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如何教育幼儿园大班的孩子(幼儿园大班拼音怎么教孩子不会拼读怎么办

 

2023/7/19 0:19:23 ('互联网')

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幼儿园大班拼音怎么教孩子不会拼读怎么办

谢谢邀请!

我家宝贝刚开始学习拼音的时候也是很不喜欢的,并且几次的测试,总是把很多的字母搞混也记忆的不是很清楚,后来利用了如下的小游戏和小道具,孩子轻松的攻克了拼音的难关!

1、家长自己端正态度,不要指责和批评孩子

这个时候家长看到自己的家的孩子,学习跟不上,看到其他的孩子家的孩子都是考试一百一百的,这个时候很多的家长都开始焦虑了,然后就把这种焦虑不由自主的转移到了孩子身上,表示对孩子的不满和失望,这样的话,孩子自己的学习主动性会变得更加差,因为自己的成绩不好,孩子在学校都已经受到来自同学和老师的压力,这个时候父母一定要多多的体谅孩子,和孩子一起努力找办法,而不是抱怨孩子!

2、利用拼音字母卡这个道具很好用

这个字母卡片是一个很有用的方式,并且孩子会比较喜欢,他们不觉得这是在学习,他们只会觉得这是有趣的游戏,第一种玩法是和孩子找图片,看谁找到正确的字母,然后可以在家里藏图片,让孩子找到之后并且阅读出来,还可以利用卡片让孩子来做小老师,这个时候协助孩子攻克字母的难关,告诉孩子拼音不是什么难题,让孩子心理上接受他,通过反复的重复,孩子在游戏中会很快的掌控拼音的!

3、利用彩泥也是孩子喜欢的复习方式之一

在孩子掌握了字母的时候就多多的让孩子联系和使用,很多时候孩子喜欢玩橡皮泥,就利用橡皮泥为媒介,做很多的字母宝贝,并且帮助自己宝贝找到自己可以拼读的音节,这个过程中孩子一定有一定的基础了,那么又是做自己喜欢的游戏,学习真的就如同做游戏一样简单和快乐!

很多时候孩子不愿意学习不是说孩子本身不上进,而是没有找到学习的乐趣,感到的是枯燥和压力,这样孩子肯定不喜欢学习了。只要帮助孩子找到合适的方法,那么学习就会变得so easy!

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如何培养大班幼儿的生活常规

这个问题提的很好的。 常规是指一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则。所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长,由此可见,常规教育的重要性。但是要如何才培养幼儿的良好的常规呢?

 

首先我们就应该从平时的细节做起,具体应该注重在以下几点:

一、来园 1、能主动与老师和同伴打招呼,有使用礼貌用语的习惯。 2、会整理自己的物品,有序的进行晨间活动,增强自理意识和自理能力

二、盥洗 1、认真盥洗,饭前便后主动洗手。 2、知道节约用水。 3、轮流盥洗,保持衣物地面的整洁。 4、自觉用肥皂,按步骤认真的把手洗净。

三、值日 1、明确值日生职责,积极主动的做好值日生工作。 2、能与同伴协商、分工、合作,完成“任务”。 3、值日生认真做好饭后餐具整齐摆放。 4、值日生协助教师将餐具送回伙房。

四、进餐 1、有秩序的自取餐具。 2、喜欢吃多样食物不挑食。 3、能根据自己的需要适量自取食物,不浪费。 4、会正确使用筷子,做到三净(餐具、桌面、衣服)饭后自己收拾桌面。 5、老师帮助分添饭时主动道谢。 6、嘴里东西咽下再说话或离开座位。

五、午睡 1、进入睡眠室保持安静,能控制自己的行为不影响其他人。 2、能比较迅速的穿脱和整理自己的衣物,并摆放有序、整齐。 3、睡觉不蒙头、不玩东西。 4、起床后,自己穿衣,整理床铺跟随教师离开睡眠室。

