傅雷
提起《傅雷家书》,很多人会尊崇它为中国家庭教育的典范,它代表一个成功父亲对孩子的谆谆教导。
然而,人是一个多面性的动物,在温情脉脉的文字背后,现实中的傅雷,却是一个“狠角色”。
有人说,容貌是情绪的积累,这一点在傅雷的身上似乎得到了印证。
细小的眼睛窝在凸出的颧骨上,颌骨棱角分明,细边的金丝镜框没有让他变得斯文,反而给人冷傲不逊的感觉。
其实,傅雷与儿子傅聪的关系并不好,从儿时到青年时代,傅聪经常被父亲打骂,身体上几乎每天都有新的伤疤。
傅雷
与事后抵赖的伪君子不同,傅雷从不否认对儿子的拳脚相向,只要用心品味,在《傅雷家书》的细枝末节中,都能体会到傅雷家暴的余威。
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“总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强,只要你能坚强,我就一辈子放心了!”
这是1955年傅雷写给儿子傅聪的信,到底经历了怎样的遭遇,才能被称之为“折磨”,细思傅聪的这二十年,令人不禁胆寒。
诚然,这世上没有无缘无故的爱,更没有无缘无故的恨,父母是孩子的第一个老师,一个人的性格中,必然隐藏着原生家庭的影子。
傅雷
随着对傅家家史的追根溯源,一个延续三代人的家暴基因呈现在历史面前,这一切暴力的源头,还要从傅雷的母亲说起。
傅雷的母亲李欲振本是江苏一户普通农家女子,15岁嫁到了同乡的一个大户人家,丈夫傅鹏飞是当地中学的一名教师。
当时正值清末,社会动荡之时,虽然傅鹏飞继承了全部的房产和田产,但作为一介教书先生,却难以守护这份家业。
傅雷四岁时,父亲傅鹏飞遭人陷害入狱,失去了大部分家产,为了营救丈夫,李欲振只得变卖家财,终日四处奔走求助。
几经辗转,虽然丈夫被救出狱,但身体孱弱的傅鹏飞在狱中染了肺病,出狱后不久便与世长辞。
傅雷与母亲李欲振
家道中落,生活窘迫,让独自带着四个孩子生活的李欲振心力交瘁,然而命运总是一再鄙弃可怜之人,一场瘟疫令三个孩子相继夭折。
傅雷成为了唯一幸存的孩子,此后,年轻的李欲振独自一人将傅雷养大成人,并将自己全部的希望寄托在这个孩子的身上。
每每想起丈夫受人欺凌、含冤而死,李欲振都将后牙咬得吱吱作响,她发誓一定要将儿子培养成有出息的人。
李欲振虽然目不识丁,但是却非常有见识,她深知,若想重振门楣,不被人欺负,唯有读书做官。
傅雷
为了让傅雷更好地接受教育,李欲振不惜变卖家中田地,花重金为傅雷聘请私塾先生,在家中一对一的教授傅雷功课。
贪玩是每一个孩子的天性,傅雷也不例外,然而对于任何学习之外的事,李欲振的态度就是两个字:不行。
李欲振对傅雷的管教是极为严苛的,甚至可以说是残忍,纵是天下父母都有恨铁不成钢的心,也极少见到如此狠心的母亲。
傅雷每每读书时,李欲振都会亲自在旁监督,只要读书的声音有一点卡顿,或是声音变小,一顿戒尺就会劈头盖脸地打下来。
有一次,晚课结束后,本已准备上床睡觉的傅雷发现院子里有一只蟋蟀,男孩子的好奇心一下被点燃,便在院子里逗蟋蟀。
傅雷
当发现母亲站在身后时,傅雷顿时慌了神,一溜烟儿地跑回房间睡觉,本以为躲过了母亲责罚的他,半夜突然被一阵刺痛惊醒。
原来李欲振为了惩罚儿子贪玩,在傅雷的肚子上点了一根蜡烛,以示惩罚,年幼的傅雷被烫得大哭起来。
傅雷下意识想要扒拉蜡烛,抬头却看到母亲瞪大的双眼,颤抖的小手一下子就停在了半空中。
看着滚烫的蜡水滴在儿子稚嫩的皮肤上,李欲振无动于衷。
这些还不算最严厉,更甚的是,傅雷若是考试成绩有所下滑,哪怕只是下滑一分,也会被母亲绑在父亲的牌位前,用鞭子一顿毒打。
傅雷
“你对得起你死去的爹吗?!若不能光耀门楣,要你何用?!”这句母亲最常说的话已深深地烙在了傅雷的心里。
其实,李欲振也并非铁石心肠,鞭子落在傅雷的身上,也疼在她的心里,但为了不使儿子重蹈丈夫的覆辙,她别无选择。
母亲的严厉给幼小的傅雷留下了不可磨灭的心里阴影,傅雷一生虽有不少著述,却鲜少提及母亲,莫不是和童年时母亲的家暴有关。
民国成立之初,国家依旧处于混乱之中,受母亲说一不二性格的影响,傅雷也是一个非常刚烈的人。
傅雷
对于官场上的尔虞我诈无法容忍的他,最终还是和父亲一样成为了一个文人,只是他并未选择教书,而是走上了翻译文学的道路。
