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讲规矩，让多少人沦为平凡的普通人
事实是这样，普通人构成了社会的基础，没有规矩不成方圆。单位没有规章制度，就没有约束。国家没有法规，就会形成混乱。
有一部分人不守法规，蔑视法律，其结果只能是被法律制裁。
规矩是人定的，制定规矩的人首先必须公正公平，维护大多数人的利益，大家才能遵守。如果是出自单位损害公众利益任意制定的部门法规，完全可以举报并抵制。
有一种传统观念叫默守成规，比如尊老爱幼、比如惩恶扬善等，好的应该继承。但不是所有都是对的，比如愚昧的“忠君制”，不分是非的“家长制”，那是需要革除的。
有一部分人敢想、敢干，不想做默默无闻的普通人，比如就像改革开放初期辞职“下海经商”，结果很多人成功了。比如很多企业家在做普通人时因思维清析抓住了关键而取得了巨大成功。不是不守规矩，是他们敏锐地发现了政策变动的走向。
总之不是讲规矩使大多数人沦为普通人，是在遵守国家法规的框架下，有人敢想敢说敢干，敢于同不正之风作斗争，敢于突破传统。有人缩手缩角，不敢违背领导意志，其结果大不一样。
老百姓最讲规矩的三件事是什么
老百姓最讲的规矩的三件事是；第一孝顺，因为大家都知道自已不孝顺，以后自已老了，自已的儿女会跟着学，屋檐水点点滴呀。第二诚信，假如你跟邻居借东西，说好了多久还就必须按时还，实在到时没有也要先把话说明，免得别人说你不守信用。第三爱国，这是生为中国人的最高境界，如果有人在说祖国坏话，损害国家利益，我们每个人都应该站出来指责他，抓住他。 没有国哪有家？没有信用何以为人？没有孝顺何以教育儿女？
当今，守规矩与懂规矩有区别吗你这么理解
规矩的含义是：规则、标准、道德。不以规矩 ，不能成方圆。家有家规，国有国法。遵守国家制定的法律法规，以道德标准来规范自己的行为。守规矩必须应该先懂规矩，两者之间相辅相成。懂法、知法、守法。做一个合格的中华人民共和国公民。
高校要讲规矩也要讲人文关怀您怎么看
这个题目在这个时候出现，一定与中北大学近期事件有关系。我们不妨就以此事为例来谈谈高校的规矩和高校的人文关怀。
这两样东西都是高校里面提的比较多的，而两者并不存在矛盾，并不是说讲人文关怀就可以不讲规矩了，也不是说讲规矩就是没有人文关怀。甚至可以说，讲规矩，就是对大学生的一种人文关怀，而对学生人文关怀，也是老师需要遵守的一种规矩。
人文关怀，指的是尊重和满足人的内在需求。很多人就认为，讲人文关怀，就是要让学生们感到舒服，这当然是最理想的状态，但实际上，这样的理解太肤浅，也不可能实现。人文关怀并不是同情心，也不是所谓的服务质量，它并非针对个别人，而是针对所有人。因此，人文关怀的真正核心其实在于一个词——“平等”。因为人的欲望都是无穷的，你不可能让所有人都舒服，而一碗水端平，他们至少不会抱怨。
学校对所有学生一视同仁，这就是平等；对教职工和学生同等对待（考虑到学生年龄和心智，肯定会予以适当照顾），这也是平等。比如给老师办公室配空调，那就应该也给学生宿舍配空调（即便不配空调，也应该尽量保证夏天的凉爽，比如说放开图书馆等公共场所让学生享受空调），这就是人文关怀。给研究生配空调了，也应该给本科生配，这也是人文关怀。而要保障这些人文关怀，靠的就是规矩，否则既得利益会阻碍平等的实现。
那么，落脚到中北大学这件事上。我们认为，老师的做法并不违背人文关怀。
第一，老师按规矩办事，不管是没收卷子，还是让学生在认定书上签字，这都是学校既定政策中的做法。老师的这种讲规矩，保证了其他绝大多数学生的利益，这是对大多数学生的人文关怀。
第二，学校严格查处作弊行为，为学校营造风清气正的校园环境，为学生创造更好的学习环境，引导学生形成健全人格和诚信品格，这是对学生的人文关怀。
第三，学校创造出良好的学风、考风，也可以为学校创造出更好的口碑和品牌，让毕业生出身社会后更受人尊敬，这是对学生的人文关怀。
第四，即便是对这个作弊的学生，学校此举也是一种人文关怀。如果一个人频频靠作弊获益，他迟早会走上不归路；如果一个人连挂科这种挫折都受不了，他迟早也会上天台。学校打击作弊，实际上正是在“医治”某些人。
正如学校的声明所说：大学生不是幼儿园孩子，大学也不可能管那么多。大学能关怀和呵护你内心的阳光，却不可能去维护你内心的阴暗。
你认为怎样的领导才是好领导呢
你认为怎样的领导才是好领导呢？我的“六讲六有”，发自肺腑的正能量！
我在体制内工作十五年了，也在大功能区代理过办公室副主任（副处），现就如何做好领导干部，谈一谈自己的真知灼见，可能有点套话，但都是充满正能量的心得！还是值得您一看的，谢谢。
一、讲政治、有信念
讲政治、有信念，强调的是政治合格，领导就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。
一要讲忠诚。忠诚是衡量领导党性强不强的重要方面，也是领导干部最基本的政治素养。领导同志，做到绝对忠诚，首要的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，与党中央保持高度一致，不折不扣地贯彻落实各级决策部署，在任何时候任何情况下都做到旗帜鲜明、立场坚定，做政治上的明白人。
二要讲大局。“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”领导要牢固树立大局意识，紧紧围绕大局，时时聚焦大局，处处服务大局，始终站在大局角度上思考问题、谋划推进工作，把握大逻辑，发展新经济，引领新常态。“高度决定视野，角度改变观念”，要“行小事、思大局”，时刻站在服务中心工作的全局审视自我，切实做到胸怀大局，登高望远，因势而谋；把握大局，明辨方向，应势而动；服务大局，切中要害，顺势而为。
三要讲团结。团结不仅是个人感情问题，更是一种政治责任。懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。“没有最好的个人，只有最美的团队”“成就团队辉煌、助我人生成长”。领导要牢固树立全局“一盘棋”的观念，多换位思考、将心比心，团结同志，形成合力。“同心才能走得更远、同德才能走得更近”，领导要大事讲原则、小事讲风格，拧成一股绳、形成一股劲，齐心协力把单位各项工作做好。
二、讲规矩、有纪律
讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，领导就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念，服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。
一要守纪律。党规党纪是管党治党的尺子，也是领导不可逾越的底线。领导干部要“自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺”、“任何时候、任何情况下都不越界、越轨”。作为领导要深知，有些话一般人可以说，领导不能说；有些事一般人可以做，领导不能做；有些地方一般人可以去，但领导就是不能去。如果领导不守规矩、不守纪律，后果不堪设想，领导就是要对自己的要求更高一些、更严一些。要时刻自警自省，经常拿起党规党纪这把尺子量一量，拿起纪律的铁扫帚扫一扫，把纪律和规矩印在脑海里，体现在工作中，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
二要讲法治。
