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世界观、价值观、人生观，三者之间是怎样相互影响的
今年开始我不信道理不套道理不编道理也不根据道理了，符合理性思维逻辑的却常不符合各自实况，或许会说说人间观察体会。就算知道却用不着也没谁够得上，又没得兑现的废话，叫作道理。要么情，要么利，道理个卵。各位看官，不嫖不知身体好，不赌不知时运到，答应我，赌下去，嫖下去，好吗…世上没有花长开，有甜有苦有无奈，道理再好难兑现，高兴一点且高兴。
人生观，价值观，世界观是什么能简单说一下，太复杂看不懂
谢谢邀请！
我们通常说，某某人三观正，某某人三观不正，这个三观，就是指的人生观、价值观、世界观。
那么，到底什么是世界观、人生观与价值观呢？
简单来说，所谓三观，就是对三种不同的关系的基本看法。
1、世界观——就是对个人与世界关系的看法。
你如看待自己跟世界的关系？可能每个人都有自己的观点，这是由文化背景和成长环境所决定的，但也有一些大体类似的观点，譬如我们中国人常说的，天人合一，人定胜天、人之初性本善、人之初性本恶、道生一一生二二生三、爱出者爱返、舍就是得、吃亏是福等，这些观点基本上是宏观的，属于宇宙、人类、自然、社会运行的一些规律性的东西，当然，这些所谓规律性的认识，并不见得就完全是客观的，比如人定胜天。
2、价值观——就是对个人与他人关系的看法。
价值观属于中观理念，就是一个人在日常生活中，他秉持什么样的思想方法，去处理自己与他人的关系。
比如爱情上，有些人认为精神上的倾慕是基础，金钱与物质（房子、车子）这些东西是次要的，只要两个人情投意合，共同奋斗，共同成长，物质的东西都会由强大的精神力量带来；而有些人的看法恰好相反，认为两个人要长厢斯守，必须要有房子车子和票子，不然居无定所何来安居乐业？
比如在朋友的认识上，有些人认为有好吃好喝好玩的叫上你，那真够朋友；有些人则认为，君子之交淡如水，只有雪中送炭，不搞锦上添花，在你最需要的时候出现的那个人，才是真朋友。这样一些思想观点，就是典型的价值观。
3、人生观——就是对个人与自己关系的看法。
很多的人性冲突，人生悲剧，都是由不健康的人生观导致的，比如说强迫症、完美主义者、洁癖症患者，都是个人在处理与自己关系过程中的典型表现，它是典型的微观思想。
以洁癖症患者为例，他总是认为外在的环境都是不卫生的，不干净的，会给自己带来危害，但他又没法控制或者改变环境，于是他就把注意力转向自身，每天无数次的洗手，这就是他与自己的相处之道。
世界观、价值观、人生观，构成了一个人从宏观、中观、微观层面的思想方法，很基础，也很重要，它往往决定了一个人的成就和幸福。
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人生观，世界观，价值观，有没有先后顺序
感谢题主，同吋也感谢悟空问答平台。虽然没有受人之邀，却非常乐于与网友探讨这个问题。
价值观、人生观、世界观有没有先后顺序？这个问题看似简单却并不太容易回答。三十年前，当自己还是一个中学生时曾苦思冥想过这个问题，并写过一篇小论文。以后的岁月也偶尔思考过，如今能有机会作答，当然得感谢别人。
这几年来，三观算得上是个热门话题。当看到一些腐败分子，位高权重却三观尽毁，不得不让人怀疑世界、人生与价值。那些人学习马克思主义多年，共产主义的世界观、人生观、价值观背得滚爪烂熟。按理说那些人应该大公无私、始终是人民公仆才对，事实上却是私字当头最终成为人民公敌。媒体议论常把一个人走上犯罪道路归究于世界观这个总开关出了问题，实际上所有犯罪分子的三观始终存着问题。偶然中存在着必然，当欲望受到诱惑时那些位高权重的老头子、老婆子与犯罪拥抱就是必然，与无权天势的青年人犯罪没有俩样。信仰缺失、三观不正并非仅仅是青年人的问题，许多人到死也不一定有什么正确的信仰与三观。题目虽然不是三观的核心问题，但仍有一定的哲学意义。
