大班教育随笔注意力不集中(幼儿园大班了注意力还不集中怎么办
发布时间: 2023-07-07

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幼儿园大班了注意力还不集中怎么办

请不要太轻易的就给孩子下定论。我觉得身为家长,首先要先从自己的身上来寻找问题,也只有找出了原因,才能够真正的解决问题。

首先,孩子是不是剖腹产的?科学研究表明剖腹产的孩子的注意力要比顺产的孩子的注意力差40%。所以如果是剖腹产的,孩子在出生之后,后天就需要更多的在婴幼阶段训练他的专注力。

第二,在孩子的成长及学习过程中,家里人会不会不自觉的,经常去打断他的注意力?例如他正在玩玩具,玩得很认真,你一会过去叫他喝水,一会过去叫他吃点水果,一会问他在玩什么?这种不经意的行为就是破坏孩子专注力的一个过程。现在家长很多时候都太把注意力放在孩子的身上,所以反而很不利于孩子专注力的培养。

第三,孩子有没有看电视、看动画的习惯?很多人说我的孩子注意力很好啊,他一看电视,你叫他都不应的。可看电视的专注却是破坏孩子注意力最大的罪魁祸首。

因为电视画面转换太快了,对孩子来说,他根本不需要思考,就只是靠眼睛来接收这些资讯,所以孩子能够很容易从电视上学到了很多,可是也很不利于孩子能够安静的坐下来思考,于是到了需要他安静坐下来听课的时候,往往就会坐不住。

所以先从自己身上找原因。孩子本来就是一张白纸,全靠后天的培养,找到了原因之后再来进行针对性的纠正吧!只有源头找到了才能够真正的解决问题。

由于疫情,这几天孩子接受在线教育,总是注意力不集中怎么办

这是一个很大的问题,视频上课有很多孩子是跟不上老师的节奏的。跟不上节奏,很多孩子就越听越觉得没有什么意思,所以注意力就不集中。越是这样就越觉得没有意思。所以很多孩子都想干其他事情去了。比如干脆就不听课了,反正老师也发现不了。

解决方案:第一家长得加强监督,孩子在干嘛?家长是要监督的,别不管,不管会出问题的

第二,课前预习,明天要讲什么了,必须预习,紧跟老师上课的思路

第三,坚持做笔记,笔记记录自己不会的,不要都记录。都记录肯定跟不上。或者记录老师的思维过程,只有记录少,才能跟上。

第四,老师也得提高课堂趣味性,有趣了,学生才能有兴趣一直听

第五,课后安排作业,并要求提交,批改,检查效果的作用。并且安排能回放,以利于孩子看回放学习。

总之,网络上课是一个很好的探索,是未来发展的趋势。暴露的问题很多,也需要大家一起努力整改好。共同推进网络课的发展。

上课总是注意力不集中怎么办

谢邀请:加强坚持自身锻炼,老师讲课做笔记,要做到每一句话、每一个字都不能落空,然后在老师不讲课时,下课后和放学后去整理老师所讲到的每一个课题,每一句话和每一字,要有耐心,要学会坚持,只要有足够的耐心和坚持,时复一时,日复一日,长久以往,就会有意想不到的收获。

幼儿园孩子注意力不集中教师怎么引导

作为幼儿园老师,要学会观察孩子,了解孩子,厘清孩子注意力不集中的原因。孩子在活动中注意力不集中往往有以下几个原因:

1.活动的内容孩子不感兴趣。

2.老师的讲述平淡无奇。

3.活动内容或操作材料对于孩子来说没有挑战性。

4.活动时间太长,超过了孩子注意力集中的时间。(小班15-20分钟,中班20-25分钟,大班25-30分钟)

5.活动中有其他的环境刺激,分散了孩子的注意力。

6.孩子注意力不集中一直存在,可能是生理原因,也可能是家庭教育环境的影响。

基于以上原因,教师可以有以下策略:

