本文目录
- 班主任杂志期刊是什么级别ISSN: 1002-560X
- 班主任杂志是省级期刊和国刊
- 什么是班刊啊
- 适合教师看的杂志都有哪些
- 谁有《班主任》和《班主任之友》杂志的投稿地址和电子信箱
- 中小学班主任期刊多少页
- 中小学班主任工作规定
- 求高中班主任刊物名称
- 小学语文班主任应该订阅哪些杂志报刊
- 小学班主任必读书目推荐
班主任杂志期刊是什么级别ISSN: 1002-560X
目前是省级刊物
期刊名称 班主任
主管单位 北京市教育委员会
主办： 北京教育科学研究院
周期： 月刊
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1002-560X
CN： 11-1125/G4
历史沿革：
现用刊名：班主任
创刊时间：1985
核心期刊：
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
班主任杂志是省级期刊和国刊
班主任省级期刊，G4刊物，月刊。论文发表方面有什么问题的话可以找向原上草论文了解。
什么是班刊啊
班刊，是一个多义词。《班主任之友》杂志的简称。班级自创刊物。
扩展资料：
刊物介绍
《班主任之友》（当时的名称为《班主任》）由原湖北教育学院教育管理系主办，于1984年11月出版试刊第1期，1985年1月出版试刊第2期。
1985年4月正式创刊出版第1期，在全省内部发行，全年共出版9期。经中共湖北省委宣传部批准，湖北省出版局登记（湖北省期刊登记证第219号），从1986年第4期起正式向全国公开发行。
从1988年第1期起更改刊名为《班主任之友》（全国统一刊号为CN42—1070）。2008年起《班主任之友》分为小学版和中学版。
《班主任之友》在成长过程中，不断吸收营养，丰富完善自己。创刊初期开辟的主要栏目有：《经验谈》《教育科学讲坛》《班级活动》《班主任的十万个为什么》《班主任文摘》《教育家轶闻》《教育文艺长廊》《服务台》《班主任小词典》等栏目。
进入90年代后，开设的主要栏目有：《热点透视》《专论》《探索》《管理方略》《争鸣》《班主任手记》《主题班队会》《心理天地》《调查报告》《实验园地》《教坛群英》《文艺长廊》《稿林折枝》《域外传真》《信息广场》《轻松驿站》《编读往来》等。
后来，根据形势的发展和广大班主任的需要，以及部自身水平的提高，陆续调整和增加了一些栏目，如《诗化教育》《自由空间》《让故事说话》等，使之更加具有针对性，更加贴近生活。从2007年至今，《班主任之友》栏目又有了较大改变，共分三大版块：
第一个版块“教之思”下设《教育前沿》《专业成长》《管理方略》栏目。
第二版块“教之行”下设《治班锦囊》《主题活动》《心理导航》《教育之镜》《言为心声》《诗化教育》《教育人生》栏目。
第三版块“教之趣”包括《自由空间》《让故事说话》等栏目，突出了每个版块的特色。
参考资料来源：百度百科-班刊
适合教师看的杂志都有哪些
适合语文教师看的杂志：《求实》、《征服》、《意林》、《读者》、《收获》、《花城》
适合英语教师看的杂志：《世界周刊》、《international delivery》
适合美术教师看的杂志：《瑞丽》、《昕薇》、《时尚芭莎》、《Vision》、《男人装》、《时尚先生》
适合历史教师看的杂志：《历史研究》、《文史》、《中国国家地理》
一、简介：
杂志（Magazine）是有固定刊名，以期、卷、号或年、月为序，定期或不定期连续出版的印刷读物。它根据一定的方针，将众多作者的作品汇集成册出版。定期出版的又称期刊。
二、分类：
1、按内容分：可将杂志分为综合性期刊与专业性期刊两大类。
2、按学科分，可将杂志分为社科期刊、科技期刊、普及期刊等三大类。
3、社科期刊中，又可分成新闻类、文艺类、理论类、评论类等。
4、科技期刊可分成理科类、工科类、天地生化类等。
5、普及期刊可分成知识类、娱乐类、科普类等。
6、按时间分，可将杂志分为周刊、半月刊、月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊等。
7、按读者对象分，可将杂志分为：儿童杂志、青年杂志、高校杂志、少年杂志、妇女杂志、老人杂志、工人杂志、农民杂志、干部杂志、知识分子杂志、军人杂志等。
8、按文种分，可将杂志分为：中文杂志、英文杂志、日文杂志、俄文杂志等，以及满、蒙、藏、维吾尔等我国少数民族文字杂志。
9、按开本分，可分为大16开、16开、大32开、小32开等。
谁有《班主任》和《班主任之友》杂志的投稿地址和电子信箱
《班主任》可以网上投稿，网址
《班主任之友》邮箱：bzrzy@263.net
中小学班主任期刊多少页
期刊应该没有固定的页数吧，一般没到截稿日的时候，期刊具体有多少篇论文，每篇论文有多少页都不知道，不过我知道教育进展这本教育类的期刊，200页左右吧
中小学班主任工作规定
中小学班主任工作规定如下：
1、为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。
2、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
3、加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。
4、中小学每个班级应当配备一名班主任。
5、班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。
6、教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用。
7、选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：
（1）作风正派，心理健康，为人师表。
（2）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通.
（3）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。
求高中班主任刊物名称
木铎之声
木铎：
mù duó
释义：(1).以木为舌的大铃，铜质。古代宣布
