本文目录
- 初中生语文一直不好，寒假给孩子补课能有效果吗
- 假期补课有多大作用
- 如何在寒假中找到家教工作大一，寒假太长想锻炼一下自己
- 寒假期间家长聘请班主任帮几个孩子补课，老师算违规吗
- 马上寒假了，单独请家教补课还是去大班补课好
- 在寒假里学校组织补课，学生不想去，老师打电话说不去就会辞退，对此你有什么看法吗
- 寒假义务补课，老师也有错吗
- 班主任假期补课违规吗
- 我孩子成绩不好，靠寒假补课能补上去吗
- 老师假期不允许有偿补课，那么可以做家教吗
初中生语文一直不好，寒假给孩子补课能有效果吗
有的。我一直告诉我的学生们初中语文很简单，关键看是怎么学。要想快速提高语文水平，就是做到熟知语文学科的考点，平时都考什么，你都不知道，怎么去有针对性地去学习呢，你重点看的不一定是考试考的，所以我们要想学好语文，一定要以考试为中心，明确考点。这是学好语文的前提。
语文学科分可分为三大项。基础知识、阅读理解、作文。先上孩子看看是哪一项不行。再有针对性重点补习哪一项。第一，基础知识，首先要做个学习计划，把本学期课本要学习的生字生词、古诗词等分到每天，一天背一点，第二天复习头一天背的内容，第三天复习第二天背的内容和第一天背的内容，以此类推，5天后把这5天背的内容总复习一遍。另外，更重要的是除了背，还有找些试卷，做做上面的基础题部分。然后把经常性出错的生字生词记在错题本上，平时再多看看。基础知识更多的是不断重复，再重复。这部分很好得分。第二，阅读理解。这一项还可细分，又分为古诗词阅读、文言文阅读、现代文阅读，现代文又分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读。阅读理解是分值大项，许多孩子在这一方面失分严重，有的孩子得不了几分。我觉得失分是孩子们还没有通过做题总结出阅读理解题的答题技巧呢。
给孩子找本语文阅读理解的辅导书，里面有考点讲解的，这样的书很多的。也要做好计划，一天看几点，别太多，不然孩子就烦了。把考点的答题规律自己先看明白，然后用后面给的短文去练，每个短文的题不用都做，只做前面看的考点题就行，进行专题练习。阅读题大部分的答案都是有规律的，就好比数学题一样，会一个例子，这一类就会了。做几个短文后，让孩子把这个题型和答题规律也抄在错题本上，平时多看看。
作文我觉得还真是短时间不太好提高，但也要让孩子假期里多读点书，关键是读了后要让孩子知道他读的文章好在哪，有什么值得学习，说出一两点就行。不能借鉴文章的优点，读再多的书也没用。另外让孩子也出去走走，看看外面的世界，总关在屋里想提高作文，只能是闭门造车，写出的作文背定没有活力。
总之，要想提高语文成绩必须抓住考点，以考点为纲去补习才是真的有效。
假期补课有多大作用
找准学生学习问题的核心
时间飞逝，上学期马上又要过完了，同学们面临期末考试和假期。对于大多数同学而言，假期补课成了选择项。然而，很多家长看看补习，年年提升成绩，假期补课到底有没有作用啊，作用有多大呢？这是摆在无数家长面前的问题。其实有没有作用在于家长们有没有找到孩子学习上的核心问题，是知识点没有掌握，还是解题没有思路，还是粗心导致等等，只要找到原因，以解决问题为导向去报相应的补习班，那作用肯定是有的。之所以家长们会有此疑问，相信无数家长也是对孩子补课没有作用而烦扰。很多是时间和金钱都花了，但是就是没有作用，再报补习班，无异于浪费金钱，浪费时间。其实很多家长是随意给孩子报的补习班，并没有特别是目标，或者就是找到地方看管一下孩子，让孩子有地方可去，总比没有看管好。这样久而了就会出现上述问题，其实家长只要用心去发现孩子学习中的问题就迎刃而解了。
学生自身的学习态度决定了作用的大小
