不的笔顺和写法？2年级，写字不按笔画，该怎么

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共四笔，第一笔横，第二笔斜撇，第三笔竖，第四笔点。

第一笔横，起笔先顿笔，抗肩，也就是向右上方倾斜，运笔过程比要轻一些，大约整个格子的一半时收笔，收笔要重，顿笔回锋，完成横的书写。

第二笔斜撇，起笔位置在横的中心点，起笔先顿，向左下方运笔，过横中线一点，收笔，收笔轻。完成斜撇的书写。

第三笔竖，这是一个垂露竖，起笔在撇上，先顿笔，起笔重，然后沿竖中线运笔，运笔过程稍微轻一点，运笔到格子下方四分之三的位置收笔，收笔顿一下

回锋，完成竖的书写。

第四笔点，起笔位置与竖的上端点齐平，且在一条水平线上，轻入笔，收笔重，收笔位置过横中线一点即可。

扩展资料：当今中国内地、台湾以及日本的政府都各有一套用于学校教学的笔顺标准。这些标准所遵循的笔顺规则大致相同，但都存在差异之处，与传统笔顺并不完全一致。

这些标准之所以与传统笔顺存在差异，是因为学校教学的需要。若笔顺过于复杂，或者存在不少例外的字，可能会使学生感到不知所措。

小学生需要学习的内容太多，莫刻意追求完美，语文笔顺识字教学在一、二年级确是一环节，往上走几乎忽略不计，只有教师在教这部分内容时，才知道:先横后竖、先撇后捺、先上后下、先左后右、先中间再两边、先进人再关门。

看一个学生的接受能力、记忆水平，逻辑思维，在小学就已显现。如果不是别人的一句话，或自己的一个想法改变人生规迹，基本从小学阶段能看到前景。