善待他人作文600字（六年级关于友善的作文600字

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• 六年级关于友善的作文600字
• 以友善为话题的作文600字
• 善待他人就是善待自己高中作文
• 友善600字精彩作文5篇

六年级关于友善的作文600字

友善，在现代汉语词典中解释为：友爱和睦，相与友善。有的人说，现在的社会，友善的人是稀有动物，是真的吗?下面是我给大家分享的六年级关于友善的 作文 600字 范文 ，希望对大家能有所帮助。

六年级关于友善的作文600字范文1

从小妈妈就 教育 我，要善待他人，只有友善地对待别人，才能受到别人的尊重。说到这里，有件事情深深的埋藏在我心里，每每想起，我的脸就一阵阵地发烫起来……

那是去年的某一天，记得那天，天空万里无云，阳光格外明媚，我去海南渡假的舅舅要回来了，电话那头，他神秘地告诉我，说有礼物要送给我，我怀着激动的心情等待着舅舅的归来。

果然，当天晚上舅舅回来了，他一把搂住我亲切地问道：“想舅舅了没?”我甜甜地应了声：“想了”。我往舅舅脸上亲了下。屋里回荡着舅舅爽朗的笑声。只见舅舅从口袋里掏出了一件精美的小饰品，放在我手上，我小心翼翼地捧着饰品，原来是只用椰子壳 雕刻 的卷皮大耳朵象，它雕刻得栩栩如生，有着粗壮有力的四肢，一对又大又厚的耳朵，就像两把扇子，鼻子卷成了一圈，一个大嘴巴稍稍张着，好像正准备往嘴里送东西吃呢。我捧着它东看看西瞧瞧，，真是爱不释手。

下午我请娜娜到我家玩，我掏出了小象给她看，她接过我的小象，清澈的眼睛里闪着兴奋的火花，看她这么喜欢，我犹豫了一会说到：“要不我把它送给你吧!”她立刻说到：“哦，不要，不要，这是你舅舅大老远给你带来的礼物，我怎么可以要呢?”随手就把小象塞回我手上，我就把它放在了书桌上，我们接着玩，直到双方都精疲力尽了，我往床上一躺，也不知道是什么时候我睡着了，醒来时，发现娜娜已经不在家里了。

吃完晚饭后，我忽然想起了小象，我东找西找，翻遍了整个书桌，就是没找到。我心想：“难道是她拿了我的小象?一定是!我越想越生气。”

第二天上学时，我闷闷不乐地走在上学的路上，娜娜看见我，高兴地跑上来跟我打招呼，我没理睬她，看着我臭着一张脸，她小心翼翼地走在我身旁，不敢吱声。到了大课间时，她来请我和其他同学一起玩游戏，看她一脸无所谓的样子，我终于忍不住地冲她喊道：“我才不和小偷一起玩呢?是你偷了我的小象吧?别以为我不知道。”她语无伦次地说：“我……。我没有……我真的没有，请你相信我。”眼睛里的泪水就像断了线的珍珠掉了下来。看我不依不饶的样子，她捂着脸哭着跑开了。看着她伤心的背影，我心里有些犹豫了：“难道是我错怪她了?”

放学回家时，我清晰地看见我的小象完好无损地放在我书桌上，正当我一脸疑惑时，妈妈笑着对我说：“宝儿，你的小象掉桌底下了，我早上打扫房间时发现的。”听见了这句话时，我的心就像翻了五味杂瓶。妈妈看见我不开心的样子。着急地问到：“发生什么事了?”我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈摸着我的头，语重心长地对我说道：“孩子，你要记住，当一件事情还没弄明白时，不要去指责别人，你应该相信你的朋友。要懂得宽容友善地对待别人，尊重了别人，别人才能尊重你。”听完妈妈的话，我感到很惭愧，这件事情就像一块沉甸甸的石头压在我心上，我拿起了电话想向娜娜道歉，可是我想到，今天我那样对她，担心她不原谅我。

直到第二天早上，考试时，我忘记带橡皮擦了，“怎么办好呢?我写了错别字。”娜娜看见我手忙脚乱的样子，小心地问道：“你怎么了?”我吱吱唔唔地说：“我…… 我忘记带橡皮了。”娜娜毫不犹豫地把她新买的橡皮擦掰了两半，拿了一半给我。我的脸顿时滚烫起来。考完试后，我鼓起勇气，红着脸对娜娜说：“对……不……起，是我错怪你了。”我的声音有些颤抖。只见娜娜清澈的眼睛里闪着激动的泪水：“太好了，你相信我了，我们以后还是好朋友。”和娜娜宽容相比，我感到惭愧极了。

