本文目录
- 人才引进事业编和普通事业编哪个好
- 该不该参加人才引进去事业单位上班
- 师傅引进门，修行靠个人老师是引路的，不是教的，你同意吗
- 考公和人才引进选哪个
- 资本市场引进资本，到底资本是什么与资金的区别是什么
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人才引进事业编和普通事业编哪个好
人才引进更好。
获得事业编的方式有很多种，最常见的是考试，也有政策性分配、转正、人才引进等等，无论通过哪种方式获得的编制，只要在同一个地区，本质上差别不大，区别主要在于附加福利上。
相比于普通事业编，通过人才引进的方式进入体制获得的福利更多。
1.补助金
主要是根据引进人才的学历高低发放补助金，我们这里是本科5万，硕士10万，博士15万，补助金按年发放，五年结清。有个硕士毕业的朋友通过人才引进，到县里的高中任教，补助金就是10万元，每年春季开学的时候发，一年2万。
2.住房照顾
一般来说，通过人才引进上岸的很多事外地人，为了解决这些人的住房问题，有的地方是提供住房补贴，也有的是直接提供住房的。我们这里的政策是，人才引进人员在当地购房前可以住在人才公寓，两室一厅那种，免费的。
3.发展前景
人才引进引进的是人才，既然是人才那么肯定会受到重视，这些人的档案虽然在人社局，但是组织部门也时刻关心着这些人，在一些遴选、选调考试中会专门给他们设置一些岗位，类似的照顾很多。有的因为工作成绩突出的人才引进人员，甚至通过调任的方式获得了公务员身份。
4.限制条件
很多公考岗位都会设置服务年限什么的，这一条确实很影响人的发展，从目前来看人才引进除了对学历和专业要求严格以外，服务年限这点倒是很少提及。
总结一下，人才引进也是正规的事业编制，而且比普通事业编的性价比更高，但并不是说人才引进的人就强于通过其他方式获得事业编制的人。
这一点我有深刻的体会，前几年单位连续通过人才引进招录了3个工作人员，除了一个稍微好点外，其余两个素质极低，这种精致的利己主义者没少坑同事，工作从来不用心，上班从来不准时。
有时候我在想，这种人才引进有没有必要？因为引进来的没几个是真人才，倒有不少关系户是通过这种方式进来了。
该不该参加人才引进去事业单位上班
题主对事业单位有误解，下面从题主的几个担心来作答。
一、勾心斗角
我不知道哪来的说法，事业单位勾心斗角，实话实说，本人在事业单位工作十几年，勾心斗角的事也碰到过，但不是主流现象，个人感觉比起企业要好的多。
事业单位最大的特点是进难出也难，除非你自愿辞职或者触犯了法律法规，否则即使领导想开除你也不是件容易事，所谓勾心斗角只是心有想法的人在互相竞争而已，安分守己的人不会有人去和你勾心斗角。
二、工资低
目前看来，事业单位收入的确不高，属于胀不死饿不坏型，如果想到事业单位发财那不现实，哪怕手中有了一定权利，敢伸手就要承担被抓的后果。
事业单位收入低也是相对的，至少在我这里，事业单位收入绝对高于企业职工收入，当然和企业中层以上管理人员还有差距，和供电、烟草等部门差距也不小，和公务员的差距近几年逐步扩大。
三、人才引进
我单位近几年来，所有招录岗位都被人社部门要求按人才引进程序走，报考学历都是全日制研究生起步。
但是，研究生通过层层选拔被录用后，并没有题主说的补贴，仅仅享受本地的人才引进购房一次性补贴，不买房者不享受。
研究生入之后，在职称晋升方面除了毕业满3年直接评定工程师外，其他申报年限要求和本科学历一样。
总结 ，人才引进各地政策不同，在我的认知中，博士研究生或许才可以当的人才引进，本地博士进事业单免考，直接协商即可。
建议题主有条件还是选择事业单位，不谈报效国家的大义，工作的稳定性和压力都要胜于一般企业，收入增长也不错。
师傅引进门，修行靠个人老师是引路的，不是教的，你同意吗
绝不同意，任何人都没有权力靠对俗话的曲解去推卸责任。
不可否认，大多数老师不是这样的，也不会用上面的曲解去忽悠学生。但本人求学20多年，从教近20年，确实见到过不少无才无德的老师。
我心目中的好老师
我判断的标准很简单：第一，有知识；第二、对知识和研究有浓厚的兴趣；第三，乐于分享，乐于教书育人。
按照上述基准，第一条就可以刷掉一部分，很多老师自己求学过程中就没有学到多少知识，在以后的教学过程中也没有很好地充实自己。
第二条，又可以刷掉很大一部分，很多人是为五斗米而选择教师这个行当，自己对知识、对科研根本没有兴趣。这样教出来的学生不可能对知识有兴趣，对这个世界充满探索精神。
满足第三条的人更少。无需解释，大家只要回忆一下，你的求学经历中见过多少给你讲课或指导的时候两眼放光的老师，那是真正的好老师。
幸运的是，我从小学一路到博士后，都遇到了好老师，特别是硕士、博士、博士后导师。所以才有此感慨。
对“师傅领进门、修行靠个人”的理解
这话这没错。
老师首先是交给学生知识，引导学生打开探索世界的窗户，教给学生学习、探索、研究的方法，然后是跟学生一起研究、探索（这主要是研究生阶段了），最后是把学生引导到相关领域的前沿，而这个前沿甚至已经超越了老师自己的研究领域或研究能力（所谓是不必贤于弟子，弟子不必不如师）。整个过程中，一方面需要老师的知识传授、方向引导，更需要学生的努力（修行），而到了第三个阶段，则主要是靠学生自己的探索了。
这才是最伟大的老师。
那些秉承“老师是引路的，不是教的”原则的老师们，是不是都达到上面第三种境界了？
可惜，好老师太少了。
孙文祥：双博士后，教授，先后在国内外9所著名高校学习、从教，获国家、省部级科研奖励12项，七星导学平台创始人。
考公和人才引进选哪个
当然选择考公，可能很多人会说人才引进好，那是真没有被人才引进坑过，现在很多地方的人才引进仅仅停留在引进而已，后续的使用和晋升没有保证。下面具体说说：
身份不同
考公获得的身份自然是公务员身份，而在公务员逢进必考的大环境下，人才引进基本上能给的就是事业编，有的地方甚至连事业编都不给，只是画个饼。
待遇停滞
一般人才引进后，承诺的引进待遇都会兑现，比如什么安家费，生活补贴之类的，都没问题，但是除此之外的基本上就没有了，和普通事业编基本一样了。
发展堪忧
这个问题主要是引进了人才使用有问题，引进之后就放在那里了，就是个普通的事业编制工作人员，自然发展前景也不会太强，流动性也差，而公务员自然发展前景要好很多了。
综上，人才引进除了一开始那些经济补偿外，没啥吸引人的了。
资本市场引进资本，到底资本是什么与资金的区别是什么
资本之资，即金钱。本，是根基的意思。而资本，即用来赚钱（主要是剩余价值）的基础钱。现在的社会主义里面的资本，一是
