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绘画的天分是什么
您好，很高兴帮你解答这个问题，希望我的回答可以对你有一些帮助。
首先先自我介绍下，我九岁开始学习绘画，15岁以全国第三的成绩考入美术学院附中学习绘画，18岁的时候以全国第一的成绩同时取得四川美术学院及清华美术学院双学院的保送资格，后留在大学进入基础教研部教授绘画等学科十年时间。算是一个学画时有一定天分（天赋），工作时看过太多学习绘画的学子们的专业人士。
再说绘画天赋是什么的时候，我们先想一下什么是天分（天赋）？其实答案很简单，一个是天生具有，一个是后天培养!有一句老话说得好，99％的努力＋1％的天赋是成功的必要法则，而无论在努力如果没有那看似少的可怜的1％，想在某个专业领域有所建树也确实并非易事。
尤其是在艺术领域的学习中，天分（天赋）显得更加重要。可以说没有天赋的学习像绘画、音乐等艺术门类的学科，通过长时间的训练或许可以达到一个“工匠”级别的能力，但永远也成不了这个领域的佼佼者，也就是所谓的艺术家或者大师，试想一下历史中又有多少个达芬奇、米开朗基罗、塞尚、梵高呢？有天赋的人敢于把一个小便池放在艺术馆中称之为“泉”不但不被人嘲笑为疯子，还成为了当代艺术开山立派的大家，我看过太多太多有用很好绘画能力的人，但包括我在内的大多数人只是掌握了那99%中的一点点技法，而并没有那1％的灵感和独到见解。
具体说天分（天赋）是什么？其实她就是一亿人中只有那一个人看世界的角度不同，当我们看到的事静物、是石膏、是铅笔橡皮的时候，而她所看到的确实另一番景象，这就是为什么梵高看到的星空是二维且平面的，为什么但丁可以用简单的诗句描绘出地狱的恐怖!你说他们看到了吗？其实并没有，只是他们的内心和我们常人不同，他们不需要一万小时定理，他们天生就具有这样的能力。所以天赋是什么？她是上帝的灵丹妙药，是太上老君的仙丹。
给你举一个实际的例子，曾经我教过一个学生，如果说我教她我真心记得惭愧，一个高二，十六岁的小女孩，文化课可以轻松考到六百多分，钢琴弹的特别好，从来没有做过考级那些无聊的事情，问她才知道学琴也不过一年时间，还是自学，因为觉得喜欢。画画天赋极高，学画不过几个月却考了很高的分数，画画也绝不是那种在艺考班短期训练出的效果，这就是天生自带的天分（天赋），呵呵!只能苦笑，为什么她有？这是个问题。
不过这个世界上大多数依旧是平常人，也不是说我们就没有天赋，只是每个人的闪光点是不同的，如果说学习艺术的人需不需要天赋，那一定是需要，但并不代表没有天赋就没有办法学习，因为，大师永远是少数的，天赋极高的人也是少数，我们要做到的是先努力，在努力中找寻天赋。
希望我的解答对你有一定帮助，我是@会画画的小葵爸
如何评价陈世峰律师在江歌案中的辩护表现
江歌案刚刚就在日本东京宣判，陈世峰犯恐吓罪和杀人罪，被判有期徒刑20年。从相关报道可知，法官给出20年有期徒刑的判决建议，主要有以下7个关键因素：
第一，陈世峰行为恶劣，江歌脖子上有12处伤口；
第二，杀人动机强烈；
第三，陈世峰行为自私；
第四，给社会带来恶劣影响；
第五，陈世峰是有计划性的杀人；
第六，刘鑫开门的话，检方推测也会强制开门，杀了刘鑫；
第七，行为具有报复性，没有悔恨，道歉只是形式上的。随着判决的作出，案件的事实真相已浮出水面。此时对于陈世峰律师的辩护表现，我只想说：挺专业，但有失道德。
他的专业性表现在，明知当事人杀人事实不可辩解的情况下，便从可能获得从宽的量刑情节来辩护，主要有以下几个方面：
1.主观方面：陈世峰杀人是临时起意，而非蓄意谋杀。律师称，刀不是陈世峰准备的，是刘鑫递给江歌的，那些衣物是他准备送去洗衣店的，他还用手机查过附近有没有干洗店。之所以他的当事人会杀江歌，是因为他的当事人怕事后承巨额的理疗费而临时起意杀人；此外，律师为了体现他的当事人极度悔罪的内心，在庭审提问陈世峰时自己落泪提问，以引导他的当事人深情流露自己的悔罪之意，渲染气氛，争取法官的同情等。
2.客观方面：律师称，江歌受伤的第一刀不是他的当事人直接刺伤的，而是他的当事人在刘鑫递给江歌水果刀后与之争抢不小心弄伤的，给人以正当防卫的感觉等。
而说其不道德是因为他违背事实，昧着自己的良心去替陈世峰辩解。但判决结果的作出让陈世峰和他的辩护律师的辩解变得毫无依据。他为了陈世峰能获得从轻处罚，便与当事人一起伪造一些案发细节，在法庭上“据理力争”，严重挑战了我们大众的道德良知。也许有人会说只是律师的职责所在，为当事人谋取利益的最大化理所当然。但要知道，我国《刑事诉讼法》第三十五条规定，辩护人的责任是根据事实和法律，提出犯罪嫌疑人、被告人无罪、罪轻或者减轻、免除其刑事责任的材料和意见，维护犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利和其他合法权益。刑事辩护人是独立的辩护人，他的行为准则是事实和法律，而不是当事人的意志。
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