本文目录
- 教育是什么学生在校园里，还有阳光朝气吗
- 如何向四岁的孩子解释什么是教育
- 教育是什么对于你个人来说
- 什么是真正的教育真正的教育是在培养孩子什么
- 什么叫教育教育的本质是什么教育的性质与内容究竟有什么关系
- 你觉得教育的本质是什么
- 教育包括哪些内容什么是正面教育什么是反面教育
- 什么是教育
- 教育的实质是什么，如何教育才能让每个人成为自己
- 如何培养小孩什么是教育
教育是什么学生在校园里，还有阳光朝气吗
用系统进化的观点看，教育是促使人类社会文化进化的必不可少的重要环节。著名科学家周光召院士在《我的教育观》一文中指出:“人的进化主要不通过基因突变来实现，而是通过教育和锻炼、学习和创新，充分发挥已有基因的潜能，特别是大脑的潜能来实现；通过发展自身的思想、智慧和精神生活，不断增加人类知识的宝库来实現；通过社会的变迁、革命和进化来实现，正是由于这样，人类的进步才一日千里，人类的前途极为光明。教育在启迪心智、传播知识、确立人生价值、实现人类的进化上有极为重要的作用。”著名教育家朱永新教授多次强调：＂教育的根本目的应是使人‘文化’进而‘人化’。＂从类人猿进化为人类的过程是生物进化的过程，生物进化主要靠基因的遗传传递信息，基因突变产生新的信息，再通过内部合作，外部竞争的自然选择实现进化，进化的速度很慢，是以百万年计算的。在数百万年的生物进化过程中，由于类人猿依靠社会性劳动生存、生活、生殖后代，逐步进化出了好动、好胜、爱美、同情、从众、好奇、模仿等生物遗传特征，也称为人的天性，这些天性为人类接受教育、进入社会文化进化提供了有利条件。婴儿从出生那一天开始，完成了生物进化的过程，开始进入社会文化进化。社会文化进化是靠教育传递信息，靠创新产生新的信息，再通过内部合作、外部竞争实现进化，进化的速度是以年、月、日计算的，是生物进化的数百万倍！所以教育不是从孩子进学校才开始的，而是从孩子出生后接受他人的信息时就开始了，孩子接受信息，不是只听大人的话，更是看大人的行为，父母是孩子的第一任老师，父母的言行对孩子的影响十分重要，要教育好孩子，首先必须身教重于言教，热爱劳动，同情他人，关爱他人，做堂堂正正的人，做有益于社会进步的事；其次，要充分利用孩子好动、好胜、爱美、好奇、模仿等天性，学习科学文化知识，树立长大起来为祖国为人民作贡献的远大理想。对孩子的天性，只能正确引导，不能强制压抑，学校教育也应该这样，所以在学校里，学生完全应该有阳光朝气。
如何向四岁的孩子解释什么是教育
我觉得教育对大一点的人来说不用解释应该就能懂，如果实在要说的具体专业一点可以查字典来告诉他。
四岁的孩子太小，当你跟他说我要教育你的时候，有些萌娃可能会反问，什么是教育?现在的孩子很会思考问题，但是也只有四岁，如果我们回答的太正式专业他可能还是不会明白。
在和我女儿相处的过程中经常遇到一些需要我教育她的问题，我是这样说的：你虽然已经四岁了是个大孩子了，有自己的思维想法是很好的，但是相对我们大人来说还没有长大，为了不让你犯我们以前犯过的错误，妈妈会告诉你哪些是对的可以做的，哪些是错的肯定不能做的，比如说我跟你说天冷了要加衣服，你不想穿非不加衣服而冻感冒了，那你天冷不加衣服就是做错了，虽然感冒了还会好但是你走了弯路，自己身体不舒服了。如果你听了妈妈的话加了衣服就不会冻感冒了，就不用走弯路了呀，你说对不对?
