做错作业就顶你一下（孩子上小学二年级了，做作业经常粗心大意做错（题目都会），怎么改正

本文目录

• 孩子上小学二年级了，做作业经常粗心大意做错（题目都会），怎么改正
• 女儿做题老做错，老师画叉自己也能改错，是什么原因
• 儿子做错作业，怎样讲能听懂
• 养个儿子，作业做错了，轻拍下他，他对我还手了，要怎么教育好呢
• 昨晚因孩子的作业写错漏写等问题，我动手打了他，现在挺后悔，怎么培养他好的学习习惯
• 做错一道题打五十下，这样的老师你们怎么看
• 假如你的孩子写作业写错一个字，你会骂或打吗
• 现在一些学生作业或者考试题做错老师让罚抄几十或几百遍，大家觉得老师这种方法是否合理
• 如果你孩子的作业有些是错的老师给打钩你会怎么办
• 看到一小孩作业做错，被父母罚抄300遍，会不会太多

孩子上小学二年级了，做作业经常粗心大意做错（题目都会），怎么改正

做作业经常粗心大意做错,怎么改正？

大多孩子粗心大意不只是做作业的时候，考试时更是容易出现，好多家长为此伤透脑筋，明明可以避免可是问题总是出现。

记得我小的时候就特别粗心大意。经常每个大题的最后一个小题忘记做；两个括号挨在一起忘记做后边的那个；或者加号写成减号。老师也是天天讲，要认真看好每一个题，千万不要因为粗心大意而扣分，老师是苦口婆心呀！是因为题很难吗？当然不是，是因为我们的粗心大意。这些粗心大意看上去是小事，可是会影响到孩子以后的学习。

粗心大意并非偶然而是必然的，我们每个人都会粗心大意，只是孩子表现的比较突出。孩子在做作业的时候胡思乱想、心不在焉，看着他在屋里写作业心早就飞了，态度非常不认真，这样不出错才怪呢！有的时候作业太多，孩子想着赶紧写完，就潦草完成，这样就太容易出错了

要解决孩子粗心大意的毛病，家长要根据孩子的实际情况来帮他改正。比如帮他把写作业速度放慢，这是一个很好的办法，他会在相对轻松的心态下写作业效果会很好。还有一个办法就是经常提醒，这也会有用的。让他养成写完作业自己检查的习惯，自己检查出的错误会记忆犹新。

孩子的毛病不是一天养成的，所以改正起来会比较慢，所以希望各位家长一定不要急于求成，对孩子要多有耐心，总有一天孩子会慢慢改掉坏毛病的。

女儿做题老做错，老师画叉自己也能改错，是什么原因

孩子做题老是做错，奇怪的是老师批改之后自己又懂订正，什么原因？其实在小学，这是非常常见的一种现象，很多人可能简单归为孩子做作业马虎，这是有可能的，但原因不止这一点，据我了解，大概有以下几种原因：

1、不认真审题。很多孩子作业做错或者不会做，你叫他题目再读一遍，结果又会做了，这种情况往往是孩子其实会做，只是没有养成认真读题的习惯，一遇到有点难的题目，不去思考，就等着你教。因为没有认真看题目做错的孩子很多，其实就是大人去做，一不小心也会做错呀。老师批改之后，知道错了，就会认真看题目，认真思考，这样往往又会做了。

对策：把平时做作业当作考试。每次对错误的题目进行分析，看看是知识点不会，还是没认真审题，如果是没认真审题出错，和孩子商量好怎么处罚，当然如果都能认真答题，也有给一定的奖励，这样孩子就会认真对待。

2、概念模糊不清造成混淆。有些题目本身容易混淆，如果平时没有搞清楚，对概念模糊不清，就容易造成混淆，而在老师批改之后，自己就清楚哪里错了，自然又会订正了。

对策：概念模糊不清，对知识点掌握不牢固，家长要引起重视，不要用马虎简单带过，要会对容易错误的地方重点给孩子讲解，变换不同的条件让孩子解答，使孩子真正达到灵活运用的目的，而不是简单靠蒙。

