本文目录
- 为什么小学英语都不教音标，这种教学方式好吗
- 高中如何提高英语成绩
- 为什么多数人学不好英语，早看早开悟，玩转英语so easy
- 二年级的小学生学英语，有必要吗
- 你的孩子还在为英语学不好，考试考得差而烦恼吗
- 英语退出高考，英语本专业的学生该如何应对
- 怎样快速背英语单词
- 学英语的时候，词汇量重要还是语法重要
为什么小学英语都不教音标，这种教学方式好吗
感谢邀请！
首先肯定地告诉你，这样教学肯定不好。什么时候可以不教音标，刚学话的孩子可以不教音标。因为不需要，那时孩子正处在语言发展的最佳时期。不需要给他讲任何语言知识，跟他说就完了。
但是小学阶段就不可以，必须学音标，不但要学音标，该必须学会拼读规则。
以前我只教初高中生，没教过小学生，没有发言权。现在正好教三个小学生班。有了切身体会，所以就敢说了。
小学生学音标好处太多了。首先就是能让他们自己拼读单词。我教给他们的不只是音标，我主要给他们讲自然拼读。一旦他们理解了。他们就能自己拼读单词了。会拼单词，他们的学习兴趣就有了，有了兴趣就不怕学不会。
有个班级三个孩子，都是苏州的。两个四年级，一个三年级。一开始我总担心三年级的孩子会跟不上，拖别人的后腿。但是给他们讲完自然拼读后，发现我的担心是多余的。三年级孩子的一样拼的很好，只是速度稍微慢一点。
学会拼读规则。他们读课文就变得简单了。因为单词都会读。所以领读几遍就会了。以前检查他们的朗读作业时，我都是让四年级的孩子先读。让三年级的孩子后读。这样就能给他点时间，同时也让他听听别人读的。但我发现，别人读的时候偶尔还读错，到他读的时候，他竟全能读对。后来我就让他先读，他也都能读对。这可把我高兴坏了。我不再担心他拖后腿了。三个孩子能齐步走，讲课就特别顺畅。
现在每天上课我都领孩子们读五百个单词，学一篇课文。复习一些课文，最后再让他们自己拼读一百多个单词。
这都是会音标和拼读规则的好处。如果不会拼读规则。五百个单词都读不完，那还有时间学新课？
还有一个班两个孩子。也是一个三年级，一个四年级。同步学习一点问题都没有。她们学的早一点，一个是黑龙江的，一个是苏州的。现在学到新概念第一册八十多课。她们翻译课文，读课文都很轻松。而且每次都是早早就等在电脑前准备上课。上课过程非常顺畅。让她们做的事情从来都是顺利完成。让她们读课文就七里咔嚓地读。让她们翻译课文就一气呵成地翻译完。她们学的快，已经不用我领读单词了，而是让她们自己拼读。每天也是五百词。一开始需要半小时才能读完。昨天读了十九分钟。以后还会更快，她们应该在十一二分钟读完。但现在还做不到，还不够熟练。但我不着急。第一册一共有一千多词。两天循环一遍。如果能在十几分钟读完，就可以节省下来时间做别的练习。毕竟语言需要更多练习。但只有会了自然拼读你才有可能进行大量练习。不然读单词比蜗牛还慢，怎么练呢？
高中如何提高英语成绩
你好，谢谢邀请回答问题。 想在高中英语考试中考出好成绩，首先需要制定一个详细的高中英语学习计划。 1.学生需要详细的了解高中英语考试的考点知识及要求，为此而做充分的备考准备。 2.每天子背诵30～50个高中必备英语单词（要达到会说会写），家长可以进行督促与听写，以便达到高质量的效果。 3.学生需要掌握高中必备语法知识，例如，词的用法，句型，时态，语态的用法等，学会后会自己运用，会举一反三。 4.系统把英语国际音标要学习一遍，可以达到根据音标来读单词，认单词，背单词的效果。 5.每天在家里听一些英语故事或是英文歌曲，以培养加强听力能力。 6.需多收集整理一些历年的高中英语考试卷，在假期里进行练习，在考前争取每天练习一套试卷积累考试实战经验。 最后，希望以上建议可以帮的到你！谢谢！
为什么多数人学不好英语，早看早开悟，玩转英语so easy
