谈古论今作文（孩子上五年级了，遇到作文就害怕，该怎么办了着急

本文目录

• 孩子上五年级了，遇到作文就害怕，该怎么办了着急
• 初三下，孩子得作文怎么都写不好，怎么办
• 语文作文水平很差，平常不敢写作文，该如何提高呢
• 应该把高考作文当作一个输出观点的地方吗，还是一道70分的大题
• 如何评价“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”这句话

孩子上五年级了，遇到作文就害怕，该怎么办了着急

写作文，说难也不难，看见什么都能写出作文来，平常多观察，生活中的细节，带孩子出去旅游，参加什么活动都可以，写作文。甚至在家做家务都能写作文，看见老爷爷老奶奶过马路，帮他一把都可以写作文，作文是丰富多彩的，我儿子上学的时候，他正好坐公共汽车，外面刮着风，塑料袋乱飞;飞到树上了，看见清洁工辛勤劳动，他其想写了一个作文，当时老师在全班读了他的作文，培养孩子动脑筋，可以给他买一些丰富的课外书，做作文，语文学的扎实才行呢，可以带孩子到一些公园，甚至你钓鱼都能，都能写一篇作文，我爱人那会儿也是上五年级时候，自己怎么蒸馒头？写篇作文，怎么使用碱怎么揉面？被评为优秀的作文，我的作文也不是那么好，那时候我们有课外书怎样写好作文？;多看一些课外书，能够增长，对写作文很有帮助。

初三下，孩子得作文怎么都写不好，怎么办

作文占分的比例很重的，占总分的30%，所以你紧张重视，是值得的。做完的协作不可能一蹴而就，要讲究方法。啊，作为家长，你对于孩子作文，你只能够干瞪眼，你能帮忙的只为他提供支撑吧！有两个选择。一是尽快参加作文辅导班，让老师有针对性的进行培训。这个方法得与孩子沟通，要想办法引领孩子，这件事必须得做。二是争取与孩子的语文老师沟通，争取老师的引领和鼓励。往往老师的一个点拨，一个鼓励，会让孩子的作文信心大大提高。这样坚持下去，孩子的作文水平就会大大提高了。

语文作文水平很差，平常不敢写作文，该如何提高呢

本人常年从事语文和作文教学，对于中学时期作文很差的孩子，到高中是不是作文依然差，该如何提高？这个问题，本人可以明确告诉大家，初中主要写记叙文和高中要写的议论文，完全是两个模式，多年的经验表明：初中记叙文写不好的学生，到了高中完全有可能写好议论文，所以不要怕，好好准备一下如何写议论文，就可以了。

一、记叙文和议论文的区别

记叙文是以写人、记事、绘景、状物为主的文章，主要以写人物经历和事情的发展变化为主，通过对人、事、物等清晰明确的叙述、生动细致的描写、必要的抒情或者点睛的几句议论，达到以情动人的效果。

而围绕记叙文的六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果叙述清楚，并善于剪裁、铺垫、突出营造记叙文的动情点，让读者读来产生共鸣，以情动人是写记叙文的重中之重。

议论文则是以说理为主，通过讲道理、摆事实、辨是非等方法，来表明自己观点、看法。议论文是首先提出论点、再运用事实论据和道理论据证明论点的过程，重在以理服人。

由此看来，写记叙文和写议论文从内容到写作目的是完全不同的文体，因此，写不好记叙文的同学是完全有可能写好议论文的。

前段时间就有一个同事的孩子，就是因为不会写记叙文来找我，我一看孩子写记叙文一来立意不深，二来长篇大论的平铺直叙，没有动情的描述，根本不会营造动情点，我一看孩子开学就该上初三了，再从谴词造句的作文片断训练到谋篇布局的技巧训练来提升记叙文写作能力，简直太难了，于是我开始另辟蹊径，教孩子写议论文，正如我所愿，孩子竟然能逻辑清楚、环环相扣、有理有据的写好一篇议论文。

