本文目录
- 尊师重德和尊师重教，你认为哪个标准更适合当今的教育
- 为什么现在社会越来越不尊师重道了
- 关于尊师的名言警句(至少1条)
- 古代的“尊师重道”思想发展到现代社会，有哪些变化
- 百年大计，教育为本尊师重教，你做到了么你有哪些尊师重教的行为
- 如何理解尊师重道
- 古人是怎么尊师重道的
- 如今社会还有没有必要尊师重道
- 如何过教师节，提高全民尊师重道的素质
- 身为一名高中教师(班主任)，经常在朋友圈发酒的照片，这是一种什么行为
尊师重德和尊师重教，你认为哪个标准更适合当今的教育
以往的年代，普遍认为老师是清贫可敬的，教师的口碑很自然地放在教学水平上。
比如社会评价一个老师的优秀，往往会说他上课怎么好、怎么吸引学生，这一届教出了考上了多少个大学生，地方对高考的奖励也很可观，对老师的尊重是发自心底的。这是“尊师重教“。
现在，在一些学校，狠抓的是“师德师风建设“，“禁止“、“严禁“等词汇屡屡出现在各种规定上，大会小会都是一通声色俱厉的警告。
至于教学成绩、教学水平反而被放在了其次，平安是福，只要不出问题就行，成绩什么的都没那么重要了。这是“尊师重德“，形成了以师德去评价教师的社会舆论。
要说“重教“还是“重德“好，我想，绝大部分老师都是兢兢业业、勤勤恳恳的，在师德方面绝对没问题，制定规定放在那就行，制裁的是违反者，不用如临大敌一般、不用看谁师德都败坏一般去大讲特讲，把资源和精力放在教学成绩的提高上才是正道。
为什么现在社会越来越不尊师重道了
这一直是个全社会关注的老大难问题了？这能怪老百姓吗？教书育人，尊师重教历来我们社会主义特有的优势和优良传统，但任何事都是双向的，不能偏废任何一方。我们在看到改革开放以来实现了历史性巨变的同时，还应该清醒的看到教育不公、教育资本化、教育失德、重利轻责的问题普遍存在，少年强才国家强！
关于尊师的名言警句(至少1条)
1，学者必求师，从师不可不谨也。 ——程颐
2，善之本在教，教之本在师。 ——李觏
3，片言之赐，皆事师也。 ——梁启超
4，师道既尊，学风自善。 ——康有为
5，学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。 ——荀子
6，古之圣王，未有不尊师者也。 ——吕不韦
7，经师易遇，人师难遇。 ——司马光
8，一日之师，终身为父。 ——关汉卿
9，国将兴，心贵师而重傅。 ——《荀子 大略》
古代的“尊师重道”思想发展到现代社会，有哪些变化
必先弄懂“师”者指什么？
难道“师”就是“老师”吗？
必先弄懂“道”者指什么？
难道“道”就是“道德”吗？
如果如此的认定而“问”，
则“回答”者便更加幼稚！
“师”者，围绕，维护民众也。
“道”者，夭地造化万物也。
“尊”者，遵也——遵循也。
“重”者，中也——附和。也
故，“尊师重道”者，后人（自是老孑孔子之后人也）给其下的定义，无知又白痴。而其本意，应该是：遵循民意而维护其利益，附和天地造化而治理。
——接受我的解释否？
百年大计，教育为本尊师重教，你做到了么你有哪些尊师重教的行为
百年大计，教育为本。
从古至今，教师这个职业就是受人尊敬，受人爱戴的。一个国家，一个民族要发展壮大，离不开科学知识为支撑，这就是教育。正是一代又一代教师的辛勤耕耘，培育一代又一代的科学工作者，才使社会不断向前发展，人类社会才会不断进步。
教师默默无闻地辛勤付出，传授知识，教书育人，燃烧了自已，照亮了他人，辛勤的园丁，培育出一颗颗参天大树，社会栋梁，然而自已仍在三尺讲台不懈努力付出。
历史的车轮滚滚向前，日新月异的社会离不开科学知识的更新换代，百年大计，教育为本，是社会的需要，是国家发展的根本!
如何理解尊师重道
尊师重道,是中华民族传统美德的重要规范.其本质是尊重知识、尊重教育、尊重人才.对青少年进行尊师重道教育,这是人类生存、发展和社会文明进步的需要. 中国古代思想家、教育家孔子把“教”与“政”视为同等重要,主张实行礼义教化.荀子将君师并称,认为“国将兴,必贵师而重傅”.唐代的韩愈说：“举世不师,故道益离”,认为只有尊师重道,整个社会才能按照“道统”的方向顺利发展.宋代的苏轼说：“斯文有传,学者有师”,认为教师对于发展文化,培养人才具有重要的作用.由于历代提倡尊师重教、尊师敬长,古代流传下来这方面的故事许许多多.如,《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》等等.这些故事生动形象地记叙了莘莘学子不辞劳苦,虔诚拜师的历程,也展示了师者德高望重,悉心育人,传道授业的崇高的思想境界. 尊师重道在近现代更加得以发扬.毛泽东、李大钊、刘少奇、陈毅等无产阶级革命家都是尊师重道的典范.他们身为领袖人物,对自己的老师们执弟子之礼；他们博学多才,仍虚心好学,以长为师；他们不仅重视学业的进步,更重视自己品德和意志的修养. 古往今来,尊师重道,已成传统,代代相传.特别是在新中国成立以后,为确立人民教师的政治地位,国家决定从1985年起每年9月10日为教师节.经全国人大常委会通过的《中华人民共和国教师法》从1994年1月1日起正式实施.以法律手段保障教师的合法权利,提高教师的待遇和社会地位,这是中国教育史上第一次,对中国牢固树立尊师重教、尊师敬长的良好社会风尚将起到重要的稳定的保障作用. 为了继承和弘扬尊师重道这一传统美德,对青少年学生进行尊师重道教育,是非常必要的.
古人是怎么尊师重道的
在中国有悠久的尊师重道传统，其中古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。古往今来，尊师重道，已成传统，代代相传。由此继承和发扬了中国几千年灿烂的文化，为后人树立了很好的典范。
古人是怎么体现尊师重道的呢？通过下面一些经典的故事或许可以有所启发和感悟。
“楷模子贡”
公元前479年，孔子仙逝。众弟子皆服丧三年后离去去，独有子贡在墓旁搭建草庐守墓六年，并在孔子墓前栽种楷树，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。
“东汉魏昭”
东汉末年，有一位名叫魏昭的人，仰慕著名的大儒郭林宗。后来，魏昭到京城洛阳任官，毅然决定拜郭林宗为师，并派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自熬药给他吃。当魏昭端着煮好的药进来的时候，郭林宗便呵责他熬的药太烫，而魏昭就再熬一次，送上后郭林宗又说药太苦。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端重新熬的药而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器，成为中国历史上著名的儒家学者。
“太宗教子”
唐太宗李世民非常重视子女的教育，非因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊
