本文目录
- 小说写作可以怎么训练
- 写作训练营靠谱吗你怎么看
- 你觉得头条举办泛写作训练营的重要意义何在
- 作为一个写作小白，写作训练营，要不要参加
- 中学生该怎么提高写作能力
- 如何执行真正有效的写作训练法
- 你们有没有参加过写作变现训练营
- 怎样的写作练习是有效的
小说写作可以怎么训练
（本人长期致力于网络小说的点评辅导、写作培训）
一些看了多年网络小说的读者，对网站上小说的要求，越来越挑剔，或者，自己开始动笔写网络小说。其实，写和读，是两码事，从读小说，过渡到写小说，是需要一番功夫的。也有一些读者，成功转型为作者，并取得了巨大的成就。
那么，对与准备着手写网络小说的读者来说，写作的技巧，该怎么练习呢？
大量的阅读，是经验的积累。
如果你有大量的阅读经验，那是非常好的。起码，你对网络小说要讲给读者的故事，有了基本的把握。这是写网络小说的一般基础。
为什么说是一般基础呢？这是你对阅读的市场，有了基本的了解。就好比，你喜欢在网上购物，哪种商品卖的好，一定心中有谱。有些网红产品，你肯定已经看到了。
但如果真的让你自己，去卖这些产品，那就是另外一码事了。所以，了解市场，是基本的经验。
有了这些经验，该怎么来练习呢？
假如你没有文字基本功，那练习的时候，就要从基本功开始。文字基本功的练习，来自于平时长期的写作练习。拳不离手曲不离口，对于写作来说，如果经常每天写上一两千字的话，你的写作思维和手脑协调，程度就比较高。否则，你脑海中想到了情节，手指敲打敲键盘，写出来，就是一个艰难的过程。平时注重训练的话，脑海中想到什么，手指自然就打出来了。这个过程很流畅。
从最基本的文字表达和手脑协调开始练习，每天坚持两千字，等写作的时速达到每分钟四五十个字，或者七八十个字时，基本上就流畅了。
如果你以前有文字从业的经验，那就好办多了，起码你的文字表达能力，是足够了。那开始写作就是。
零的突破，需要勇气。
一些作者，刚开始写作，从产生写作的念头，到写下第一个字，需要漫长的酝酿期，迟迟无法下笔，也不知道从哪里下笔。第一个字写什么，都犹豫不决。
这是很正常的现象。不论是村上春树这样的名家，还是一般的写手，都会遇到这种情况。那怎么办呢？开始写下第一个字。
不论后边要写什么，也不用担心是否写得好，打开电脑，敲下你作品的第一个字，后边的字，自然而然就写出来了。这就是零的突破，也是心理障碍的突破。
写作是创造的过程，需要不断的突破心理障碍，故事的情节，文字的延续，都是不断突破知我心理的过程。这个思维的过程，需要勇气和创意，不断的推进。
卡文了怎么办？
小说写作，出现卡文也是很正常的现象。有些作者卡文比较严重，会连续几天，写不出一个字来。表现是多方面的：有的是不知道再向下写什么，大脑一片空白，没情节，没词了；有的是觉得写得太烂了，自己都看不下去，没有写下去的动力了；还有的是情节写崩了，不知道怎么圆回来了……这类现象，都是新手作者要面临的问题。
卡文不可怕，大不了重新再来。不知写什么，那就放一放，哪天灵光乍现，故事情节自然迸发出来；觉得写得太烂，这点是缺乏自信的表现，要敢于面对自己的成果；情节写崩，可以再回过头来修改，写文就不要怕麻烦……
以上这些，只是写作练习的一个缩影，还有更多的内容，需要写作新人去突破。写和读的区别，是不是悬殊很大呢？读是一个接受的过程，而写是创造的过程。而创造往往会给作者带来成就感。这是一种无与伦比的幸福。开始写吧，从今天开始……
写作训练营靠谱吗你怎么看