人生观、世界观、价值观，有没有先后顺序？看过几位网友的回答，就有三种不同的答案。有人以题主的人生观、世界观、价值观为序，有人以价值观、人生观、世界观为序，有人以世界观、人生观、价值观为序。各有各的道理，其中网友田兰地博的观点最为客观具体且分析深入。世界观决定人生观，人生观决定价值观，无疑是正确的。但因此就给三观定序则有失全面与准确，且容易形成不良后果。
毫无疑问，有什么样的世界观就有什么样的人生观与价值观。问题是一个人的世界观形成必须以人生观和价值观为前提，也就是说三观形成是以价值观、人生观、世界观为先后顺序的。这一点是十分容易理解的，但恰恰又是容易被人忽视的。正是因为人们常常忽视这一点，才让科学世界观的树立变得不易，从而导致树立正确人生观和价值观的困难。
对于正常成人而言，无论正确与否，三观人人有之。但对于小孩子而言，从出生开始，直接接触感受到的仅仅是大人们的价值观而非背后的人生观与世界观。正是大人们价值观支配下的言行举止影响决定着孩子们的价值取向，从而形成一个人的原始价值观。一个几岁的孩子会有很明显的价值取向，但绝对找不到人生观与世界观的影子。随着年龄的増长，在大人们的影响和知识经验的作用下孩子们也开始对人生与世界有所了解与思考。就我们每个人而言，初中之前最多的是受大人的影响而形成自己的价值取向。初中之后我们受知识影响开始确立自己的人生理想，高中以前我们并不知道世界观是什么东东。很显然，幼年的价值取向和少年的人生理想是我们学习并树立科学世界观的前提条件。相比较于价值观，世界观更加抽象，更因为人们的言行举止多是价值观的表现，因此大人们的价值观对青少年世界观的形成影响是巨大的。
一个人三观的形成必然经历价值取向、人生理想、世界观、人生观、价值观五个历程。世界观、人生观、价值观的排序并非错误，只是容易让人们陷入误区。言传不如身教，大人们的价值观表现作用远远大于书本上的科学知识。特别是一个大人办坏事都不背对孩子，甚至教唆孩子作坏事，还怎样指望孩子能树立起正确的三观。自己作坏也就罢了，坑害下一代是不是太蠢了呢？
对于一个人、一个民族而言，三观是极其重要的。三观是一个民族历史文化传统的集中体现，其中世界观是根本、人生观是干茎、价值观是核心。国家间的竞争最终会归于三观的竞争，有好的三观才会有好的制度、好的人才、好的科学技术。所以国家必须重视三观问题，三观必须从娃娃抓起，而大人们必须首先自觉。长期以来，我国的三观教育是存在着大问题的，家庭、学校、社会的急功近利严重影响着青少年正确三观的形成。对此不用多说，想必有点头脑的人都能感受到。我所希望的只是改变，虽然有诸多的不满，但对我们这个国家充满信心。
中华民族曾经有过长期的辉煌，也曾经经历过百年屈辱，如今正行走在复兴之路上。中国选择了马克思主义，选择了社会主义绝不是偶然的。并非是因为马克思主义有什么特别的高明之处，而是因为马克思主义正契合了我国的传统历史文化。在这个星球上，惟有中华民族自古拥有“天下为公、世界大同”的思想与理想；在这个星球上，惟有中华民族具有唯物主义与辩证法的历史文化传统。数千年来，中华民族唯物主义与辩证法的思想珍珠到处都是，只可惜被别人串成了佛珠。与其说是马克思主义传入中国，还不如说是马克思主义回到了故乡。毛泽东思想之所以伟大，是因为代表了中国的传统文化。社会主义只有在中国才能首先获得最终的胜利，因为惟有中国人才能用好辩证唯物主义的强大思想武器。
中华民族的伟大复兴绝不仅仅只是梦想，但在梦想与现实之间存在着许多问题，三观问题是其中的一个根本性问题。三观不正不仅危害国家与别人，更危害自己与子孙。为了孩子，每个人都好好想想吧！三观的先后顺序可以暂且不管。
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