高一、高二英语如何打基础？孩子现高二，说他英语单词前背后忘，希望有老师指点

本文目录

• 高一、高二英语如何打基础
• 孩子现高二，说他英语单词前背后忘，希望有老师指点下
• 儿子高二英语不太理想，为了高考儿子弃英语学日语，这理智吗
• 英语基础比较差，目前快高二了，如何学习高中英语呢
• 高二英语一般考30几分，如果高三努力，英语可以考到高分吗
• 高一高二英语90+（不到100，满分150）高三还有救吗
• 高二英语50、60分左右该怎么努力
• 高一高二英语考试每次都在七八十分左右，高三一年有可能提高到一百一十分左右吗
• 高二英语成绩50分该怎么救自己
• 有什么推荐的高中背单词的书，像星火之类的

高一、高二英语如何打基础

暑假期间可以提升英语水平，制定一个切实可行的计划是非常有必要的，你可以参考以下的暑假英语学习计划：

1.坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。

2.每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3.听说读写译五项都要练，以听说为主。

4.求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5.参加优质的英语培训班，注重英语实际交流和使用，培养英语思维。

孩子现高二，说他英语单词前背后忘，希望有老师指点下

你好，就“孩子背了单词，前背后忘”，做一下解答答，望参考。

1. 读写并举

一遍读，一遍写，同时进行，对背诵和记忆有莫大的作用。因为这样做更能刺激自己的感官，有助于记忆。

2. 不要贪多

一次背的量要根据自己的能力，不要贪多，我给学生定的原则是: 尽我所能，尽心尽力。一般是每个单词在单位时间内连续背诵三次就达到了记忆饱和。

3. 及时复习

按照艾宾浩斯记忆遗忘规律，做到及时复习。

4. 组成互助小组

特别建议和三两个同学组成一个学习小组，相互检查，相互督促，相互提高，这个方法是最有效的，立竿见影。

4. 运用小纸条的方法

在背单词时，可以把需要背的单词写在小纸条上，根据自己的时间情况，可随时拿出来看看，这个方法如果形成了一个习惯，会受益一生。

我叫这个这个方法为:零碎时间干大事。因为英语成绩会影响一个人一辈子的发展。

有一位大学教授曾经形象地说，一位英语成绩不好的大学生是残废大学生。

目前，好多考研究生的大学生往往不是因为专业知识不过关，而是英语水平不符合要求。

儿子高二英语不太理想，为了高考儿子弃英语学日语，这理智吗

我是英语万能王，我来回答问题。

对于你提出儿子高二英语不太理想，为了高考儿子弃英语学日语这理智吗的问题，给予你一些分析建议供你参考。

众所周知，高中的学习是每个人人生中很重要的一个阶段，也可以说是起到一个从高中步入大学承上启下的作用，对于每个高中生来说，能够通过努力学习考上一个理想的重点大学是梦寐以求的愿望。

为了实现这个美好的愿望，每个高中生都会做出不同的决定和不同的选择，最后通过努力来实现它。理想是美好的，但道路是曲折的，想要真正实现考取重点大学也不是一件轻松的事情。

对于问题里提到高二学生由于英语不理想，想要放弃英语学日语到底是不是理智的决定呢？是需要一分为二的来看待这件事件。如果这位高二学生之前有学过日语的经历，同时学得也还不错的话，还认为自己学习日语比英语更感兴趣的话，那么从高二开始继续再学习日语还是来的急。

也就意味着这位学生需要花费更多的时间和精力投入到日语的学习中，目的是为了能够考取更加优异的成绩。在这种情况之下，放弃英语学习日语的想法才会是理智的决定。

但是，如果这位高二学生之前没有学过日语，日语水平属于零基础的话，在这个时候放弃英语去学习日语就属于不理智的决定了。高二是高中学习阶段最重要的一个环节，每个高中生都需要学习很多的科目知识，同时也要做大量的习题。

这样一来，也就意味着学生没有太多的时间来学习语言，如果把太多的时间和精力投入到语言学习上，势必会影响到其它学科的学习及考试成绩，最终导致的问题就是严重偏科，也就无法在未来的高考中考取理想的成绩。

所以，如果高二学生只是一腔热血，之前没有日语学习经历的话，现在放弃英语去学日语也就显得不理智了。毕竟，英语对于每个高中生来说，都已经学习了很多年，也非常熟悉了。

不能因为自己英语成绩不理想就突然要放弃英语学习，而是要找出自己英语不理想的原因是什么？然后对于自己英语学习中的问题进行逐一突破即可，这样既可以节省出宝贵的时间，最终也可以达到提高英语学习成绩。

综上所述，我个人认为高二学生由于英语成绩不理想，则放弃英语去学习日语是需要一分为二来看待。如果学生之前有学习过日语的经历，同时还学的不错的话，则是可以放弃英语去学习日语进行一次挑战。

相反，如果学生之前没有学习过日语的经历，同时日语水平还是零基础的话，则是不建议放弃英语去学习日语的，这就属于不理智决定了。

最后，希望以上对于你提出高二学生英语成绩不理想，放弃英语学习日语是理智吗的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！

英语基础比较差，目前快高二了，如何学习高中英语呢

高中英语必须以句法为主。不知道你的初中基础差到什么程度。如果初中的1600次你还剩一半在脑子里，那就不怕，如果连四分之一都没有了。那就赶紧学新概念第二册恶补一下。新概念第二册是夸初二和高一的难度。如果你连初中四分之一的词汇都没有了，那就赶紧找个明白的老师补课吧。但无论你基础怎么样，你都应该从新概念第二册开始学。

具体怎么做呢？

首先学习音标和自然拼读，这个必须学，不要以为音标到了高中就不重要了。它什么时候都重要，就算你将来要考研，它都有用。现在中国学英语的现实情况是：小学不教音标，到了初中老师以为小学就学过音标了。所以初中也不教。而高中老师更是认为音标是初中和小学的知识。我这么大的手儿，怎么能教那破玩意儿呢，显得我很掉价。太没水平了。我只能教高考题。结果大部分中国学生没学过音标，我敢打赌。题主没学过音标。

其实音标还不是最主要的，但它只是必要的。最主要是是自然拼读。只有自然拼读学好了，才能真正解决你的单词问题，一旦学好了自然拼读，你就可以不管单词的事了。

所以，每次有新学生要跟我学习，我都得掉价一次，讲那些高中和大学老师不屑一讲的东西。但学生以后就不用背单词了。我从来不要求学生背单词，更没有把单词写十遍甚至几十遍的作业。我从来不要求学生做无用功的事。

如果你不知道哪个老师愿意掉价讲音标和自然拼读，那就到我的主页找专栏，那里有音标课程《英语语音入门自然拼读法》。跟着学就行了。

学完音标后，尤其是学了我的课程后，你会发现英语如此简单，以前都学错了。

下一步就是学习语法，如果你初中基础不好，赶紧补一下初中的词法，把十个词类，实词的词形变化，规则和不规则的都复习一下。如果词法没问题，那就学习句法。句法是高中的重点知识。其实初二上学期就有句法知识。但可惜好多老师都不讲，如果你说你的基础很差，估计你的老师也没讲。所以你才没学好。凡是跟我学习句法，学生，没有学不好的。

学校老师不讲句法是因为句法是活的，很难把握。弄不好就被学生绕进去了

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