也就是说，记叙文写不好的高一新生，完全不用再惧怕写记叙文了，因为从你上高中那一天起，记叙文写作将成为过去，从此就将开始写议论文了。

二、议论文写作的命题特点：

1、坚持材料作文，材料呈现方式多样。

近五年来，高考作文全部都是供材料作文，有现实故事性材料，如“小羽创业”“钻石切割”；有社会时事材料，如“小陈举报父亲”“古建筑该不该拆除”等；还有社会现象材料，如“给野生动物喂食”；还有历史型材料，例如今年全国II卷的“修补战斗机事件”；有展望个人命运与祖国未来控讨时代使命的材料，例如今年全国I卷和全国III卷的作文材料。

2、题材多样、关注学生熟悉的社会生活内容，紧扣“一点四面”。

所谓“一点四面”见下图所示。

3、注重考查学生的逻辑思辨能力，多元思考问题，提出建设性观点并加以证明的能力。

例如2017年高考作文题《我看高考的利与弊》。

还有2018年全国II卷的材料作文如图所示：

三、议论文写作的备考方向：

如图所示

四、高一新生要想写好议论文，应该从今天开始积极为写议论文积累素材。

积累从以下几个方面入手，并试着去写去修改，相信不会写记叙文的同学一定会抓住这个写好议论文的契机打好“翻身仗”。

最终在实际写起议论文来，论点要求深、求新，论据要真实典型、新颖独特有说服力，且论据结合论述达到论证逻辑缜密，论述环环相扣，达到以理服人的效果。

本人在悟空问答中关于如何写好议论文的讲解也不少，需要的可以前去翻看。目前高一期间可以一边积累思想和见识，积累论据素材，一边多看看高考满分作文并加以摹写。为高中写议论文做好准备。

应该把高考作文当作一个输出观点的地方吗，还是一道70分的大题

这位朋友你好，我可以肯定的告诉你，高考作文完全可以当做输出观点的地方。

首先，从目前高考的题型看，基本都是话题作文和给材料作文，出题者的意图就是让你从话题和材料中，提炼出自己的观点，当然，这个观点要符合出题人的指向。

其次，就高考作文的体载来看，既然是发表观点，那么，写议论文就是首选，因为议论文是最利于表达观点的体裁，在议论文中，你可以引经据典，谈古论今，通过各种方法来论证你的观点。

另外，在高考作文的评分细则里，分基础等级和发展等级。发展等级分为4项，而且不求全面，只要有一项突出就可以给你打高分。比如，第1项的深刻，只要观点具有启发作用，第4项的有创意，只要是见解新颖，你就有得高分的可能。所以，这一条为你输出自己的观点提供了用武之地。但不管你的观点多么深刻，见解多么新颖，必须积极向上，体现正能量，不能低俗消极。

我开办中小学课外作文辅导班已10年，具有丰富的写作经验和教学经验，想了解作文写作、子女教育、教学理念相关内容，可关注我的头条号《萌叔作文吧》，也可私信于我。

如何评价“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”这句话

古文文法与白话不相同，单字成词，通假，用典，不易入门。一怕。

作文立论，公正，论证周言，文字功夫了得无懈可击。二怕。

鲁迅胸中，正气冲天，浩气长存，一双鹰眼，草不枯见蛇鼠。古文写作炉火纯青，立论高山之巅，引证愽古通今，公允，有时独步千古，人们望而生畏，无处置喙。鲁迅谈古论今，一针见血。赞古人不怕集毁千古之人，骂古人不怕万世流芳贤圣。怼现实不惧权贵名人，一杆投枪扫天下，所向披靡。文字上匕首投枪，鲁迅常常弯腰，从报纸民间取料，捡石头投狗，文人大小怕被拾着，被鲁迅立此存照，同鲁迅文章一同万古流芳。鲁迅一字师经常：郭沫若，梁实秋，梅兰芳，邵什么美之类，都五字内中枪，终身牙齿痒痒。特别让人羡慕的是引古文入现代汉语，言简意赅，古色古香，又天衣无缝，叫人学无可学。为人为文，都山高水远。三怕。

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