3、作业多了孩子疲于应付。现在孩子的学习压力也很很多，作业一大堆，作业一多，孩子自然就马虎，有时候明明知道错了也不去订正，没时间呀，做作业都来不及，哪有办法慢慢思考？

对策：督促孩子及时完成作业，不要玩够了才去做作业，时间不够就会马虎，提高做作业的效率，家长也不要额外增加孩子的负担，作业不是做越多越好，关键还是靠质量。

总之，孩子作业经常出错，要分析原因，采取一定的对策，不能用简单打骂的方法，孩子如果还小，能力有限，错一点也是正常的，只要家长及时应对，孩子会慢慢更好的，你说呢？

儿子做错作业，怎样讲能听懂

第六感 观教育：作为家长兼辅导老师，换位思考最重要，顺着孩子的思路找到孩子的问题症结所在，才是解决问题的关键。

文科和理科作业错误的原因不大相同。文科作业时运用到阅读能力、理解能力、知识迁移能力、记忆力、表达能力等等；理科作业时主要运用思维能力、推理能力、运算能力、知识迁移能力、细心品质等。一道错题需要做详细分析，从错题分析中发现孩子的薄弱环节，再有目的的加以训练固化才能有所改变。

所以，面对孩子做错题时，不要埋怨孩子，更不要批评孩子。想办法帮助孩子找到真正促使孩子犯错的原因，平等和孩子一起分析原因，让孩子知道错在哪里，为什么会错？一定要让孩子有认同感，才能在他的潜意识里引起重视。如果只是把正确答案告诉他，或者让他记住正确答案，很有可能造成从那里跌倒后，再次从那里跌倒第二次、第三次……

总之，让他自己找到错哪了，或者帮助他分析错哪了是让他听懂的第一步；找到为什么会错？弄明白出错的原因对于纠正错误至关重要，也是孩子听懂的关键所在；采取通俗易懂的引导或者例证的形式可能容易接受一些；找一个会做的同学讲更容易接受……

养个儿子，作业做错了，轻拍下他，他对我还手了，要怎么教育好呢

家长好心提醒孩子题做错了，仅轻拍一下孩子，结果把孩子惹恼，就对父母动了手，如果不懂教育的话，肯定会非常生气，责怪孩子不知好歹。但如果从家庭教育层面来看待这一幕，却暴露出不少问题，下面我给家长几点建议供参考：

一、孩子写作业过程中，为了保护孩子注意力专注，家长不要试图纠错指出错误。

很多不懂家庭教育的家长都有一个坏习惯而不自知，即在孩子专注写作业的过程中随时指出孩子的错误，可是你却不知道这里存在危害性的后果，主要有以下几点。

1、随意打断会破坏孩子注意力专注保持，时间长了会让孩子养成写作业不认真的坏习惯。

2、家长不当指正，会让孩子情绪非常烦躁，有时可能会出现情绪失控，就如题主轻拍了一下孩子，孩子就还手了，让家长非常震惊。

3、家长在写作业过程中随意纠错，容易让孩子反感父母的学习陪伴，甚至影响亲子互信关系。

4、家长纠正次数多了，会让孩子学会偷懒，不愿意动脑筋，而是总想着父母讲解。

二、正确陪伴孩子写作业的思路，应该要注意以下几方面内容。

1、家长如果在孩子写作业过程中发现有错误，不要马上指出来，而是先观察和分析，看看是什么原因出现的错误。

2、家长在辅导孩子写作业的过程中，尽可能不要和孩子随意说话、纠错、接触孩子身体，避免孩子注意力被分散和受到干扰。

3、家长在孩子写完作业后，先安排孩子休息一会儿，再进入纠错分析和总结。

4、正面引导孩子知道写作业好习惯的内容，增强好孩子好习惯的意识。

5、完成写作业任务后，利用休息时间和孩子交流，肯定孩子写作业的积极态度，鼓励孩子下一次写作业时要按要求做好每一步，避免出现错误，减少写作业用时。

三、为避免以后在陪伴孩子写作业过程中发生冲突，家长要与孩子做好约定。

1、写作业前的准备工作要充分。如上厕所、洗手、喝水、清理书桌、准备文具、拿出一项要写的作业、关注写作业时间等内容，都要在准备工作完成，避免写作业时开小差。

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