谢邀,新高考改革:3+1+X,由学生来自主选择,高中的物理比较难学,很多的学生可能不选物理,但是高招时大学很多热门专业都跟物理有关系,不选物理就跟热门专业无缘。
我是一名高中物理教师,高中物理为什么难学?我谈几点看法。一难在理解概念规律基础上建立方程,二难在实验探究的基础上归纳物理规律并应用规律,三难在需要一定的建模能力。
1.一难在理解概念和规律的基础上建立方程。
2.二难在实验探究的基础上归纳岀物理规律,从而应用规律。
3.三难在需要一定的建模能力。
总结:高中物理为什么难学?我总结了以上这么几点,希望这些莘莘学子们在学习高中物理时,能时时注意这些难点,把握和突破这些难点,学好高中物理,为祖国多做贡献。
本人目前的专业就是物理电子学,主要研究领域是光学超材料。我上高中的时候,数理基础自认为还可以,我是河南考生,理科综合总分300分,我考了260多分。
高中物理的核心是动力学(力学,运动学,机械振动,热力学等)与电磁学,还会涉及一部分粒子物理和光学,从目前最前沿的光学研究来看,当年学的一些光学知识现在来看却是错误的,譬如,已经证实是有折射率为负数的材料的,所以折射定居入射光线和折射光线并非一定分布在法线两侧。
回归正题,学好高中物理有方法吗? 肯定有!
当然,上课认真听讲,做笔记,多做题。这些都是必须的前提,但是,这些还不够!最好还要做到以下这些。
方法一:
预习,也就是在老师讲课之前,最好自己先要看几遍接下来要讲的课本。争取自己能看懂,看不懂的,在书上做标记,或者找小本记下来。这非常重要,其一,课堂就40分钟,很难保证你一点不走神,如果你之前预习了,你带着问题听课,不仅能提升你听课的专注程度,也能降低你走神而完成后续你听不懂的风险!其二,提前预习之后,你会对物理课程中的基本概念有一个了解,记住,基本概念非常重要,基本概念,你不仅需要极度熟练,而且还要理解它的内涵外延。基本概念不清楚,你没法做题。
方法二:
要学习物理方法和物理思想。这个一般课堂上老师不会讲,但你自己要去找资料了解。什么叫物理思想呢?举个例子,在研究电场和磁场的时候,为什么会强调电场是一个有源无旋场,而磁场是一个有旋无源场?这其实就是科学家在研究流体力学的时候借鉴过来的方法。在表征一个场的时候,是否有源?是否有旋?这是十分根本的区别和特质,就像人和猴有非常根本的区别一样!也就是,你要学会思考,为什么要这样定义一个物理量?获取物理思想最好的方法就是去读科技史,它会讲为什么物理学一步一步是这样发展得!这里面就是涉及到物理思想,也是学物理最根本的东西。
方法三:
一定要去体会,每一个物理量你都要自己去体会,譬如,速度,什么叫速度,你骑在摩托车上,跑得很快,那种感觉就是速度。一旦你体会到那种感觉了,你自然而然就明白为什么描述速度需要大小和方向才能完整的描述这个物理量。除了体会,你还要熟读课本,至少也得认认真真看30遍以上,高考前,争取做到,哪个公式,在书上的哪一章哪一节。一旦你做到了这个,你就特别容易自己建立起一个知识网络和逻辑框架。你会看到知识后面的联系。做到这一点,你的物理成绩就会很拔尖了!
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其实,高中物理是很简单的,它还没涉及到多维和非线性的问题。譬如,火箭升天,一般都会按照加速度不变去计算。实际情况是,火箭升天的时候,他的加速度会随着上升高度减小,而且,以地球为参考系的时候,它还有地球线速度给它的加速度,如此同时,它的质量还在减小,其动力学过程非常复杂,需要用到微积分才能算得十分精确。这都是后话了。
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本人是高中物理教师,读高中的时候也是十分讨厌物理,沉迷于物理是在大学里,迷上了物理,把物理视为自己的情人,没事了就找个题目做做,感觉很有趣味,扯远了,回到话题,
以前讨厌物理的原因在我当了高中物理教师后反复思考的问题,我认为学不好关键是,第一,心理上,每次考不好,打击了积极性,从而失去兴趣,感觉上课枯燥无味,于是陷入恶性循环,越学越差,第二,行动上,懒,懒得去思考,懒得去做题,
我认为解决的办法,
第一调整好心态,心态归零,定任务暂时不定目标,也就是安排好学习任务,心里不要总想着要考多少分,要考多少名,从而增加了自己的学习压力,对于后进生,切莫心理负担过重,这样影响学习效率
第二,定任务,坚持执行,把书本读厚,然后再读薄。什么意思呢,就是每天坚持学习几个知识点,并付诸行动做习题,理工科的做习题是强化知识掌握的重要手段,当然这个时期,成绩进步不一定很快,一定要沉住气,一道题不管做错了多少次,都需要写总结,对照老师的讲解做笔记,随着知识掌握的积累,一定会实现厚积勃发
第三,知识回头看。什么意思呢,学了知识都会随着时间推移而遗忘或者模糊,怎么办呢,总结,我在学习大学物理的时候,经常这样做一件事,学完一段内容后,拿一张白纸
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