中考作文写离题了，是不是就完了？中考语文作文一般扣多少

本文目录

• 中考作文写离题了，是不是就完了
• 中考语文作文一般扣多少分
• 孩子即将面临中考，万一考试中作文跑题了，该如何应对呢
• 孩子作文很差，马上就中考了，怎么才能写出一篇40分左右的作文
• 怎么准备中考作文
• 今年中考作文题目，会不会出关于疫情的题目
• 今年中考作文题目会和疫情有关吗中考分数线会降低吗
• 猜猜今年的中考作文会是什么会与抗疫有关吗
• 新冠肺炎是今年中考、高考作文“绕不开”的材料，怎样写才高分
• 2019中考，语文作文满分书选哪本好

中考作文写离题了，是不是就完了

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老穆解析

中考作文写离题了，是不是就完了？我们先来看一下中考作文评分的流程是怎样的？穆老师为大家整理如下图：

中考作文评分标准如下：

倘若作文跑题，也就是说“中心不够明确”，属于四类文，最多给35分，倘若“中心不明确”，跑题现象严重，最多给17分。

中考作文写离题了，怎么办？

?一、倘若已经中考结束了，就该认真反思，到了高一再战。

?二、倘若写到一半，发现离题，就该在文章最后圆回来，掌握“自圆其说”的能力。

比如文章要求写“诚信话题”，你却写“你和妈妈因为买鞋的问题而闹矛盾，没有体谅妈妈的艰难处境”，这个时候，究竟该怎么办？

你可以话锋一转，将事件朝“诚信”上转，可以通过“人无信而不立”引出下文，写“我和妈妈立一条‘诚信之约’，倘若今后取得理想的成绩，一定要信守承诺，买双新鞋……”

?三、倘若写到文章结尾，才发现跑题，这个时候，就应该强行使用“自圆其说”能力，超过600字后，接着往下续写，保证结尾点题。

说一千，道一万，最好是我们平时就去训练作文审题立意技巧，确保考场不跑题。

最后，穆老师送给大家“命题作文”审题立意技巧，有需要的同学可以认真学习。

?〖1〗审题技巧

?〖2〗立意技巧

亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！

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中考语文作文一般扣多少分

中招考试这场战役马上就要打响（有些省份可能已结束），作为语文的一个重头得分项——作文，它的分值是50分，所以大家非常关注这个分值的分数，那一般作文会扣多少分呢？

我曾经几次参加过改卷工作，以我的经验来看，中招的作文分数一般扣6 --8分之间，为什么这样说呢？

因为首先改卷老师每天是有任务的，在这段时间内，每人都有一点的任务，你改不完就影响整个组的进度，所以速度很重要！没有太多时间，让老师像平时看作文那样反复的去推敲，斟酌！这是老师给你中间分的一个原因。

另外一个原因，我觉得就是为了避免麻烦。因为中招的试卷都是两人或三人独立改卷，如果你给分数高，而另外一个老师给的低，那就要进行复议，也就是组长要审查，审查之后要你们两人要达成共识，重新给分。作文批改一般的要求就是：两人的分差不能超过3到4分。所以复议耽误他们越卷的进度，另外给自己带来了麻烦，所以老师们就会给过高的分数。

不过如果你的文笔优美，你的构思新颖，选材独特，那还是会闪到老师的眼睛。我想好的东西大家都会欣赏。我们这里说的就是大众化的作文：基本上能扣题而写，语言也算流畅，能扣着中心写。

另外还有一个原因，不知道带有普遍性，就是我们这里这几年改卷的老师都是高中的老师，以他们的视觉来看，初中孩子作的文太浅，太幼稚，所以分数自然也不会高。

这只是个人的看法，不当之处请在评论区指正！

孩子即将面临中考，万一考试中作文跑题了，该如何应对呢

孩子即将中考，考试中作文跑题可以说是学生、老师、家长都比较担心的事情。所以，我们就是要告诉孩子考试作文的方法，不让跑题这件事发生。而且这一点是完全可以做到的。

为什么会跑题

第一，作文为什么会跑题，就是因为在写作前没有围绕题目进行作文的构思，随便看了一下就开始写，结果越写越偏。

第二，作文为什么跑题，就是孩子根本不会构思，写作文的时候就像无头苍蝇一样，胡乱写一通。

因此，我们要避免写作文跑题，正确的做法就是学会构思的方法。

如何构思，作文才不会跑题

关于构思，很多孩子其实都不知道怎么进行的，即使是我们很多成人读完大学了，对构思还是一无所知，不知该如何下手。

我也对构思困惑了许久，终于在一次次的思考中明白了构思究竟是怎么回事，我们可以怎么来操作。

构思的方法和玄机，就藏在老人说的审题、立意之中。而我们很多人不明白的关键点，就在审题上。审题，顾名思义就是像审问犯人一样审问题目。立意，就是确立一个意向，确立一个主轴，确立一个主要关系。我把审题、立意，也就是构思分解为三个步骤，按三个步骤就可以将作文构思搞定。

第一步，对作文题目进行发散，大量罗列与题目有关的各种信息、线索。也就是用发散思维的方法将与题目有关的信息罗列在纸面上，只写相关的词语、短句，不要写长长的句子。构思要快，信息的罗列也要快。

第二步，审题，像犯人一样审问题目。题目的发散出来大量的信息，我们就可以对各个信息进行判断和思考，这个内容重要吗，这个内容与另一个内容之间有什么关系，这个内容写作文的时候需要不需要写，这个内容有没有什么特殊的亮点……通过提问、判断，思考出题目相关信息之间的联系、关系、主次等。

第三步，立意。根据审题时判断出来的关系、联系、主次等，确立一个写作的角度、方向，选择自己要表达的意思。根据所要表达的主要意思，将题目信息之间的关系梳理形成一个整体的思维结构和框架。

只要我们把作文的结构和框架梳理出来，我们作文构思就完成了。围绕这个构思进行写作，跑题的可能性就变得微乎其微了。

结束语

孩子们对构思是有很大的疑惑的，如果孩子们把构思的步骤清楚了，按这个方法坚持进行10篇左右作文的构思，在作文考试中就不会出现作文跑题的现象了。

构思的本质，就是在一个结构中去思考，按照我们构思的三个步骤，是完全可以训练孩子做到在结构中思考的能力的。

【我是童教雷老师，专注于学习方法的应用和研究，欢迎您的关注。如果觉得不错，请点赞、转发，谢谢！也希望您在评论区留下您的建议。】

孩子作文很差，马上就中考了，怎么才能写出一篇40分左右的作文

我们地区现在初中的语文由原来的120分，改为150分。作文分数由原来的50分成为60分。那么在这个基础上得40分算是一个正常情况下的基础分，要求不是很高。

但是从提问当中来看，要求得到40分，那么孩子的写作水平确实不怎么样。

还有几天就进行中考了，想要在短时期内改变这种状况不太容易。但我们可以尝试进行一下。

我曾经指导过朋友的一个孩子的作文，只交谈了一次，孩子由原来的32分上升到了42分，当时总分是50分。下面我就来谈一下我是怎样让孩子提高的。也希望能对你有所帮助。

那是一个男孩，作文写不够字数。我所说的32分是他的考试作文历史上的最高分，自己对作文也非常没有自信。我看了他写的三篇作文，问题比较突出的一点是概括性太强?，你说的是优点还是缺点啊？?

我跟孩子讲的是著名作家曹云轩教授的一个作文观点：好文章都是折腾出来的。在写文章的时候，不能直接说，你直接说那事就完了。我们可以先谈一谈天气，拉一拉心情，看一看外在的环境，把这些放进去，作文内容就充实了好多。还有要注意，一件事要让他一波三折，文似看山喜不平，波折的

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