菲茨杰拉德名言（怎样评价全国一卷作文:以“热爱劳动，从我做起”写一篇演讲稿

怎样评价全国一卷作文:以“热爱劳动，从我做起”写一篇演讲稿

可能谁也想不到，今年高考全国一卷会以劳动入题，更何况是以热爱劳动。我想出题之人，看到了如今很多家长最容易忽略对孩子进行劳动教育，才会从这个角度出题。那么应该评价这个作文题目呢？

第一，缺少劳动教育，可以通过高考作文引起家长的反思。

劳动教育是孩子成长过程中，必不可少的教育内容。因为在多年应试教育的大环境下，一代又一代家长都把注意力放在怎样培养孩子的学习能力上面，而这恰导致脑力劳动超负荷，而体力劳动偏少，从而使孩子从小就缺少真正的体力劳动体验。孩子平日里体力劳动越少，对生活的苦辣酸甜体验就越少，就越不容易理解父母辛苦工作的不容易。试想，缺少劳动教育，对孩子完全的人格培育有好处吗？

第二，脑力劳动长期处于饱和现象，体力劳动又少有机会。

在很多家庭里，孩子为什么会随着年龄的增长，越来越懒惰？其根本原因就在于家长少有给孩子提供体力劳动的机会，结果就使孩子缺乏劳动的意识。当长期处于脑力的学习过饱和现状时，孩子们会容易从精神方面出现消极对待的现象。从劳动的本质来讲，劳动是为生存积累经验，不断学习劳动技能的过程，家长人为剥夺孩子劳动的机会，自然会让孩子对生活缺少热情。

第三，热爱劳动，从我做起，情感从何而来？

我们都知道演讲需要激情，如果一个考生没有丰富的脑体劳动经验，只能通过新闻或影视剧，或者现实生活中去观察劳动场面。而这则很难从心里迸发出对劳动的深厚情感，导致一篇演讲稿，要么泛泛空洞，要么不能人情感人。缺少对劳动的感情，也根本就谈不上热爱劳动。因此，对于这篇高考作文题目，很多考生可能容易写出来，但是想考出高份，则非常不容易。

第四，不管高考作文如何变幻形式，都脱离不了现实生活。

如果家长有心的话，你去观察历年高考作文题目，其实都与现实生活紧密相关。大到国家的时事政治、经济发展、社会变迁，小到生活中的点点滴滴，都需要孩子平时去关注。而一味让孩子埋头学习，他们又哪有机会去接受生活的锻炼呢？所以说，想让孩子有较好的写作能力，不仅要有大量的课外阅读，更要有参与生活体验，才能将两者很好结合起来，写出极具感染力的好文章。

结束语：随着时代的发展变化，高分低能的现象还会不断出现，这就需要家长改变以往的育儿观念。包括我们的学校教育，也不应该只单纯追求应试成绩本身，还应把劳动教育课放在社会更广阔的空间里。如我们当年上初中时，学校里就有农厂，从春种、除草、收割、脱粒等，都要参与，因此才会让我们对劳动充满了感情，对劳动的感悟才会更加深刻。

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春天渐渐远，夏天将来临

百花己凋零，幼果挂满枝

满山青翠绿，涧水潺潺流

林中鸟欢歌，空气清新好

麦子色金黄，丰收将在望

棚中西瓜大，汁多甜蜜蜜

蛙声田间响，禾苗粗又壮

莺歌燕飞舞，五月景色秀

关于勤奋的名人名言有什么

关于勤奋的名人名言很多，略举几例:

1.勤奋是幸运之母，上帝对勤奋给予一切。就趁今天去做吧，因为你不知道明天可能对你有多不方便；一个今天抵得上两个明天，能在今天做的切莫留待明天。(美、富兰克林)

2.治生之道，莫尚乎勤。(清、李文炤)

3.勤奋是疾病与悲惨最佳的治疗秘方。(英、卡莱尔)

4.一个勤奋的农夫比一个闲坐的绅士高贵。(美、富兰克林)

5.“将来“属于那些工作勤勉的人。(法、孟德斯鸠)

6.良机对于懒惰没有用，但勤奋可以使最平常的机遇变成良机。(德、马丁路德)

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