这件事情虽然过去了很久，但是它一直埋藏在我心里，每每想起，都让我羞愧难当，是啊!如果一切皆善就一切皆美。我以后一定要真诚友善地对待他人。

六年级关于友善的作文600字范文2

大人们都说小时候最重要的品质就是诚实、善良、自信、友善……多得犹如天上的星星，数不清。其实我觉得友善是必不可少的，它可以让你结交到许多形影不离的好友;也可以让陌生人对你微微一笑;还可以让颠沛流离的乞丐感到温暖。

也许身边有这样的人存在会让世界更美好吧!五年级刚开学的时候，我们班迎来了一位新同学，那时我们班同学已经相处了两年，对这位新同学有偏见，处处都针对她，见不得她好。这位新同学胆子小，被针对只能忍气吞声，一旦做错什么事，也会被大家说一通。在这个“大家庭”里过得十分艰辛!这时如果有人能伸出援助之手那就可谓是“雪中送炭----见真情”，我同桌看她这么可怜，实在是于心不忍，就在她对语文题目疑惑不解时一一解答。可却引来了我们班同学的不满，甚至质问道：“为什么要帮她!”我同桌只是笑笑说：“我不能看到同学有困难时却视而不见。”

有一次上数学课时，后面同学搞恶作剧，不知道要找谁，看着前面瘦弱的背影，灵光一闪!飞快撕下一张便利贴，潦草地写了几个字，对准新来同学后背校服把便利贴粘了上去，又轻轻地加固了一下，后面的同学看到这一幕后，都强忍住笑，窃窃私语。好不容易熬到下课了，一阵坏笑中，“当事人”似乎并不知情，愣愣地看着坏笑的同学。我同桌立马跑到新来的同学背后，撕下那张便利贴，看着上面的“笨蛋”两字不免有些恼火，气急败坏地喊道“是谁干的!”吵闹的班级一下安静下来，没有任何人回答这个问题，新来的同学带着感激的眼光看了一眼我同桌。一阵冷笑过后，肇事者终于承认这是他的杰作了。“知道了又怎样，你能拿我怎么办!”肇事者插着腰居高临下地看着新来的同学。我同桌当机立断，带着新来的同学，来到老师办公室，把事情的起因、经过、结果通通说了一遍。

老师明白了同学们对新来的同学偏见很深，用一堂班队课好好谈论了一下这个问题。同学们都想明白这个问题，用热烈的掌声欢迎这位新同学的到来!

现在我们和谐相处，关系都很融洽，再也不会对新来的同学有偏见了!我相信友善能让世界充满爱!

六年级关于友善的作文600字范文3

不知道别人有没有这样的感触，我只知道越长大的我，越觉得人与人之间很难有绝对的理解，甚至可以说没有谁完全能够理解另一个人，在这种情况下，人与人成为朋友的条件，或许也就是“友善”了。

越长大，越觉得人不一定是想要了解别人的全部或者被别人了解全部的，就像是一个人穿衣服一样，有些人觉得冬天穿很多衣服的自己才好看，这也从一个侧面说明，不是所有人都想一览无余或者说完全坦露自己去生活的，总有一部分的自己，不想被别人所看见，也并不想告诉别人，还有的时候，你本来挺喜欢与一个人做朋友，却在接触中发现了对方身上有更多你不喜欢的缺点时，你会发现“了解”这个因素，不是我们彼此成为朋友的条件。

我以为人与人能够成为朋友的条件，是友善。当一个人传递出来的信号是友善时，我们也就能大概猜测出这个人是不是适合做朋友的了。谁都不会想要自己走霉运，当一个人如果足够友善的话，谁与其相处都会觉得心情舒畅，会觉得哪怕事情没有办成，心里也没有难受的感觉。而假若一个人不太友善，随便一出口就能伤人，传递出来的信号都是不太友善，甚至于有些恶意的话，那么谁都是敬而远之的。这也算是人们“趋利避害”的一个本能吧!纵然人性是复杂的，人与人之间成为朋友的条件却又是简单的，“友善”正是我们有可能成为朋友的条件。

当你不介意我不愿意说出自己不想说的话，当你尊重我这个人，当你微笑以待的话，我会认为你是友善的，可以与之成为朋友的。反之，亦然。虽说“人之初，性本善”，但时代的更迭让人不一定“性本善”了，如果见到友善的人，珍惜之。

六年级关于友善的作文600字范文4

放假了，老师让我们读一些美文，前几天，我读了一篇题为《好言一句三冬暖》的 文章 ，其中有一个片断，令我感动，让我难忘。

美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请

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