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你作为一名教师对教育最关心和最不满意的是什么
我最关心的是农村孩子的教育问题，这里的教育既包括家庭教育，也包括学校教育。家庭教育缺失，（有的父母长年在外打工，留给爷爷奶奶管理，隔辈亲，导致溺爱。有的父母离异，孩子的家庭教育更是问题。）学校教育失严，现在的老师是不敢管，不能管。怕家长胡搅蛮缠来学校闹。缺少惩戒的教育，是教育的悲哀和软弱。每家一个孩子，五六个成人管理，（父母，祖父母，外公外婆。）管明白了吗？班级里五六十个学生，每节课一个老师管理，不能打，不能骂，不能变相体罚，仅仅靠思想教育，能够达到教育目的吗？假如哪句话说不对了，都可能给老师带来灭顶之灾！另外光做思想工作，你的教学任务能完成吗？何况每班还有七八个，八九个一点都不学的，甚至还有一些问题学生，谁能清楚呢？我最不满意的是职称评定问题，造假的东西太多，胆大的就晋升高级，就每月多领1000左右。其他的还有想说的，就不说了。说多都是泪。
为学生尽职尽责工作，办人民满意的教育，你怎么看这句话
我想这个总问题有两个分问题，为学生尽职尽责工作是针对学校教师和教育工作者的问题，办人民满意的教育针对社会和政府的问题。第一个问题要回答什么是尽职尽责，为什么要尽职尽责，怎样尽职尽责？第二个问题要回答什么情形下的教育人民满意，为什么要办人民满意的教育，怎样才能办好人民满意的教育？这两个问题都比较宏大，回答起来也就不可能三言两语。这里简要回答第二个问题。能够不断满足人民群众日益增长的高质量的普及型教育才会是人民群众满意的教育！办人民群众满意的教育是党和国家增进人民幸福感和获得感的极为重要的方面，也是社会和经济获得可持续发展的最根本的基石，还是为人民群众生产生活提供如同空气、水、食物一样的必需品。办好人民满意的教育，要抓住“办”、“办好”、“人民满意”三个根本点。1、办。就是社会和政府刚性职责行为，具有不可推卸性，不可拒绝性，不可或缺性。2、办好。就是政府要不断提高办人民教育的履职能力和执掌能力，把要事做实，把实事做好，把好事做到极致！3、人民满意。这是根本，办没办、办得好不好，人民群众最清楚。国家与社会已经把教育办起来了，人民群众现在关注的是办得好不好，办得好就满意，办得不好就不满意！就这么朴实，就这么简单！
现在好老师的标准是什么怎样做学生和家长都会满意
每个人心目中的好老师标准是不一样的。能够严格履行教师行为规范，拥有知识，具备较强教育教学能力的老师肯定是好老师，但我认为只要学生喜欢你，愿意听从你的教导，能学好你教的功课，你就是好老师。
好老师有较强的沟通能力，业务能力强，又切实地关心学生，会赢得绝大多数家长的支持与满意的。
但是众口难调，每个家庭对老师，对孩子的要求是不尽相同的，任凭你多么呕心沥血，也不可能让每个人都满意。
因此，严格要求自己，身正垂范，关心学生，讲究策略，不断提高思想觉悟与教育教学能力，这样的老师就是好老师，做自己该做的事，无须有意迎合家长或学生，这才是真正的好老师。
老师该怎么做才能让家长满意
老师的职责是教书育人，是为国家培养和输送合格的人才，而不必迎合家长的意愿让家长满意。要知道，家长素质有高有低，水平参差不齐，对待每一件事，每个人都有自己的看法，可以说众口不一，如果老师为了能让家长满意，什么事都尽量迎合每一位家长，反倒失出了自己的教育标准。在教育学生这一块还是应该教师占主导地位，所以我倒是希望所有的家长能配合老师去做好教育学生的工作，多和老师勾通，这样双方配合，完成教育学生的任务。
到底怎么做让大家满意的老师
人无论从事什么行业，什么工作，要想做得十面净八面光，滴水不漏，人人满意是绝对不可能的。俗话说遇到了鸡蛋里面挑骨头，磨道里面找蹄印的人，一个具体干工作的人又能咋的？
从事教师这种职业，纯粹就是良心活。工作对象是一群活生生的学生，教师要把书本知识通过个人消化吸收再传授给学生，这个过程是一个师生互动过程。毕竟学生对知识的接受能力、接受程度和接受速度是千差万别的，老师要想在同一教学时间内完成教学计划、达到教学目的，就要充分发挥个人的聪明才智，调动学生的学习积极性。原因就是教师工作的优劣并不体现在个人身上，而是所教的全体学生的考试成绩。
上世纪九十年代，由央视著名主持人崔永元所担当的“实话实说”节目，一次采访了北京某中学高三年级的一位班主任老师。这位老师的作法十分独特，并且效果显著，能将全班所有四十多名学生分别送进了北大和清华。家长们当然对此表示感谢和欢迎，而现场在坐的专家学者却表示异议，甚至是反对。
所以说，针对题主“到底怎么做让大家满意的老师“？这一问题，本博也实话实说，很难，甚至根本做不到，能够做到让大部分人满意就很不错了。俗话说一人难称十人意，十人难称一人心。只要个人用心了，对得起绝大部分的学生和家长，对得起个人的良心，也对得起个人所获得的那份工作报酬就行了。要想把工作做得十分让人满意是很难很难的，甚至是不可能的。(2020/04/24)
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