1.活动内容选择孩子喜欢的,感兴趣的。否则就要接受孩子的注意力分散。

2.老师组织活动时,可以通过音乐游戏、手指游戏、故事、老师讲述的声音夸张的变化(模仿动物的声音、悄悄话……)、对孩子进行提问、让孩子做示范等方法来吸引孩子的注意力。

3.活动中孩子的操作材料和要求既要照顾全体幼儿,也要关注能力极弱或极强的孩子,尊重个体差异,有一定的挑战性,让每个孩子都能够一够就碰的到。(维果茨基——最近发展区)

4.根据不同年龄,活动时间安排得当。

5.幼儿活动时教师要关注周围环境的无关刺激,尽量排除。

6.如果是天性或者后天问题,需要和家长交流沟通,共同帮助孩子调整。必要的也需要通过医疗方法。





学前班孩子学习和写作业注意力不集中怎么办

现在上学前班,也就意味着今年九月份要上小学了,首先肯定的是很有必要上学前班,一定要上那种正规的,因为学前班不仅是学点知识,更多的学习习惯,行为规范方面的培养,这样才更利于孩子顺利的开始小学生活。我的工作接触的就是这个年龄段的孩子,经常碰到家长过来咨询这个问题,我一般是先分析原因,再提出方法的。

先说孩子为什么会注意力不集中

1.孩子自身的问题

幼儿园的孩子无拘无束惯了,这上了学前班,还没适应过来,这是最基本的问题。幼儿园的时候,课堂中多的可能是做游戏,做手工····主要是以玩、以锻炼身体为主,更不用说作业了,上课的时候老师应该也不教文化课方面的东西吧,可能会简单的教点1、2、3、4····这些数字和简单认识点字,这孩子上这上学前班了,还没适应过来。

2.家人的问题

家人认为孩子只有上小学才算是正式上学呢,上小学前一切都是以玩为主。偶尔看到孩子学习或者写作业的时候注意力不集中,也只是随便说两句,家人也没怎么往心里去,孩子也是这个耳朵进、那个耳朵出,没当回事。

3.环境的问题

晚上孩子写作业的时候,有没有一个相对安静的环境,玩具是不是在作业桌旁边放着,家人是不是在看电视、玩手机、或者大声说话、吃东西等干能引起孩子注意的事情。

孩子不专心写作业,有一部分原因可能出在父母身上。

4.作业上是否存在问题

老师布置的作业是不是不清楚,是不是不会写,或者笔、本、橡皮,这些准备的咋样,这些也可能影响孩子写作业时的注意力,一会不会写了、要不就忘了,或者找不到笔了,本子写完了,这些都有可能的。

5.孩子回到家是先写作业还是先玩

孩子回到家了,在学校呆了一天了,刚到家很高兴的,见到爸爸妈妈了,可以让孩子先玩一会再写作业。有些孩子一回家就饿了,饿着肚子写作业也会注意力不集中的。

可以通过这几个方面改变孩子

1.让孩子认识到自己长大了

适当的时间,适当的环境下告诉孩子,你不是幼儿园的孩子了,马上就是小学生了,上课认真听讲、按时写作业是你的任务,例如爸爸妈妈上班一样,如果不专心工作也是不行的。

2.家人自我认识到孩子需要学习了

孩子的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷···这些经常接触孩子的家人一定要达成一致,不要这个让孩子写作业,那个告诉孩子可以先玩,这样不利于孩子对学习的认识。

孩子写作业的时候,不要一会这个过去问问,饿了没?渴了没?不要做打扰孩子写作业的事情。

3.给孩子指定规则

规定晚上几点前必须写完作业,过来这个点,不准再写,第二天让老师处理。指定这个制度的时候,要根据孩子的情况,刚开始时间长点,慢慢越来越短。

规定写作业期间可以做几次和学习无关的事,例如上厕所了,喝水了,找笔和本了,主要是让孩子养成好的习惯,也是刚开始规定的次数多点,慢慢越来越少。

有规定就一定要按规定去做,规定不在多,而在于用。

4.一定的奖励制度

孩子按规定完成任务了,要有一定的奖励。