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王老师，谢谢您！
王老师是女儿王雨萱生命中重要的一个成年人。怎么个重要呢？举个例子吧，王雨萱去参加青岛市戏剧展演，得了奖，她第一个想告诉的人不是爸爸妈妈，不是爷爷奶奶，是班主任王老师，而且真的就这么做了。
说起这件事，我也很佩服王老师。本以为数学班主任不一定会支持孩子参加各种戏剧表演活动，谁知，王老师却异常支持，而且让家长也积极支持她：“活动不耽误学习，高二刚开始，有些活动可以参加，这可以提高孩子的自信，也开拓了头脑。”有了班主任的支持，雨萱干劲很足，不仅在王琳老师的带领下取得了青岛市一等奖的第一名，这样的好名次，还建立了自信。
整个写生期间，王老师早起晚睡，对学生照顾得很周全，结果自己感冒了，又害了牙疼，女儿很心疼她，一个劲儿地说，怎么办？“王老师带我们牙疼了很长时间，怎么就能好了呢？”她自言自语。学生举办义卖，她也先在人群里找自己班主任的卡通图案。王老师穿衣服的风格，她很喜欢，说过好几次人群里数王老师最漂亮。
王雨萱的数学自初中起就是软肋。王老师抓她背公式，考得不好也一直抓着她，这让我们家长很感激。我很幸运孩子能遇到王老师这样的班主任，不压抑学生个性，把那个孩子的好看在眼里，捧在手心里。
感谢王老师，遇到您孩子很幸运；孩子能跟着您上三年学，家长很感恩！
王雨萱 属牛 名字怎么样
王雨萱的姓名评分为：81分，你的名字起得相当不错，但别忘了要想成功，还要继续努力哟。
您姓名的天地人三才配置为：土木火。
解析：勤勉做事，无厄安泰，终获成功之吉兆无疑，虽然成功较迟些，但平安发展，改善境遇，家门兴隆，但过程中亦有不少困苦烦恼。如果人、地两格无凶数，则无病，若有病吃药可速愈。成功运气似佳，但却苦闷繁多。惟其数理极佳，故可得发展，改善境遇，获得平安。(平)
抖音王雨萱baby咋的了
没发生任何事情。抖音是由字节跳动孵化的一款音乐创意短视频社交软件，该软件于2016年9月20日上线，是一个面向全年龄的短视频社区平台，用户可以通过这款软件选择歌曲，拍摄音乐作品形成自己的作品。抖音王雨萱baby是抖音旗下的一名变装的视频创作者因为截止2022年9月13日此创作者还是一如既往地发布新的视频多以并没有任何事情。
王雨萱这名字怎么样
名字王雨萱评分：（评分仅供参考，各项指标的详细说明请看后面的分析）
文化印象80 分。（主要参考成语、诗词、名言、名人用字等因素）
生 肖98 分。（主要参考名字是否符合生肖姓名学的起名要求）
五格数理85 分。（主要参考了名字用字的姓名学笔画组合的搭配关系）
用字的意义：
雨：雨，从云层中降向地面的水。
《说文解字》释云：水从云下也。一象天，冂象云，水霝其闲也。凡雨之属皆从雨。
萱：萱字原是一种草的名称，即萱草，又称金银花、忘优草、宜男、鹿葱，为多年生草本植物，叶细长，花红黄色。
美名总评：
王王系您指定的姓氏用字。从生辰八字上看，名字中需有土相助，王字的五行属性为土。
雨此字为美名腾推荐用字，能较好的与您的姓氏搭配。
萱从生肖上看，生肖为马，名字中应有艹部首为吉，萱的部首为艹。
字义雨表示教泽、雨丝、雨雪；萱表示萱草、紫萱，意义优美。
音律王、雨、萱的读音是wáng、yǔ、xuān，声调为阳平、上声、阴平，音律优美，朗朗上口。
字型王为上下结构，姓名学笔画4画；雨为独体字结构，姓名学笔画8画；萱为上下结构，姓名学笔画15画；字型优美，利于书写。
