本文目录
- “柔弱”一词在《道德经》中多次出现，如何从自然观和宇宙观或者社会观和人文观来理解
- 《易经》的核心是“阴阳，大家对“阴阳”有什么理解”
- 惩戒教育是不是传统文化的一部分
- 世界大一统是否就可以带来长久的和平
- 学哲学有什么坏处
- 中医阴阳五行文化流传了几千年，对医学有哪些实实在在的帮助
- “三生万物，逢七必变”，是什么意思传统文化中的七有何奥秘
- 《道德经》第五十五章如何解读，给我们什么启示
- 《易经》说“一生二、二生三、三生万物”，怎么用现代科学来诠释这句话是正确的呢
“柔弱”一词在《道德经》中多次出现，如何从自然观和宇宙观或者社会观和人文观来理解
柔弱到底胜刚强，如柳逄春条雍黄，欲发未发涵蓄久，新芽微吐绽精芳，守雌之道贵俭德，存无之功积中黄，实熟禾稿天年尽，悟无为处道康庄。
《易经》的核心是“阴阳，大家对“阴阳”有什么理解”
阴:阳是《易经》的大纲，太极生俩仪，俩仪生四象，四象生八卦，宇宙万物没有阴:阳就没有生命体，一阴:一阳谓之道，道与法形成自然，天地阴阳生五行，各一其质各一气，质具于地气行天，五行顺布四时序。木火土金水相生，木土水火金克制，亢害承制制生化，生生化化万物立。例如:人有男沒女怎么有孩子，男属阳:女属阴，动物都是一样的，植物:花粉不交合，怎么能有果实，易经就是自然学，沒有大自然，怎么能有易经?
惩戒教育是不是传统文化的一部分
轻微而适量的惩罚教育是传统教育文化的一部份，很有必要。对于有些调皮不听话的学生，也只有通过这种方式来严加管教。只是现在的学生大多数都是娇生贯养，父母对他都是百依百顺，当教师的哪还敢对学生以惩罚教育。
惩罚教育的形式有很多，罚站，罚重复背诵，严励批评，留级，大声恶吼，扭耳朵，最重的就是用教鞭在学生身上打一下。面对这种教育方式，有的学生能够接受，家长也能理解。而有些学生顽固不改，家长还与老师发生纠纷。
百年大计，教书育人。严师出高徒，这是至理名言。至圣先师手中的一支教鞭，传承了两千多年，教育出一代又一代品学兼优的优秀人才。那支教鞭具有至高无尚的权威和神圣，不经历这支教鞭的严励教育，何谈人才辈出，何谈社会的发展和时代的进步。
回想我十年的学生时代，我受到老师的惩罚教育，那是家常便饭。老师对我的惩罚，那是老师恨铁不成钢，那是老师倾注着对我全部的爱，那是老师对我未来的希望，那是老师把我当作子女一样的严加管教。我常常想念着我的老师，如今你在哪里，你还好吗，我好想你再给我一次惩罚教育……
如今的教鞭，已失去了往日的尊严，老师再也不敢行使教鞭教育学生。以分数为业绩，以升学率为奖金的标准，这德智体的发展只是空谈。失去德育的四体不勤，让许多的学生成为了当年的孔乙己。
世界大一统是否就可以带来长久的和平
我看不见得！国与国之间的社会制度，进化轨迹，以及民族的特点和风格均有所不同，尔虞我诈、勾心斗角、司空见惯，怎么会大一统呢？君不见人家自由航行，都已经自由到我们的家门口来了吗！还是先把中国自己的事情办好再说吧。
学哲学有什么坏处
高考有个误区，家长怂恿孩子选择热门专业，为了将来好找工作。所以热门专业门槛很高，优秀的孩子大部分变成打工仔，调皮捣蛋挤不进好专业的孩子，不少最终不得不当了领导或者富豪老板。
有些专业真很冷门，20-30年前最冷门的专业是地质专业，20年后，随着经济大发展，有色金属矿业需求飞速膨胀，矿业冷门少有人读，人才奇缺，当年读地质矿业的学渣们大部分成了大富豪。