写作，是心灵火花迸射情感也。写作，是一个人内心世界真实的表达。如果用培训二字来训练，显然是强扭的瓜不甜。一个作家，写作者，或智慧，或庸俗，或大气，或吝啬，能否征服读者，需要的是作品的内涵。内涵，来自作者自身的素养。当然，言之有物，言之有序，驾驭语言，遣词造句，布局谋篇，乃一般常识也。作家，不是训练营，能造出来的。作家，需要社会实践与经历，阅历是一个作家的财富。现在的写作夏令营，只是对爱好者进行初步训练。不能解决终极问题。现在一些文学爱好者，急功近利，想通过写作训练营解决问题，走捷径，是万万不行的。建议要多读书，多写作，多思考。把个人思想命运与家国联系起来。多年以前，我在中国作家协会创作函授时，听冰心老师说过，初学创作，不读《红楼梦》解决不了语言问题，不读《三国演义》，解决不了谋篇布局问题，不读《水浒传》，解决不了情节推动问题，不读《西游记》解决不了想象问题等。因此，读书要有重点，不能漫无目的。希望写作者，不要把希望寄托夏令营。
你觉得头条举办泛写作训练营的重要意义何在
对于初入头条，且具备一定知识储备，文化素养较高，爱好文字，喜欢创作的人来说，头条文化频道举办的“泛文化写作训练营”是一个雪中送炭的活动，及时又温馨。
通过老师的讲授，让我们懂得怎样发微头条，才能既有文化气息，还能接地气，也让我们懂得同屏中人互动，互相学习，博采众长的必要。
这样的活动，既满足了作为运营者的我们用心耕耘，努力就有奖励的需要，也实现了文化的普及，提高了国民素养，是一举多得，很有意义的活动！
尤其是像蕴含中国传统文化精髓的国学的普及，中医药的普及，禅与茶文化的普及，中国古典文学的普及…让这些高雅的文化，走入大众，真的很有必要！
众所周知，我们整个中华民族正走在民族复兴的大道上，重新建立我们的文化自信，势在必行。
站在宏观的角度来说，向世界讲好“中国故事”是我们每个中国人责无旁贷的事情。首先需要我们中国人都要成为“终身学习者”，了解自己祖国的文化，共同构建“学习强国”，助力我们中华文化重新屹立世界之巅！
从微观角度来说，学习写作，可以从一项个人爱好，坚持下来，很可能成为一个“傍身之技”，成为我们的副业。据我所知，好多在职工作者，通过写作，不仅获得收入，而且籍此可以跳槽，转换职业，到更好的平台实现个人的价值！
无论是微头条，问答，原创图文，老师都无条件地传授我们有关的经验与方法，我很庆幸，能有机会加入“泛文化写作”训练营，感恩头条的免费活动！
我想，这也是头条免费开办“泛文化写作训练营”的意义，也是头条用“青云奖”奖励更多人成为“有文化的中国人”的意义所在吧！
作为一个写作小白，写作训练营，要不要参加
参加。不过要确定机构的教学质量。至于自己能学到怎样是看个人的努力与天分。至于说学了是不就能做一个写作从业人员，这个见人见智，最起码写作能力的提高是有百利而无一害的，生活工作中无不是需要有良好写作能力的。而且通常演讲能力也是基于一个很好的写作能力。再不济，以后也可以自己教育子女呀。
中学生该怎么提高写作能力
你好！非常感谢您的邀请！
我是一名小学数学教师，按理说回答这个问题不够专业。我就谈谈我自身的经验吧。我对自己写作水平比较确定的有几件小事，分别处在学习生涯的几个阶段。
第一次是三年级的第一次期末考试，那是第一次考试作文，看图写作文。我谨记老师平时教的方法，按照一定的顺序描写，得了满分。特别高兴。给我的经验就是一定要听老师讲的方法。后边的四五六年级我都特别喜欢雷打不动的作文课上听老师解析作文。
第二次是初三的时候，老师给的题目是“有志者事竟成”，我我居然没过脑子写了“有智者事竟成”，志气和智商只差，秉承一直以来自己利益引经据典的手法，我们闷着头洋洋洒洒写了一大篇。90分！（80分的都不多）老师发作文的时候说我是抄的？！我没抄啊！那你怎么改题目
