在没人的教学楼里做老师（女老师衣着太时尚，对课堂教学有影响吗

 

本文目录

• 女老师衣着太时尚，对课堂教学有影响吗
• 小学计算机老师都做什么工作，难道就是“杂活”吗
• 六七十年代，做一个乡村学校的民办教师难吗待遇怎么样
• 你们的老师干过什么惊为天人的事情
• 为什么现在很多人不愿当老师，教师该不该市场化
• 在农村小学待了4年了，感觉与中心学校的老师和城里的老师脱轨了，怎么办
• 在大学里当一名建筑系老师是什么体验
• 作为农村小学教师，是先在农村学校拿职称还是先考试进城比较好呢
• 你遇到过哪些不好的老师
• 为什么白天热闹的教室到了晚上没人的时候会感到特别阴森恐怖呢

女老师衣着太时尚，对课堂教学有影响吗

衣着太时尚，不符合教师身份，严格的说是一种违规行为，不仅影响课堂教学，更有可能影响学生的成长。

爱美之心，人皆有之。尤其是年轻的女士，青春靓丽，喜欢化妆，追求时尚，这本无可厚非。但如果身为教师，在校园里、课堂中，衣着过于时尚的话，就要另当别论了。

关于这个问题，说一下我的几点看法。

1.衣着太时尚，不符合教师身份

衣着得体，其实是各行各业的普遍要求。

而教师，又是一个特殊的行业，肩负着教书育人的使命。教师的工作，具有强烈的示范性，言行举止都会对学生产生影响。

衣着得体，既是一种尊重，又是一样修养。教师的外在形象，也是教师职业素养的一部分。所以，作为教师，衣着更要符合自己的身份。

对此，《中小学教师职业道德规范》中就有明确的要求。

2.衣着太时尚，会影响课堂教学

中小学生往往自制力较差，注意力不集中，在学习过程中，容易被各种因素吸引。这种脱离学习对象和学习内容的现象，就是我们常说的分心。

为了避免学生的分心，作为教师，要尽可能的消除外部的刺激因素。

如果教师的衣着太时尚，那就相当于在教室里安了一个“移动热点”，学生的注意力都有可能被它所吸引，还怎么能集中精力学习呢？

我们学校就曾经有过这样一位年轻的女教师，穿着不仅非常时尚，而且一周之内每天不重样，上午、下午也不一样。每逢她去上课，学生的第一反应就是拉长音的“哦”，然后好多学生就要评头论足一番。上了课，还有学生在偷偷讨论这套衣服与上一套的区别。下了课，学生又会聚在一起猜测，明天老师会穿什么衣服。后来校领导知道了，让级部主任跟她说一说这件事。级部主任是男的，不好意思，又委托计生办主任跟她说。最后说没说就不知道了，后来这位女教师就调走了。

别说领导不乐意，估计家长知道了也得不乐意。

3.衣着太时尚，可能会影响学生的成长

前面我们说过，教师的职业具有示范性的特点，而学生又有极大的向师性，非常喜欢模仿老师的言谈举止。

特别是许多处于青春期的学生，本身就爱美，开始模仿大人化妆、追求外在，热衷于穿着打扮。如果再有一位“时尚达人”的老师引领示范，那这种现象必定更加严重。

仅仅是时尚还好说一点，如果存在衣着过露、过短、过透等现象，那对青春期的男同学，可能会产生更严重的影响。

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作为教师，怎样才能做到衣着得体呢？不如我们来看一看当年南京市教育局总结的教师着装“六忌”。

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总之，作为教师，要时刻牢记自己的身份和使命，要注意工作中的各种细节。特别是有可能对学生产生不良影响的行为，就如题主所说的衣着太时尚，要尽量避免。

退一步说，如果女老师真的喜欢时尚，也应该表现在校园之外。

小学计算机老师都做什么工作，难道就是“杂活”吗

小学计算机老师主要教课。

在完成教学任务之外，可能会会有其它一些＂灵活儿＂。

例如：

（1）学校或年级的网络出现故障。

（2）领导、老师、或者教室里的电脑发生故障；一些办公软件的安装；系统安装与更新。

（3）电脑使用常识培训等。

这些与计算机有关的问题，领导往往会找你解决。

电的问题，领导会去找电工解决。

规模大且正规的学校才有外包的电脑公司，规模小的学校是没有的。

所以，若是学校的规模小，人手不够用，课程负担也较轻，那么可能会有临时任务。

六七十年代，做一个乡村学校的民办教师难吗待遇怎么样

当然难。我从64年做耕小教师，69年部队退伍后做初中民办教师，74年起离开家住地学校到十里外学校做七年制学校革委会主任，8O年起做农村初中校长，85年转正。算是本地民办教师中的皎皎者，根据亲身体会，有如下难处。

一难社会地位不高，民办教师比不上大队书记主任。更比不上供销社职工。在教师队伍中，与公办教师总差一截。

二难负担重，在学校当骨干用，在生产队要争工分，分田后要种田。而当时是常住校，早学习，晚办公，星期日有轮流补课，假日还有进修培训函授学习开会等。个中辛苦可想而知。

三难收入低，家庭负担重，口粮少。我当时是全公社第二高工资的人。做初中班民办一开始就每月26元，以后1元2元，加到我转正，才33元丨月。而家中3个小孩，仅爱人1人劳动，虽然我吃生产队平均口粮，但劳动粮少。我还要从家中带粮食到学校食堂吃饭。幸好爱人养个母猪，下猪仔卖钱纯收入比我全年工资少不了多少。当时烧草、煤炭、灯油、食糖都紧张，全家难处可想而知。

四难文化水平起点低，教学水平不高。应该承认，民办教师总体学历不高，没经过专业训练，当时又值文革时期，连专业书籍报刊也不多。比如我，初中毕业，种二年田又当五年兵，开始去做民办教师主任不想要。公办教师帮我的不少，但看不起我，给我出难题的也有。管人育人我不承认差，但初中毕业是实，教学是新手也事实，要合格要胜任，需虚心好学，刻苦钻研。还有多次民师考试考核整顿，这难可想而知。

以上四难，你看难不难。

不过，事在人为，我不仅坚持下来，而且我在历次民师考核考试中，成绩全公社数一数二。我74年开始做学校负责人，学校和我个人教学成绩起码在同类校中全县先进。我84年高函市优毕业，加之我学校和个人表现，评高函市优学员，本人转正，全家“农转非“，妻子安排正式工作。也算苦尽甘来。

但有部分民办教师不仅没我这样幸运，还没能定编转正，中途辞退。目前健在的，国家虽有关心，但补助很少，这些老人该提高待遇。

你们的老师干过什么惊为天人的事情

有一天，我的一个女老师塞给我一张纸条，竟然约我当天晚上在附近的小树林见面。

那一年，我还是单身狗。为了进一步充实自己，我打算再入高校进修。经过大半年的努力，我总算得偿所愿的考上了博士。

我们的一门专业课老师是一个特别年轻的女孩。因为她上学比较早，所以博士已毕业的她，跟我年龄差不多。

她是典型的江南美女，相貌秀丽，个子不高，但身材很匀称。说句实话，她就是我喜欢的那种娇小玲珑的类型。

虽然我心里挺喜欢她的，但并没有付诸行动。毕竟，她是老师，我是学生，师生恋让人听起来总会觉得有些别扭。

不过，虽然我没想着追求她，但并不妨碍我和她成为好朋友。后来，除了上课时我积极跟她互动外，我还经常在业余时间约她打球和健身。

和她在一起的每一天，我都很开心。我曾经不止一次的想向她表白，但一想到她的老师身份，我就如被泼冷水，怎么也张不开口。

日子一天天的过去了，我和她的情谊越来越深厚，但也仅限于纯洁的友情。说句实话，那种感觉真的很不好受。就如同一头饿狼，面对着自己最喜欢吃的羊肉，却不可得。

在临近毕业的一天下午，她神秘兮兮的塞给我一张纸条，然后就飞一般的跑了。

看着她有些惊慌的神情，我感到一阵莫名其妙。但当我看到纸条上的内容后，我更是感到不解。她竟然约我

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