如今哲学也冷门，读哲学满眼坏处，比如：
- 没有实际技能，找不到工作
- 容易看空世界，一时冲动出家遁世
- 看透人间规律，却少有实践机会
所以有的孩子成绩很差，为了不至于辍学，不得不选择哲学这类极其冷门专业。但是从历史看，恰恰是这批新学渣，未来肩负改变人类命运的使命。
原因非常简单，随着科学进步，生产力极大提升，人类缺的不是钱，不是住房吃喝，而是精神空虚，未来人解脱了物质短缺的困扰后，会豁然发现面对着一个更加荒芜的精神世界。这个时候，支持人类的恰恰是这些新哲学学渣们，他们在帮助人类如何解脱神经的空虚无助。所以学渣的未来也会很珍贵。
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中医阴阳五行文化流传了几千年，对医学有哪些实实在在的帮助
今日浏览头条新闻看到推荐讨论的这个问题我个人认为提的非常非常好啊！正因为我们当今很多西化了大脑思维逻辑的学者专家教授根本没有唤醒自己血脉传承的文化思想理论矣！造成了对中医医道文化思想理论的诋毁的怪象发生吧！那么我就根据学习中医医道文化思想理论的体悟分为三个次第报告给大家参考参考吧！
第一个次第实际上就是我们现在百分之九十九的人不知道何为中医医道文化思想理论讲的（五行属性能量）的本源以及互转运行规律法则造成的迷信思想逻辑一天天的叫喊中医是伪科学的无知言论者多如牛毛矣。也是我们国家人民群众的莫大悲哀吧！如用四个字总结出来叫做《掩耳盗铃》啊！
第二个次第实际就是中医医道文化讲的五行属性能量到底是什么呢？根据我个人学习中医医道文化思想理论智慧结晶的体悟中医医道文化讲的这个（五行属性能量）是人类或者乃至整个宇宙中必须具备的五种物能相互转化相生相克运行的气态规律法则而已也。而并非我们常说的五种物质形态象矣！世界上任何物质存在的象皆是由于能量降频或者升频后的一种必然产物而已也。例如宇宙中能量存在形态唯有三种形态即（固态，液态，气态）也。那么简而言之当能量经过这五行金，水，木，火，土的变化过程方能达到生生不息的自我循环往复周而复始的运行也。如用四个字总结出来就是（五行吾生）也。
第三个次第五行属性能量是宇宙万物生灵必须具备的生命本源能量矣！那么你说重要吗？那么自己脑补一下对医学有没有重要贡献呢？如果不懂五行属性能量的运转规律那么就不可能是一位称职的医生啊！无论有没有行医资格证都是庸医吧！当然了见智见仁吧！只代表我个人的观点吧！最后还是祝愿大家能真正接受自己祖辈先贤们留下来的宝贵遗产中医学文化吧！最后还是留给大家两句话自己脑补思考吧！那就是《中医让人糊里糊涂的活，现代医学让人明明白白的死》！
“三生万物，逢七必变”，是什么意思传统文化中的七有何奥秘
“三生万物，逢七必变”，是什么意思呢？传统文化中的七有何奥秘？
“七”这个数字到底有多神奇？在《复卦》中有“反复其道，七日来复”的说法，在《彖传》中也有“反复其道，七日来复，天行也。”的描述。
那么问题来了，古人为什么不说“六日来复”，也不说“八日来复”呢？
其实，我们从上面孔子写得《彖传》中已经看到了答案，他说“反复其道，七日来复，天行也。”古人说的天行就是天道，毕竟，古人在当时的条件下认知是有限的，主观性更强一些，不像现在对宇宙和自然了解那么多，也没有什么大数据可查。古人认为，“七”是在宇宙中一个循环的终止。
我们可以试想一下，古人夜晚仰望星空的