这个问题一直以来都是国内从上到下讨论的热门话题，有很多人都认为学习英语纯粹是在浪费时间，并且没什么效果，学了也没有什么用处。他们得出来的结论就是在国内没有练习和使用环境，如果在国外的话，都能学好英语。
可是原因果真如此吗？要我说呀，这些人不是目光短浅之辈，就是爱找借口喜欢偷懒的甩锅侠。不信我说的结论没有用啊，因为我有事实为证呀。例如，就拿现在国家最重视的大语文来说，我们都深处于中文这个母语环境中，但是有多少人能够学好语文，又有几人考高分的？
说白了，能否学好英语取决于个人的内在秉性和外在行动上，而非其它因素。要知道学英语不同于学数理化，学好数理化取决于智商，而学好英语可以说与智商没有多大关系，只和下面的因素有关。
其一是否有信心。对学英语这件事来说，信心真的比黄金重要。一个人只有先对某个事物产生了信心，而后才能激发出人的兴趣。人只要有了兴趣，无论学什么，才会有持续的动力。
信心的建立，开始第一步很重要。注意重点来了：对孩子英语的启蒙，只能来源于家庭，而不能靠学校。因为和学校教育相比，家庭教育无疑是更加的温馨和轻松惬意。从孩子的角度来说，家庭教育不是沉重的任务，更不是令人生畏的考试和分数，而是愉悦的亲情陪伴和快乐的游戏时光。
令人可惜的是，这一步国内大部分人都失败了，要么没时间，要么没条件，要么不重视，要么不了解，总之一句话，那就是家庭没有准备好。
其二是否能坚持。要想学好英语，光凭信心是不够的，否则就是另一个靠爱来发电的笑话了。在学习和工作上，经常看到有些人喜欢大喊口号，但在行动上，往往坚持不了几天，最多也就一个月左右，当看不到结果时，就悄悄咪咪地放弃了。
学英语更是如此，君不见咱们国人学习汉语，从一出生时呀呀学语，到后来磕磕碰碰开口说话，基本上需要平均花费一年多的时间来听，而且是全天候每天24小时不间断地在练习听力，不管是有意识地听，还是无意识地听。
因此，国人要想学好英语，不坚持个一年半载，那真的是痴心妄想。在这一步上，很多人也失败了。
其三是否有正确的学习方法。有很多人学了几年英语，但是总感觉没有什么大进展，最多增加了一些词汇量。结果为什么会这样？因为学英语，方法选择很重要。方法对头事半功倍；方法错误事倍功半。
学英语的好方法，只需要记住一个大原则，那就是课堂上和老师学习词汇和语法，课堂外自己营造一个小环境用来练习听说能力。这是为什么？因为想要练好英语听说能力，单靠课堂那点宝贵时间是远远不够的。
根据上面这个大原则，大家可以灵活调整，找出适合自己的一套学习方法。例如我当年学习英语的方法就是：记忆力好的时间段用来背单词，理解力强的时候用来学语法，随时有空就来练听说。
其四看是否有得力的学习工具。俗话说得好：工欲善其事，必先利其器。我们都知道工具给力，如虎添翼；工具拉垮，气死鲁班。想当年学习英语的时候，我为了查询某个词汇的精确用法，不得不经常翻阅多部词典，真的是费时又费力，效率太低了，而且携带不方便，不能随时随地查阅学习。
可是现在的人学英语就有福了，因为出现了学习英语的黑科技－词典笔。词典笔最大的优势就是可以不用输入，哪里不会点哪里，显示屏上就会立即出现查询结果，包含了词汇的发音，词性，含义，辨析和用法等，甚至能够整句翻译。
词典笔收词量巨大，远远超过任何一部词典，甚至多部词典的联合。词典笔可以随身携带，非常方便，这样就能够随时随地为使用者创造一个英语学习环境。可以这么说，拥有一部高质量的词典笔，就像用白菜价请了一个随身英语好家教。因而一定要及时利用好这个高科技时代的红利，这样就能够帮助大家更高效地学好英语。
总而言之，上述四个因素就是能否学好英语的真正关键点，大家一定要早早地重视起来。
二年级的小学生学英语，有必要吗
不知道基于什么原因，会提出这个问题。
但我家有一宝，从幼儿园就开始学
