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你认为写诗写通俗易懂的好还是写所谓的深奥难懂的好
艺术的最高境界就是“雅俗共赏”。王羲之的书法，米芾的画，李白的诗自古以来大家都在交口称赞。艺术源于生活，高于生活。
谁能通俗易懂地解释一下内卷是什么意思
有一个例子是内卷最好的解释了！
你在一家工厂的生产线上打螺丝，按照工厂的工资制度，厂里是计件发工资的，也就是说你螺丝打的越多，工资就发的越多，反之则少。再具体点就是，假如生产线上的工人平均每月每人能打到3万个螺丝，那么能拿3000块的保底工资。如果你能超过这个平均数，那么在这个基础上你多打1万个螺丝就能多挣1000块。
第一个月你打了3万个螺丝，挣到了3000块，其他工友也差不多。你觉得工资太少不够花的，可能自己还不够卖力，于是第二个月拼命的打螺丝，不喝水不上厕所拼命的打，想多挣点工资。其他工友也是这么想的，你不撒尿他也不拉屎，你拼命打螺丝他也疯狂打螺丝。你们的工作效率从以前的每月打3万个螺丝都变成每月打5万个螺丝。
当你满心欢喜的以为这个月能拿5000块的工资时，老板却告诉你只有三千。你问为什么？因为这个月每个人基本都打了5万个螺丝，你也打了5万个，你并没有超出平均数，所以还是只能拿3000块保底工资，并希望你继续努力加油干！
这时你才发现你和你的工友发生了“内卷”，尽管你们加倍努力的打了螺丝，结果发现只是打了个寂寞，倒是老板成了最大的赢家！为你们娶了个嫂子。
这就是“内卷”！
什么叫微积分请用生活中通俗易懂的语言描述！谢谢
微积分要分成微分和积分两部分来说。
“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”说的就是微分。微分告诉我们，空间和时间是可以无限细分的，但是不管怎么分总会存在一个点或者是一瞬间。打个比方，你射出了一支箭，在某一瞬间，这支箭一定在某一个确定的位置上。现在问题来了，如果那只箭的每个瞬间都停在某个位置，它不就成了静止不动的吗？想到下一个点那还不得穿越一下子。当然不是了，微分还说了另一件极其重要的事，就是那个点或者是瞬间要多小就有多小，反正就不是零，这样时间和空间就变成连续的了。在连续的时空里，那只箭就可以正常地动起来了。
连续是微积分的核心思想，只有连续才可以做积分，也就是把那只箭经过的每个点都找出来放到一起就能得到完整的轨迹。
牛顿当年为了算出行星的运动轨迹，才发明了微积分，他也许不知道，因为有了微积分箭才能飞得很远，人才能追上乌龟(如果没有连续的概念，人跑到乌龟先前的位置时，乌龟也向前爬行了，这样人只能永远都跟在乌龟的屁股后面跑)。
能否用通俗易懂的方法解释一下“形而上学”
好！我就用通俗的方法解释一下“形而上学”，它是很易懂的。
1、先说一个小故事。很久以前，有一个著名的跳高教练员在大骂他手下的运动员：“怎么这个普通的高度你还跳不过？”围观的人见他骂得有点过火了，知道他不是田径运动员出身，就说：“教练，您能跳过这个高度吗？”教练大声说：“我怎么不能？理论上我每次都能跳过！”引得大家一阵哄笑。
这里，教练员做的事，就是“形而上”的事，他掌握的跳高理论，就是形而上“学”，属于“道”的范畴。而运动员做的事就是“形而下”具体的事情了，属于“器”的范畴。
2、要理解形而上“学”，要把原文找出来；还要把其他概念一起看，才好懂。
大家都知道，“形而上”的说法出自《易经-系辞》，相关原文是：“形而上者谓之道，形而下者谓之器，化而裁之谓之变，推而行之谓之通，举而措之天下之民谓之事业。”
【道】，是抽象的、精神性的、本质的、无形的东西，称为形而上者。
【器】，是具像的、物质性的、现象的、有形的东西，称为形而下者。
【变】，道因应实际的实施方案。
【通】，道的可行性。
【事业】，道的广泛应用。
3、以中国的抗日战争为例。
【道】，毛泽东在《论持久战》指出：抗日战争不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在20世纪30年代进行的一场决死的战争，全部问题的根据就在这里。中国必将取得这场战争的最后胜利。这是毛泽东对这场战争的准确定性，完全符合当时中国及有关国际的实际，顺应了中国人民抗战的需求。反过来，作为指导思想，科学有效地指导中国人民取得了抗战的最后胜利。
【器】，全体中国人民的对日抗战行为。
【变】，抗日战争是持久战。毛泽东首先提出我方抗战的三个战略阶段，战略防御、战略相持、战略反攻。以此为总方针，还提出了具体的方案，就是在第一和第二阶段中主动地、灵活地、有计划地执行防御战中的进攻战，持久战中的速决战，内线作战中的外线作战；第三阶段中，应是战略的反攻战。但是，反观蒋介石，根本就摸不着抗战的道，因而不善“变”，就说一例，一开始时与敌大打阵地战，损伤巨大。
【通】，在中共领导的抗日根据地、边区取得良好效果。如百团大战、地道战、地雷战、麻雀战、破袭战等等，很可行，成效卓著。
【事业】，《论持久战》发表后，反响很大。国民政府军事委员会通令全国，把它作为抗日战争中的战略指导思想。以国共合作为基础的抗日民族统一战线，取得了最后的胜利。中国人民抗战的胜利，是一项艰苦卓绝的伟大事业，是世界反法西斯战争的重要组成部分。
所以，举例来印证是最通俗易懂的。同时，还要把道、器、变、通、事业一起解读，才能更好地理解“形而上”的道的作用，道是重点！而不仅仅是知道形而上“学”而已。如果，只谈“形而上学”，较易落入谈玄说妙，不切实际的误区；有时，也难于招架别人对形而上“学”的质疑或攻击。
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