我通常会这样举例给孩子说问题。
这是个人平时的一点小方法，女儿还比较适用。分享出来希望能帮助到你。说的不好请多包涵。
我是吃饭睡觉逗艾艾，一个懒式教育的妈妈，女儿是我最好的朋友和老师。刚做自媒体，会在头条分享和女儿共同成长的生活，请大家多多支持关注，谢谢?
教育是什么对于你个人来说
谢邀。教育从窄义来说就是上学读书，从广义来说包括拜师学艺。教育的主要途径有两个，一是学习书本知识，一是参加社会实践。教育是一辈子的事，活到老教育到老。只是有的是被动接受教育，有的是主动要求教育。
什么是真正的教育真正的教育是在培养孩子什么
感谢您的邀请 真正的教育不是简单的学文化，学知识，而是要让孩子成为一个品格高尚，正直有担当，自律自强的人。
1、优秀品德的教育。 真正的教育是让孩子有一个优秀的品格，也就是品德和性格的教育。品德是一个人在社会上的立身之本，只有品德健全和优秀的人，才能在社会中担当大任，做一个有利于社会的人。相反，如果一个人的品德不好，越有能力对社会的危害就越大。
2、良好性格的培养。 俗话说，性格决定命运！人的性格是由先天遗传和后天环境的影响综合决定的。按性格的外现元素分，又有外向和内向之分。性格外向的孩子活泼好动，作为家长要注意正确引导，可以让他多参加一些体育活动，防止因为好动在外惹事生非。性格内向的孩子，家长更多地要关注孩子的内心世界，关注孩子的心理健康。因为相比于人向外的行为，人的心理问题不容易被发现，若某一天发现有问题，往往问题就严重了。
3、良好习惯的养成。 良好的习惯让人受益一生，好的习惯更是终生自带的“监督管理员”。好的习惯需要父母从孩子很小的时候就坚持养成。不同的习惯在不同的时间段养成，会起到事半功倍的作用。3到6岁养成良好的生活习惯，自己吃饭、穿衣，按时吃饭，按时睡觉，按时喝水等。6岁以后上学了，在一二年级要养成良好的学习习惯，放学到家后先做作业，然后才能玩。习惯的养成很考验父母的坚持和毅力，好习惯一旦养成，后面的教育和养育就会很轻松。
一个孩子，具备优秀的品德同时拥有良好的性格和习惯，一定会成为一个人人称赞的优秀的人。
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什么叫教育教育的本质是什么教育的性质与内容究竟有什么关系
回答《什么叫教育？教育的性质是什么？教育的性质与内容究竟有什么关系？》我参与进来谈谈这个话题。
首先对题意作如下理解。本题提出三个小问题。
1.什么叫教育？
2.教育的性质是什么？
3.教育性质与教育内容究竟有什么关系？
现在分别作如下回答。
1.什么叫教育？教育分家庭教育，学校教育，社会教育。
家庭教育是家长对孩子的管理，培养。从小教说话，走路，自理，懂事，有礼貌，等怎样做人做事…。
学校教育是教书，做人。不同学校培养目标不同。幼儿园，小学，初中，高中，职业技术，大专，师范，各类大学培养目标不同。
社会教育，主要是社会管理，重点是综合素质管理，树良好社会道德风气。
这三条渠道任务，都是做人的思想，品德，素质工作，概括起来一句话，做人的工作，从小长大，学知识，学做人，学做好人，完成中华民族伟大复兴工程树人的工作，就是教育。
2，教育的本质是什么？
教育的本质就是铸造灵魂。
家庭教育，学校教育，社会教育，都应当抓住铸魂教育，也就是抓住思想品德教育。做什么样人，怎么做人，怎么做事。一定抓住政治思想教育，有政治灵魂，懂得热爱祖国，热爱共产党，遵纪，守法。决不是学到文化，学到技术，为敌人服务，往外国跑，留学不回国。教育本质就是树人的伟大工程。
3.教育性质与内容的关系问题。我觉得无论什么教育，家庭教育，学校教育，社会教育，首先正确政治思想教育要放在首位。比如家庭教育，家长用什么思想，什么内容惯输孩子幼小心灵，很重要。又比如学校，教书与育人，教多少知识