即便如此,长大后的傅雷对母亲认定的事也是无敢不从。
24岁时,傅雷遵从母亲的意愿,迎娶了表妹朱梅馥为妻,婚后第二年和第五年,先后生下了傅聪和傅敏两个儿子。
傅聪刚刚出生时,初为人父的傅雷,对待孩子的态度还是比较温和的,但是没过多久,原生家庭对性格的影响就在傅雷的身上显现出来。
随着傅聪学会走路说话,孩子调皮的天性也渐渐开始展露,面对三岁孩子正常的登梯爬高、摸东摸西,傅雷开始暴躁起来。
朱梅馥和傅聪
对于什么事可做,什么事不可做,傅雷对傅聪都有明确的规定,无论儿子是否明白他的话,只要犯了错,总少不了一个耳光。
很多时候,傅聪甚至不知道为什么而挨打,疼得哇哇大哭起来,而这哭声又会使其遭到父亲另一个响亮的耳光。
在生活中的细节上,傅雷对孩子更是有着极为严格的规矩。
饭后的筷子一定要并拢起来,不能两支分开;倒过水的茶壶,壶嘴一定要朝着自己,不能朝着别人,只要出错,都会引来傅雷的拳脚相向。
妻子朱梅馥常常在打孩子的问题上与傅雷争论,每次傅雷都是扔下一句“我都是为了他好”,而后就拂袖离去。
朱梅馥与傅聪(左)和傅敏(右)
后来对于小儿子傅敏,傅雷亦是如此。
在孩子的教育问题上,不得不说,傅雷是有独到眼光的,在傅聪很小的时候,傅雷便注意到傅聪的手指很长,而且对于旋律节奏非常敏感。
傅雷认定,傅聪是一个钢琴奇才,决定在音乐方面好好培养他,为此傅雷专门请了钢琴老师,还托人在法国订购了一架名贵的钢琴。
然而,无论对于哪个孩子来说,练琴无疑都是枯燥而痛苦的,傅聪纵是天才,也不例外。
为了傅聪在演奏方面有所成就,每天练琴的时候,傅雷总是会站在钢琴旁边监督,就像小时候母亲监督他读书一样。
傅聪
傅聪每弹错一个音,都会激怒在旁监督的傅雷,开始傅雷只是用手指戳一戳儿子的头,但随着学习难度加大,出错的地方也开始多起来。
后来,傅雷便一巴掌拍在傅聪的脖子上,每每这时,傅聪的头总会狠狠撞在钢琴的键盘上,发出“咚”的一声沉闷的低音。
除此之外,父为子纲的思想亦是深深地影响着这个家庭,即便傅聪没有做任何“违规”的事,只要傅雷觉得不妥,也都会体罚他。
邻居们经常看见傅聪被绑在门口的大树上受罚,起初以为是孩子们的恶作剧,后来才知道是傅雷亲自绑的儿子,也都不敢再多说什么。
傅聪
与傅雷走得近的朋友都无法忍受他这样对待孩子,但无论大家怎样劝阻都无济于事。
有一次,傅雷的好友钱钟书与杨绛夫妇来傅家串门,刚到门口,便看到被绑在树上的小傅聪,绳子已经将他的胳膊勒出了紫红色的淤痕。
杨绛急忙将绳子解开,这时傅聪才微微睁开虚弱的眼睛,轻轻叫了一声“杨阿姨”,孩子不知道被绑在这里多久了,杨绛心里一阵酸楚。
杨绛夫妇抱着傅聪进屋找傅雷理论,傅雷非但没有觉得惭愧,反而追着傅聪打起来,责备他没有规矩,竟让长辈抱着进屋。
钱钟书与杨绛
幸得钱钟书将傅雷拦下,才没让傅聪再遭皮肉之苦,后来杨绛夫妇每每找傅雷谈及此事,也都不见傅雷有所改变。
在傅雷的观念中,自己的所作所为无可厚非,都是家庭教育的一部分,他就是在这样的家庭环境中成长起来的。
在孩子的兴趣上,傅雷更是一派封建大家长的作风,幼小的傅敏对哥哥的钢琴很感兴趣,每次傅聪练琴时,傅敏都会坐在楼梯拐角偷听。
年幼的傅敏不敢同父亲讲,便找到母亲说:“我也想学习钢琴。”
看到傅敏的上进,朱梅馥很欣慰,将傅敏的想法告诉丈夫后,却遭到了傅雷斩钉截铁地拒绝。
傅雷与朱梅馥
在傅雷看来,小儿子根本不是学习音乐的材料,没有看到傅敏在音乐方面的任何天分。
其次,为了培养大儿子学习钢琴,孤注一掷的傅雷,几乎倾尽家中所有,也没有钱再支撑第二个孩子学习音乐。
对于培养孩子,傅雷有着自己的价值观,要学就必须学到最好,如果没有这个能力,就不要开始。
傅敏年幼时对音乐的梦想,就这样被扼杀在了父亲的固执里,而傅雷为傅敏规划的人生,是做一名教师。
后来在傅敏的回忆录中写道:“父亲是一个很慷慨的人,尤其是对哥哥的培养,但是与我却十分吝啬。”
傅聪(左)和傅敏(右)
事实的确如此,许是因为傅聪是傅雷的第一个孩子,傅雷将更多的期望都寄予在傅聪身上,相较于小儿子傅敏,他的付出则少之又少
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