六、入厕 1、养成自主入厕,定时大便的良好习惯,在较长的集体活动前能够主动入厕。 2、便后自行冲厕所和洗手,并能够独立将衣物整理好。 3、不把玩具、学习用品带入厕所,不往便池内扔异物,便后迅速离开。

七、收拾与整理 1、有目的的选择物品,用后放回原处。 2、学会使用简单的清洁工具。

八、离园 1、带好自己的衣物,有礼貌的向家长问好,向老师、小朋友道别,说“再见”后方可离去。 不独自离园。 2、不和陌生人走。

我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律,使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为,所以幼儿常规的培养不是一朝一夕的事,而是一项长期的工作,它需要我们所有教师不断地长期的共同努力。希望所述能帮的到你

怎样教幼儿园大班小朋友十以内的加减法

宝妈你好,教小朋友10以内的加减法,主要是让孩子对计算有兴趣,活化头脑,发展思维,不在于学得多,学得深。所以要根据孩子的需要因材施教,不让孩子产生反感。

所以在叫孩子10以内的加减法时,我们可以经常编一些小故事,让孩子参与其中,不知不觉孩子就学会了运算。而且,每次孩子都对这种小故事表现出非常浓厚的兴趣,学起加减运算来非常轻松。?

以上是我的回答,希望对你有所帮助。

我家小孩5周岁,幼儿园大班,应该怎么教

孩子5岁,幼儿园大班,应该怎么教?

题主说孩子已经能够完成各类幼儿,甚至一二年级的逻辑思维题,还有初步数独,感觉没有什么挑战了。从题主的描述来看,5岁的孩子在逻辑思维方面相比于同龄孩子已经很厉害了,说明题主可能很重视孩子这方面的培养。

思维方面除了做题外,还有一些概念的了解,让孩子将数学和生活联系在一起,这样孩子会更感兴趣,孩子会想要进一步探索,深入学习。建议可以给孩子阅读一些数学方面的绘本,比如《走进奇妙的数学世界》、《有趣的代数》、《有趣的几何》、《立体王》等。

当然,5岁的孩子,明年即将要步入小学,幼儿园生活还有一年,这一年的时间还有很多事可以做的,可以从以下几个方面考虑。

1. 阅读习惯

“得语文者得天下”阅读的重要性我想不用多说了,在幼儿园阶段,还没有学业的压力,可以帮助孩子先养成阅读习惯。如果孩子已经养成了良好的阅读习惯,那就让孩子大量阅读吧。这个年龄的孩子正是大量喂食绘本的阶段,科普类、数学类、美育类,给孩子提供尽可能杂的阅读资源,让孩子的阅读面更宽一些。

2. 英语启蒙

英语作为非母语,但是也是我们需要重视的一个科目,在幼儿园阶段可以带孩子进行英语启蒙,这个年龄段正是需要大量输入的年龄,提供一些绘本、音频、原版动画片,带着孩子大量地听和看,大量输入为以后的英语学习打基础,同时在培养孩子对英语的兴趣。

3. 兴趣培养

很多过来人说,如果想让孩子培养一些兴趣,那就在幼儿园阶段去多接触一些东西,因为上了小学后有了学业压力,没有太多的时间去培养兴趣,所以大班这个时间可以带孩子接触一些艺术类的东西,也许就慢慢培养起来了。

4. 习惯的培养

上小学后,孩子的作息和幼儿园大不相同,上幼儿园中午有很长的午休时间,孩子晚上可以稍微晚一点睡觉,但是小学就不同了,中午没有午休,孩子上了一天课很累,所以要保证睡眠时间就得早睡。这一点需要提前调整,让孩子养成早睡的习惯。

我家孩子是不喜欢早睡的孩子,幼儿园时每天基本要到10点才会睡,但是在即将上小学的那一段时间,每天会提前一点睡觉,比如比昨天早睡十分钟,慢慢地调整到9点就开始睡觉。

5. 心



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