学生进入初三,成绩难免会因为紧张和浮躁的情绪而受到影响。今天我就为大家具体介绍下初三的学生数学怎么提高?仅供参考。
初三学生想要提高数学成绩,首先要调整自己的心态问题。很多的初三学生都说过这样的一句话,那就是“平时上课的时候都听得懂,但是一到做题就不会啊。”听到初三的学生说这样的一句话,其实还包含了一层意思。那就是老师讲的东西我可是都学会了,但是最后成绩不好,跟我没什么关系,应该是老师的问题吧?
其实,这个问题很好解释,因为已经到了初三,学生会因为即将面临的中考而紧张和焦虑,但是我提醒大家,虽然已经是初三的学生,但是大家的心态一定要平和,同时大家遇到那些不会做的初三数学题目要有耐心,而且初三对于数学题一定要经常的把之前的错题找出来并且弄懂,只有你知道的数学题套路多了,那么你才不容易掉进出题者的坑中。
初三的学生面对数学这一部分,最需要的就是题海战术。首先把每章数学的重点知识都要多加练习,如果我们将题海战术比喻成跑步,那么错题就像是我们道路上的一个绊脚石,你是宁愿每次都浪费1秒钟从他面前避过去,还是宁愿花5秒钟将他捡起来丢掉呢?
学生到了初三,数学成绩依然不理想很大一部分原因是因为基础不扎实。其实,初中数学的成绩就像是盖高楼,俗话说得好“万丈高楼平地起”想要高楼稳固,最重要的是打好地基。
因此,初三想要学好数学,就在要开始的时候讲数学的基础知识学稳。如果你的数学基础知识不牢固,那么你在解答数学题的时候解题方向就会不明确。
在数学考试的时候就会发生对于简单的数学题,初三学生掉以轻心,不加重视;对于难度中档的数学题,分析不明确,模棱两可;那么对于那些有一定难度的数学题,初三的学生就根本没有分析的能力了。
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数学可能对很多初三学生都是非常困难的一科,但是初中阶段的分数其实最主要还是靠数学去拉分,这样才能在中考中拉开与其他学生的分数,下面是我整理的数学快速提分方法。
如果初三学生做错了数学题目,不管发现什么错误,不管是多么简单的错误,都收录进来;我相信,一旦你真的做起来,你就会吃惊的发现,初三学生的数学错误并不是更正一次就可以改掉的,相反,有很多数学错误都是第二次、第三次犯了,甚至于更多次!看着自己的错体集,哎呀,太触目惊心了.这真是一个初三学生自我反省的好地方,更是一个提高数学成绩的好方法.复习越往后,在知识上取得突破的可能性就越小,而能纠正自己的错误,实在是一个不小的增长空间.
1、兴趣:都说兴趣是最好的老师,最重要的是初三学生要对数学有兴趣,如果厌烦它,是怎么也提不高的。
2、数学是理科,理解能力很重要,没有理解能力,初三学生的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而理解能力的培养很难,初三学生必须尝试去理解一些对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。最简单的培养也十分艰辛,需要做到对于一道中等难度的题,看到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。其次,初三学生对老师所讲的题不仅要懂,而且还要揣摩老师做题时的具体心路历程,这才是为什么很多人数学学得好的基础能力。
课上总共45分钟,因此每一分钟都非常宝贵,非常重要。初三学生一定要珍惜好这45分钟时间,相信只要你能充分利用好这45分钟,初三学生的数学成绩肯定会不错。
以上就是我整理的初三学生如何能快速提高数学成绩,其实想要提高数学成绩是需要学生从学习习惯以及方法上去改变的,希望我整理的内容能够帮助初三学生更好的提高分数。
对于很多初三学生数学成绩都不是很理想,学生厌学,家长犯难,其实对于很多初三学生来说并不是学不会,只不过是没有掌握正确的学习方法。下面我为大家提供数学的备考方法,帮助大家快速提高学习成绩。
1.抓课本,抓基础。要清楚每一章每一节具体的知识点,把这些知识点在脑中有个知识体系,我之前学的时候经常用这种方法很是管用。然后回顾哪些知识点掌握的可以,哪些是瓶颈即知识点不清晰的,这些才是学习的重点。如果把重点放在不懂的问题上,数学成绩就很容易提高。
2.养成独立思考问题的习惯。许多学生升到高中后,许多科目不像初中那样学习“得心应手”,关键是不喜欢独立思考,不会提问题。所以这些初三学生在梳理知识点时就应该心静,甚至有时可以不翻课本把知识点梳理下去,如果能这样说明你已经会独立思考了,在做题的过程中不要一不会就请教它人,孔子不是说“不愤不启,不悱不发”吗?事情在独立思考之后实在有困难可以寻求他人的点化,这样之后你会茅塞顿开,所以,独立思考可以很大程度上帮助大家提高数学成绩。
初三的老师和家长在对孩子进行数学辅导的时候,会发现有好多题目初三学生都会了,可是数学成绩还是不好,怎么办呢?在做题目上,更多的要针对初三学生进行开放题和新题型的练习,在拓展练习的过程中,提高孩子举一反三、分析和解决实际问题的能力。我们可以引导学生多去图书馆、教室等等孩子比较熟悉的地方,建立出一个个既丰富又现实的问题意境,初三学生可以根据这些材料解决问题,会在做题的过程中体会到成功的快乐,从而可以增强孩子的求知欲。另外,我们还可以教导孩子,将所学到的数学知识应用到现实生活中去,使孩子的思维得到进一步的发展。
对于数学基础不好、基础薄弱的初三学生,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明,接受新知识很快,看一下自我感觉都会了,但实际上不进行练习的话,以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说,有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的,必须要通过实际的动手才能真正的掌握,每周给20道典型题,负担也不是很大,但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
对于数学成绩差的初三学生,一定要抓紧时间提高成绩,因为在中考的时候数学成绩很拉分,甚至可以说数学的好坏决定了中考的胜负。
临近中考,基础不好,考试成绩不及格,那么怎么复习数学,效率更高呢?方老师建议以下几点:
第一,紧跟学校的复习进度,遇见问题必须当天解决。上课专心听讲,不开小差,不偷懒,老师课堂上复习的都是非常重要的考点和经典题型,遇见问题要积极提出,不能模棱两可,每天必须扎实解决每天的学习任务。
第二、吃透教材,熟练内容。很多同学数学成绩不好,就是从来没有读过书,可能会想,数学根本不需要读啊,又不是语文,怎么读?这是大错特错的。所以,每个孩子,读书读书,肯定阅读。你的阅读理解能力,就是你的学习能力。
半个月之内,你必须吃了数学六本教材。也许你说,时间紧迫,但是至少你要把每本教材大致讲了什么内容,有哪些定义概念,有哪些公式,有哪些定理推论。
你至少要
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