学生学习态度很关键，如果学生不愿意学习，就算是一对一补习都没有效果；如果学生愿意学习，态度良好，那只要智商不低，作用肯定还是有的。现实中，很多学生学习态度不好，人是去补习了，但课堂又不认真听讲，课后又不写作业，即使老师再厉害作用又有多少呢。所以，在补课前一定要看看孩子的学习态度问题，如果对补习很抗拒，那可以再沟通，强制让孩子去补课肯定没有作用。
准确把握孩子的需求与定位
很多家长对孩子的成绩要求相当之高，这是由于应试背景决定的，但是孩子的具体情况有些家长并不能有效看到，甚至有时候有些盲目。例如孩子基础本身比较弱，硬是给孩子报尖子班，好像报提高班有失面子、低人一等一样。这样的话不仅起不到作用，又浪费时间金钱。当然还有些家长又对学生没有信心，每次考试都是95（100满分）以上，但硬要报一些基础班，孩子自然是不愿意学习，时间又浪费。所以作为家长一定要充分了解孩子的实际情况，而不是盲目报班。选择适应孩子班才会有作用。
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如何在寒假中找到家教工作大一，寒假太长想锻炼一下自己
可到网上找找，也可回母校找找自己的老师，看看有没有师弟师妹需要家教。因为现在在职教师是不允许家教的。而假期需要家教的孩子还是多的。
当然一旦做了就要认真，因为师弟师妹的时间是宝贵的，务求取得双赢。千万不能误人子弟，切切！
寒假期间家长聘请班主任帮几个孩子补课，老师算违规吗
补课，相信每一位学生都有经历，但近几年教育局相关部门已经做出相关要求，并明确规定如果补课老师是在职老师，并且补课时收取费用，认定为违规。可见，寒假期间家长聘请班主任帮孩子补课，老师属于违规行为。
不允许在职老师有偿补课，有利于维护学生和家长的合法权益。在社会中，有些老师以自己利益为第一位，常常在学校的课堂上不把知识点说完，有所保留的教学，然后通过课下补课的方式，或者自己开辅导班的方式进行知识点的补充，这种行为是严重违规的，也是侵犯学生受教育权利的错误行为，为此家长还要付出额外的经济成本，非常不利于教育部门对教师队伍的管理。将在职老师有偿补课定性为违规行为，无疑是给学生和家长带来好处。
不允许在职老师有偿补课，有利于维护老师权益。老师属于技术人员，根据相关规定技术人员通过自己劳动获取劳动报酬的行为是合法的。但是当在职老师在课堂外的地点进行有偿补课时就是违规的。教育部门明确规定所有老师，不准以任何形式和任何理由，进行有偿补课，存在就是违规。可见，在职老师进行有偿补课的行为，合法但是违规。不允许在职老师，进行有偿补课，也是防止老师进行无偿劳动，保护老师的劳动成果，不让有些家长“钻”规章制度的“盲点”，强行让老师给自己的孩子无偿补课。
补课的形式有很多种，家长如果觉得自己的孩子需要通过补课来提高成绩，可以到专业的辅导机构进行咨询，必要的时候可以请家教，而且现在网络技术很发达，可以选择线上教学。可见，补课不一定非要本班的老师教学，提高成绩的初衷是好的，但是选择正确合适的方式，才是最好的。
马上寒假了，单独请家教补课还是去大班补课好
如果孩子程度比较不错，不面临升学或高考，让孩子好好享受假期吧，有时间多陪陪孩子，可以带孩子出去走走，开拓眼界。如果孩子上小学，根据孩子的兴趣，或者征求孩子的意见，可以考虑学点特长，有助于孩子的成长。但如果想去补课，是单独找家教还是大班补课？仅代表个人观点发表一下几点看法。（1）对于选择家教来说，通常大学生比较多，在职教师大多都不会做家教，也可以在辅导班找一对一授课。但不管谁教，只要孩子想学就行。但如果孩子兴趣不高，那老师就比较重要了。对于程度不太好的学生建议一对一，一对二上课效果能好点，可以针对性辅导，最主要讲授时要符合孩子的认知规矩，要有讲课经验，才能给孩子讲清楚，这也
