本文目录
- “得阅读者得语文，得语文者得天下!”，难道语文就真的那么重要吗
- 孩子上初一，每次语文阅读都扣很多分，有什么快速提升的方法吗
- 四年级下册语文课文《绿》第五小节，你仿佛看到了什么样的画面
- 孩子在高中语文理解知识点的时候很吃力，求好的方法
- 语文老师字不好看是什么体验
- #江西省高考作文 “我拿着移动支付功能去扫了共享单车二维码骑去了美丽乡村街道吃中
- 孩子都上高中了，可是每次写语文作文都要想很久，尤其是作文开头，总想写
- 作为一名学生，希望大家能告诉我，七年级上册人教版语文要背的所有内容，谢谢
- 教师应该如何做好四年级语文期末复习工作
- 初中阶段的语文阅读理解知识考点有哪些，如何提高阅读的得分率
“得阅读者得语文，得语文者得天下!”，难道语文就真的那么重要吗
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！
语文确实很重要，不是因为我是教语文的缘故，而是因为语文的特点使然。
那么，语文的特点是什么呢？
简单说有两点：
一点是基础性。所谓基础性就是学习其它课程，都需要语文的帮助。比如说，你只有识了字，才能有能力去学别的课程，因为它们的内容都是由文字呈现的。
一点是工具性。所谓工具性是指语文是人们表达思想、感情、记载历史、传播文化的载体。也就是说，我们想让自己的思想和情感被别人了解，需要文字来传导，我们看到的书和文章，都是由文字记载的。
正是因为语文有这两个特点，所以才在人类的活动中显得很重要。
为什么说“得阅读者得语文”呢？
第一，阅读能让人了解掌握更多的知识和思想。
我们的知识和思想，绝大部分是通过阅读获得的。这应该能取得共识。
语文在人们的日常生活中，主要是以说话、写文章和理解别人的语言、文字的方式表观的。这也能取得共识。
有了这两个共识，“得阅读者得语文”就是一个很容易认知的道理。
第二，阅读能让人积累更多的写作素材。
我们记忆中的词汇、名句、人物、历史，以及各种故事，都是在阅读的过程中积累的。这是毋庸置疑的。
有的人写文章文从字顺，旁证博引，观点鲜明，人们都喜欢阅读他（她）的文章。这样的写作能力不是天生的，而是阅读的结果。这一点也应该是毋庸置疑的。
有了这两个“毋庸置疑”，“得阅读者得语文”，就显得很通俗易懂了。
所以说，离开了阅读，语文就会成为一种文盲态势。
为什么说“得语文者得天下”呢？
语文是交际的工具，我们的生活和工作中，处处都需要语文，离开了语文，我们的生活和工作就无法想象了。不识字，出门连厕所都找不到。给领导写个报告，满篇错别字，前言不搭后语，在单位就别混了。……
从这个意义上说，“得语文者得天下”。
历史是由语文记载的，哲学是由语文记载的，科学是由语文记载的，文学是由语文记载的。这一切都是人类智慧的结晶，没有语文能力，何以知晓呢？
从这个角度讲，“得语文者得天下”。
老子说：上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无忧。
能理解这段话，非有语文能力不可。
从这个方面说，“得语文者得天下”。
总之，语文是我们生活、学习、工作中的必须品，学好语文，方能得心应手。
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孩子上初一，每次语文阅读都扣很多分，有什么快速提升的方法吗
语文阅读是平时日积月累培养出来的，怎样提高，既要提高孩子的阅读量，还要有一定的阅读技巧。文题不同，重点句、关键词的位置就不同，多阅读，勤练习，会有提高的。
四年级下册语文课文《绿》第五小节，你仿佛看到了什么样的画面
１．对比思考。把“阳光”照在绿叶上“闪烁着迷离的光点”比作“小精灵”，表面上写有了阳光，爬山虎才能生机勃勃，熠熠生辉，实际上表现出“我”受到叶老鼓励，充满了从事文学事业的信心——已“拥有”那份“心思”。
２．递进思考。“那片爬山虎”初见时“绿葱葱”，再望则变得“沉郁”，要指导学生理解时间的推移，懂得叶老“亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待”，“融化了”“我小小的心”。“我”开始意识到：“作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。”预习“我”将在叶老认真、一丝不苟的品质影响下积极从事文学事业。
３．换位思考。叶老对院中的爬山虎了如指掌，当“我”提及散文《爬山虎》时，叶老“眯起眼睛望望”，写出了叶老对爬山虎的感情，对年轻人的深切期望，这当然是十五岁的“我”无法理解的。
４．总结思考。爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。
５．文题对照。“绿绿的爬山虎”就是“我”在叶老的教导下，“我”不仅懂得了怎样作文，怎样充实自己，而且懂得了要认真地、一丝不苟地做人。课文两条线索因叶老为“我”燃起绿色希望而交融在一起。学生对文题似不相符的误解消除了，本文教学目标也得以全面实现。
孩子在高中语文理解知识点的时候很吃力，求好的方法
每个孩子接受知识的能力不同，有的人很快就能掌握某一知识点，有的人则需要长时间的巩固训练才行。但不管怎样，只要通过合适的方法加以引导，就能有所提高。以前我在北京新东方中小学1对1的老师就是这么训练我的。我自知自身的天赋不高，理解文章比较浅显，还好老师很有耐心，不厌其烦的引导我，给我讲解文章的思想主旨，并搜集大量的文章让我阅读，让我分析文章内容。从一开始的简单理解，到后来分析得逐步深入，再到现在的毫不费力，多亏了老师的教学方法精当有效。您孩子如果也能有个老师去引导他，相信一定会有进步。
语文老师字不好看是什么体验
是不好意思，尴尬的体验吧，何况，还是语文老师。
作为教师，书写文字，起码粉笔字，要写的规范好看，这是职业的基本功！讲的好、写得好，一般来说，学生就会听得好。
讲的好，写的不好意思，学生会有遗憾也会背后私下窃窃，发出啧啧之声。只写字好，不善表达，茶壶煮饺子，好看吐不出，那更是职业瘸腿大缺憾。
写一笔拿得出手的规范好看的字，就如老师和文人们的脸面名片，不要觉得是小事一桩，尽管现在无线网络电脑手机滴，动笔的现象大大减少了，但文字表达是基础，永远不可或缺的。这是本民族的文化底蕴。
就如尽管现在国防军备高精尖武器装备一直在向更高发展，但部队子弹枪械等是不可或缺的基本武器装备，作为军人必须练好瞄准射击投弹等基本功是一样一样的。
#江西省高考作文 “我拿着移动支付功能去扫了共享单车二维码骑去了美丽乡村街道吃中
首先纵观这几年的高考作文不难发现作文现在是越来越接近生活了。发散学生的
