面收到很大的成效。

又再如，有些孩子的背诵记忆能力差，我们老师就努力地学习“思维导图”的操作，然后引入课堂，引到孩子的学习本上，让他们会画导图，让他们会借助导图去背诵，这对孩子的学习有很大的帮助。梳理课文可以用，习作表达可以用，还有很多地方都可以用。

现在我们班主任不仅要思考学校的教育教学工作，还得会思考家长教育问题，并且能够要指导家庭教育，那我们就只有加强学习，学习家庭教育心理学，学习家庭教育的技巧，然后将这些通过培训、阅读所获取的智慧内化到内心，然后再将他转化成通俗易懂的言语，引着家长一起思考，一起成长，一起获得教育的智慧。

从“阅读”到“致用”，老师必须是熟门熟路的，以此来给孩子们引路，给孩子们示范，给孩子们更大的启示，我们老师责无旁贷！

如何做到学以致用

艺多不压身，学问多也不压身。要做到学以致用，关键是做到学用结合，并非所学都能所用，但也不至于用时方觉学时浅，造成“少壮不努力，老大徒伤悲“的局面。

如何能做到学以致用如何理解王明阳的“知行合一”

我从科学角度来解释怎么做到＂知行合一＂

先举个例子，学骑自行车很简单吧，其中的道理几句话就明白了，那么，明白了就会骑自行车了吗？答案你知道的，可为什么是这个结果呢？这里你必须了解脑科学。

从知道开始，到自己会整个过程要经历：1，知道并理解；2，大脑记住；3，身体记住；4，脑附件记住。其中，知道并理解只是第一步，只要己往储备的知识够，逻辑不差一般都能完成。第二步让＂大脑记住＂本质上是要大脑产生物理结构改变（比如说沟更深一些或灰度更深一些），这需要长时间高频刻意记忆。第三步就是要实践，让身体在行动时，大脑有分泌某种多巴氨的动作。第四步是行动反馈给脑附件，让大脑把工作移交给脑附件的动作，因为人的形动不是大脑控制的，而是脑附件！

有了这些知识，你就应该知道怎么才能＂知行合一＂和学以致用了

进入大学后，我们学习的主要目的和方向是什么，如何真正做到学以致用

非常感谢系统的邀请我回答这个问题，作为电气技术及其自动化专业的教育工作者，对这样的问题时有发言权的，下面我根据自己的亲身经历来说说我们进入大学后如何确立学习目的和方向，然后谈谈如何做到学以致用。

大学是我们人生中比较宝贵的四年，因为在大学四年里将为你提供一生中最好的学习环境，用好了将会是你今后人生中最有意义，最值得回忆的时光。我进入大学时时也曾迷茫过，入校时根本不知道学习的目的和方向，每天就是教室、宿舍、饭堂三点一线的生活，每天重复这同样的生活，我感觉这和高中没什么区别，就这样我浑浑噩噩过了一个学期，到了大一下学期一次偶然的的机会我在经过学校实训工程中心时，看到学院的科技社团大二、大三的学长们在紧张有序的进行调试着他们的创新作品，他们手拿遥控装置对自己的电子创新作品进行无线遥控操作，我顿时感悟到了什么，我想我也学的是电气及其自动化专业，到目前为止我对他们所制作的产品我都一无所知，我不能再这样了，我经过短暂的调整后从迷茫中走了出来，我知道了学习的目的和方向。自那以后我就着重在自己的专业方向上努力，特意从电子市场买一些电子元器件，从汇编语言开始学，毕竟学过计算机原理，学8位的单片机也不是难事，然后又学习了AVR、PIC、STM32单片机，在专业方面也学习了Keilc51、 Proteus、Multisim、 Protel、 VHDL。在工控领域中认真学习变频器、PLC、伺服驱动等。我经过两年的学习转眼间我就到了大四，大四是忙于毕业设计的忙碌季，对于我来说经过这两年的积累指导老师给的课题我两个星期就完成了，由于我平时注重专业知识与技能的积累，加之我每次技能实训都是很优秀的通过，由于我在大二大三积累所以我拿着自己的简历求职时，第一次就拿到了offer,录用单位很快就和我签约了。从我的经验与教训中我得出了在进入大学后第一件事就是明确自己的目的和方向。不要把踢球、打游戏、逛街成为大学时的常态，不只是为了拿到毕业证，因为现在很多大学生毕业就等于失业。而是要有过硬的专业技能和职业素养并结合自己的专业做好自己的人生规划。

我进入工作岗位后，由于有比较扎实的专业技能，多次代表单位进行技能比赛获得了很好的成绩。真正做到了学以致用，最后我用一句话来结束我的回答：专业才是实现自己人身价值的品牌。

大家对这个问题怎么看，欢迎大家讨论、转发！

小孩学习硬笔，如何才能做到学以致用

孩子在学好基础文化知识的同时，可以根据自己的爱好、特长等选学一些其它感兴趣的科目，比如唱歌、跳舞、绘画等。当然，学习硬笔书法也是一项不错的选择，它可以培养孩子的耐心、毅力以及专注力等等，从而达到修身养性的效果。做家长的应该配合孩子，积极诱导和支持孩子的爱好，可以为孩子请专业的老师，或带孩子参加相关的培训机构。待孩子取得了一定的成绩，可以让孩子参加各类比赛，以求互相学习，共同提高。到了孩子在书法上有了一定的造诣，可以向更多的孩子们传授，让中华民族的宝贵文化遗产永远传承下去。

为什么能想到做不到能学到用不到怎么才能学以致用

不请自来、干货分享、绝不私藏 ~

我是明哥，前麦肯锡战略咨询顾问，埃森哲管理咨询顾问，13年职场经历，一个喜欢用思维导图架构PPT的老司机，欢迎关注我的头条号，一起成为职场精英。

个人观点

能想到却做不到、能学到却不会学以致用，个人理解主要有3方面的原因

（1）学的只是方法、道理，没有进行研究，即学到的是知识。

（2）学过即忘假把式，只要实践才是真正的学到。

（3）只有反复实践才能成为习惯。

下面分享5个解决只想不做的方法：

1、目标分解法

把目标拆解到步骤，一个步骤一个步骤的去实施。目标过大、实现周期过长，那叫梦想。

好比爬山，想一步登天，那