五格该名字的五格笔画搭配为4-8-15，五格大吉。
意蕴暂无。
篮球比赛六年级作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的篮球比赛六年级作文，欢迎大家分享。
篮球比赛六年级作文1
在我小时候，经常和爸爸一起看NBA篮球赛，看到过乔丹、姚明等投篮高手，虽然他们打篮球很精彩，但是我更喜欢看周四下午六（4）班VS六（1）班的篮球决赛。
周三夜里，我难以入睡，在床上翻来覆去，心想：明天中午就要球赛了，朱凯铭受了伤，我们班的实力大打折扣了，如果赢不了一班的话，我们就拿不了第一了......。
第二天中午，男子篮球比赛开始了。上半场，由于主力队员朱凯铭手受伤未上场，我们4分落后。下半场开始了！跳球队员俞皓然屏息凝神，死死地盯住球，不放过任何抢球的机会。随着体育老师的一声令下，球飞向了空中。俞皓然以个子高的优势把球抢到手，球又落入了毛浩天的手中，毛浩天一个高传球，球又来到了朱凯铭的手中。朱凯铭虽然受了伤，但他依然在我们一阵阵的欢呼声中把球运到了篮筐下，随着“六（4）班，加油！”的口号声，进了一球。
可是，我们好像惹怒了一班的球员。只见他们一个个好像狂暴的野牛，突破了我们的层层防守，在比赛还有最后1分30秒时，以6比4的比分领先于我们班。我方球员们为了能拉平比方而奋勇拼搏－－俞皓然带着球拼命向球筐下冲。比赛进入倒计时：“十，九，八，七......”这时，俞皓然已经来到了球筐下，准备投篮。“四，三，二，一。”俞皓然带着最后的希望把球投了出去。结束的哨音响了。在最后一秒，球进了！我们欢呼起来！本以为打平了比分，可老师却说这个球不算，我们输了。宓楷松为此与老师大吵了起来，如果不是许老师拦住了他，估计宓楷松会和体育老师吵到天黑也说不定呢！
虽然我们输了这次比赛，但是我们有斗志，下次一定能羸！
篮球比赛六年级作文2
上个星期五，也就是五月二十七号，我们学校六年级举行了一场激烈的篮球比赛。这次的篮球比赛是怎样的形式呢？下面，就让我这个小导游带大家一起回到上星期五，那激动人心的时刻吧！大家请进，马上就会见到那激动人心的时刻。
那天，当谷老师站在讲台说：“这次打篮球比赛，是循环赛，男女各选6人并选3个替补。”全班立刻由安静的房间变成了喧闹的菜市场。然而，这件事却让我们班的那群男生可高兴坏了，平常，就他们在篮球场打篮球，都不想上课了！今天他们终于可以大显身手了。
你瞧，比赛还没有开始，男生们便个个跃跃欲试，恨不得比赛早点开始。时间就像一只飞箭匆匆的飞过，转眼间，就到了比赛时间。随着一声哨响，比赛就开始了。首先是女生比赛，6·1vs6·2.只见我方队员王佩艳与邵玥阳真是配合的太完美了。不一会儿，我们班便投进了4个球，得了8分。突然，大家都叫喊起来，原来3班正要投球，却被我方队员邵玥阳给阻止了。看！只见她轻轻一跳，便把球给拍了下来。邵玥阳把球传给王佩艳，王佩艳一投，那球可真听她的话，乖乖的进去了。最终我们班以10：0战胜6·3班。这边男生比赛也结束了，男生以11:18输给6·5班。
下午，女生连赢3场，而男生却没有太好的结果，输了3场。但是，只要大家尽力了就可以。
通过这次比赛，让我知道了团结的力量，也让我知道了一个道理，那就是：友谊第一，比赛第二。
篮球比赛六年级作文3
星期二下午，我们六(4)班和六(2)班举行了一场篮球比赛。
比赛还没有开始，我
