2019年下半年全国大学英语四、六级考试于昨日（12月14日）开考，考生可于明年2月查询成绩。每到这个时候，大家都能在网上展开一场啼笑皆非的“DIY单词大赛”。 比如这次，“四世同堂”怎么翻？ 另一边，六级里的“出淤泥而不染”和“荷花梅花牡丹花”，更是让网友觉得钱都白花了。 调侃之余，关于四六级考试改革甚至“存废”的争议也再次上了热搜。 有观点认为，“一刀切”的四六级考试影响大学英语提出更高要求。但也有观点认为，报名费不高的四六级考试覆盖了英语听说读写的能力，依旧是评测大学生英语水平的“金标准”。 全国大学英语四、六级考试系教育部主办、教育部考试中心主持和实施的一项大规模标准化考试。自1987年开始实施以来，四、六级考试陪伴了一代代学生的青春。 30余年来，大学英语四六级考试也一直都在改革路上。近10年来，诸如采取多题多卷、取消完型填空、增加汉译英分值、快速阅读理解改为长篇阅读理解等多种改革方案，均在四六级考试中实施。 今年10月23日，在上海召开的2019年下半年全国大学英语四、六级考试委员会全体会议称，利用人工智能技术对提高评卷质量效果明显，建议进一步加强研究、逐步推广。且CET考试体系仍需进一步完善，建议尽早将CET口语考试纳入必考科目，认为这有利于高校英语教学。 其实，针对四六级如何改革，近年来也有专家学者呼吁“取消四六级考试”“转向社会化水平考试”。 今年1月，复旦大学教授、中国学术英语教学研究会会长蔡基刚曾在媒体发表一篇名为《大学英语四、六级可转向社会化水平考试》的文章。文章称，大学英语四、六级考试影响甚至严重影响了大学英语提出更高的要求，且标准化考试也影响甚至严重影响了大学生思辨能力发展。英语水平考试也不应该搞“一刀切”。大学英语四、六级考试应尽快转向社会化水平考试。 中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，四六级考试虽然在历史上起到了不少的积极作用，但其考查标准不够科学、针对性不足的缺点已经对学生的英语学习造成阻碍。有关部门不妨多听取学界的建议，对其进行替换或进行更加大刀阔斧的改革。 但与此同时，也有声音认为，四六级考试固然不能完全反映出受试者的水平，但是其存在价值却不应被否认。其不仅覆盖了听说读写能力，考试题目也相对灵活，且只需几十元即可报考，因此依然是评测大部分中国学生英语水平的“金标准”。 未来英语四六级考试将何去何从？ 早在2014年，国务院就下发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，提出要加强外语能力测评体系建设，这也是国家层面第一次对外语考试综合改革提出明确要求。 教育部考试中心副主任于涵在2019托福年会上透露，现阶段中国英语能力等级考试已经完成整体设计。12月11日，教育部考试中心相关负责人回应媒体记者(人均gdp是什么意思？人均GDP即人均国内生产总值（Real GDP per capita），是人们了解和把握一个国家或地区的宏观经济运行状况的重要指标之一。)称：如何将新体系与现有考试项目融合，做好继承和发展，我们正在研究并广泛听取意见。 不过话说回来，不管怎么改革，考生的心声始终都是： （飞外网综合央视网、央视新闻、澎湃新闻、北晚新视觉

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