本文目录

• 教育的初衷是什么
• 你读书的初衷都是什么
• 活着的初衷是什么
• 劳务派遣制度为什么在近十多年来的国内企业大行其道，是否违背了它的初衷
• 莫忘初衷，管理的初衷到底指的是什么
• 北宋王安石变法中的“保马法”，初衷是利国利民，为何争议颇大
• 什么叫初衷，难道真的那么重要
• 学习历史的初衷或者说是目的是什么
• 劳务派遣制是什么条件下应运而生初衷是什么

教育的初衷是什么

教育的实质是把一个自然人培养成一个社会人，继而培养成一个文化人的过程。在这个过程当中，学习者需要经历家庭教育、学校教育，社会教育和自我教育，逐步成长了一个能够自我生存、服务社会的独立个体。

你读书的初衷都是什么

房子的梦想

每个人大抵都有一个基于无数个梦想支撑起的苦痛与快乐交织的人生吧，我便是有的。

梦的其中算是有两个一直未醒的长梦。一则是儿时的教师梦，这是一个从产生便牵着我魂魄的梦。这个梦使我快乐地拿着笔，每一日都心动地站在讲台前，心系着每一个孩子的学问和前程。至今已近三十年，执着此梦澎湃的心依然未止。

二则是中学周游世界的梦。为了实现，我几乎把世界所有美丽的角落都装载入我的梦乡。荷兰的海田定是有的，还有瑞士的雪山、芬兰森林深处的小湖、爱斯基么人的冰雪世界，也或许还有马里亚那深海里美丽的珊瑚、新西兰南岛上美丽的草原。这美的诱惑，令我的梦膨胀，以至地理成绩中学五年都是鹤立鸡群的，甚至于高三全市联考拿到过第三。

我周游世界的梦想一直未能成行。也许是世界之大走进梦便如走进密宫定是走不出的，也许是我的这梦太重，令我举步维艰。更有琐事缠身、囊中羞涩的原故。

我已经实现了多半个大梦，所余的，只要梦还在，这梦定会鼓起我前行的勇气，直至美梦成真，哪怕成真一点点，于心则可了然无憾。

活着的初衷是什么

活着的初衷的潇潇洒洒的活着!

结果就搞笑了!想着佛系的活着，但是当我们步入社会。就像进入了修行一样，不光要顾上顾下，还要顾前顾后。做事情不仅要领导喜欢，还要让同事接受。就是有百般武艺，也是每日复习。

生活把我们推入了修罗场，不衣不遮体，不饿不果腹就好了，那还有什么潇潇洒洒!但从不觉得不值得，人生在世走一遭，有很多美好的东西，值得我们去努力去奋斗。

劳务派遣制度为什么在近十多年来的国内企业大行其道，是否违背了它的初衷

劳务派遣 物业公司 就是毒瘤 是当今压在市民头上新的大山 要坚决取缔 还市民幸福感 获得感 安全感

莫忘初衷，管理的初衷到底指的是什么

1.选人～根据团队情况选择你需要的人，根据行业情况选择适合你的人

2.育人～帮助下属成长从而实现自身价值

3.用人～学会把合适的人放到合适的岗位

4.留人～给有能力有要性的员工放权并适当让他承担起一部分团队责任，对能力一般有工作态度的人看他需要什么就想办法帮助他获得什么

北宋王安石变法中的“保马法”，初衷是利国利民，为何争议颇大

初衷是好的不代表结果是好的，更不代表政策本身就是好的。政治是一种连锁反应，也是一种多变化的现象，所以古往今来为政者不求标新立异，只求四平八稳，因为一举一动都关乎亿万民生。

北宋王安石变法轰轰烈烈，提出了一系列改革主张，口号也是喊得震天响。可是他的一些政策显得太过简单，缺少配套措施和后续计划，完全就是像一腔热血的鲁莽行为。而且造成了朝中力量的分裂，新旧两党水火不容。最后导致奸臣利用新党变法的旗号排斥异己，结党营私。

王安石变法中，保马法的争议最大。保马法规定将原来由政府的牧马监养马改为由保甲民户养马。保甲户自愿养马，可由政府给以监马或者给钱自行购买，并可以免除部分赋税。不久废止，改行民牧制度。神宗时，宋朝战马只有十五万余匹，政府鼓励西北边疆人民代养官马。凡是愿意养马的，由政府供给马匹，或政府出钱让人民购买，每户一匹，富户两匹。马有生病死亡的，就得负责赔偿。这也确实起到了一定的作用，马匹的质量和数量提高；政府节省了大量养马费用。

但是，问题在于马是一种非常特殊的牲畜。不仅贵重，而且难养，和牛羊猪鸡狗不同。马对于草料水源都有非常高的要求，而且需要专门技术，并非是只有热情就可以的。更重要的是马匹非常贵重，甚至比牛的价值还要高。一旦马匹死去，民夫就要按价赔偿，很容易造成老百姓倾家荡产。因为农户手中闲钱很少，只有每年秋收后才会有一些钱。一匹马的单价很可能就要抵得上一个农民一家一年的收成。所以，这给民众增添了很多负担，一旦遇到瘟疫，更是雪上加霜，所以争议才会如此大。

什么叫初衷，难道真的那么重要

谢谢，诚邀！

初衷，就是前进的目标，有了初衷就确定了方向，真可谓是“不忘初心，方得始终”。所以，初衷无论是对人或事都很重要。

学习历史的初衷或者说是目的是什么

历史对于我们来说是一个不可缺少的文化，唐太宗李世民曾经说过一句话，以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。所以学习历史的初衷在我看来主要有两个。

第一:以史为鉴，可以指导我们的未来，给你一些生活上的启迪

第二:学习历史能增强民族的自尊心和自信心

咱先说第一个以史为鉴，可以指导我们的未来，给你一些生活上的启迪，举一个简单的例子，当你感觉某某人因为某些事冤枉了你，让你感觉很气愤，无时无刻都在想这件事我怎么这么冤呢，那我就想问一句，你再冤你冤的过窦娥吗？你要对生活有一颗平常的心，才会慢慢的接受生活上的许多挫折，然后才会在你的生活中给你一些启迪，历史就是前人的经验和教训，懂得历史，能更好的让你借鉴一下你到底想成为什么样的人，选择什么样的生活方式来实现你的人生目标，愚蠢的人只会用自己的教训当做经验，聪明的人会用别人的教训当做经验。把先人的经验和教训为己所用，不管是个人也好，企业也好，都将受益无穷。

再来说一下第二个学习历史能增强民族的自尊心和自信心，当我们了解了历史以后才知道，我们的国家以前是多么的繁荣昌盛，古人的创作给我们的生活带来了多少便利，比如说四大发明。

周总理曾经说过:“历史对一个国家、一个民族，就像记忆对于个人一样，一个人丧失了记忆就会成为白痴，一个民族如果忘记了历史，就会成为一个愚昧的民族。

所以学习了历史不仅能让我们了解到了周围人，还有我们所处的世界，正所谓知彼知己，百战不殆，要想了解一个人。就得先了解这个人的文化，要想了解这个人的文化，就得了解这个人的历史，任何事情都是有发生的原因，而这个原因对于现在来讲，它就是历史，是历史的车轮，把我们带成了现在的样子，这就是我个人对学习历史的看法。

劳务派遣制是什么条件下应运而生初衷是什么

从法律规定来看