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作为一名教师怎样提高自己的业务能力
一个新教师需要努力提高业务水平。那么怎样才能快速提高自己的业务水平呢？
首先，要走出去。所谓走出去，就是多去听外校的那些优秀教师乃至名师的课，看人家是怎样上课的，有哪些地方值得自己好好学习。一定要反复学习，把人家的长处运用到自己的课堂教学中去。其次，要请进来。所谓请进来，就是多请本地乃至外地的名师来听自己的课。通过听课多请他们提出改进意见。一定要放下身段，一定要谦虚讨教。通过这样的活动不断改进自己的教学，提高教学效率。
一个教师要快速提高自己的业务水平，就必须采取走出去、请进来的办法。实践证明这是提高教学业务水平的好办法，是一条捷径。如果你图省事，既不肯走出去，又不想请进来，关起门来教学，那是很难提高的。
年轻教师如何自我提升业务水平
1.首先要从理论上提升，认真阅读有关教育专著，如新课程标准、教育学、心理学的理论，还要熟悉相应专业的高等教育内容，这样才能做到站的高看的远。
2.多听自己学科内教育名家的讲座，这些名家的教学思想、理念，解题思想方法及对学习的理解认识，可以让自己开阔视野，受益非浅。
3.订阅自己学科内专业期刊，认真学习研究，这些期刊里包含有相关领域的最新动态，最新的思想方法，可以帮助年轻教师及时了解最新学术进展，洞察发展方向，用以提升自己的认识水平。
4.认真钻研教材，把教材的知识、思想、方法弄懂，并融会贯通，挖掘教材中隐藏的思想方法，能迁移解决相关类似问题。教材里包含有丰富的内容，不同的人，站在不同的角度，用不同的眼光看同一个事情，可能有不同的结果，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，年轻教师只有沉下心来，认真思考、观察联想，才能看出与众不同的风景。
5.多与学生交流沟通，常言道“教学相长”，一方面通过沟通了解学生的思想状态、知识水平及认知理解能力，这样才能做到因材施教。另一方面学生的一些奇思妙想，也可以使老师受到一些启发，推动老师进一步学习思考。
6.掌握多媒体技术，现代多媒体技术不仅能使课堂生动、活泼，增加课堂容量、提高课堂效率而且还可以对已有知识进行检验，对未知内容进行探索研究。例如用《几何画板》不仅可以对已有结论进行验证，而且可以通过画几何图形、含数图像对几何、函数的性质进一步研究探索。
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