宁夏的做法是实实在在的落实乡村振兴战略的举措,农村的教育的改善,师资队伍优化,待遇提高,职称制度倾斜,这些都是解决当前农村教育师资的重要举措,值得肯定,真正的落地生根,让年轻教师扎根基层还需要更多的政策支持。
首先,由于历史原因导致的农村地区师资水平不高,严重制约了农村教育的发展。高考都是以近乎同一个水平在选拔人才,而城乡教育教学水平差异,教育资源匮乏,导致了很多不公平的现象,所以建立教师退出机制是正确的选择,宁夏6000多名教师提前办理了离退休手续,可以说是对当前教育现状的支持,有效的释放了教师编制,有利于补充优质师资,确保缩小城乡教育水平差距。
其次,补充年轻教师有利于教育观念的更新。老一辈教师为乡村教育做出了巨大的贡献,但是由于时代的发展,教育教学理论的更新,农村教学方法,理念,知识更新速度都已经跟不上节奏,这就需要接受了良好教育的年轻教师来承担起责任。我有个小学同学在农村老家教书,他经常和我聊天,说农村老教师现在还是靠学生背诵,课堂强行灌输为主,谈不上教学方法,甚至上课教案都没有,随意性很大,而他们年轻教师就要好的多,往往会主动去更新知识,通过网络获取最新的知识和方法,帮助学生拓展视野,培养学生的学习兴趣。
第三,稳定农村教师队伍是当务之急。最近一直有新闻报道很多偏远地区教师招考无人问津,虽然说只是部分地区,但也足以说明农村教师队伍现状,可能大家都觉得这份工作可有可无,早离开早过好日子,所以说稳定教师队伍是当务之急。而宁夏为了支持乡村教师,增加教师补贴则是最实惠的举措,至少让教师们看到政府很重视,未来有希望。对于职称评定以年限为主,不设其他门槛的举措,在一定程度上有利于提高教师热情,想想很多老师一辈子都混不上高级教师真的很委屈,对于农村的老师,我想他们最大的功劳就是坚守岗位,一名老师如果兢兢业业在岗位坚守15年,20年,难道就真的不配奖励一个高级职称?所以,我认为在为了解决农村教师稳定性问题上,宁夏的举措值得肯定。
乡村教育振兴需要有实惠的政策出台,完善农村教师待遇和职称制度倾斜就是最好的举措,但同时也需要清醒的认识到这是暂时的举措,我们的教育不能仅仅依靠政策倾斜来刺激,而是需要长久的良性循环,这就要求国家在更大范围内给予农村政策优惠,发展农村经济,让农村劳动力就地转化。乡村经济繁荣了,环境好,生活条件好,城乡差距不断缩小,我想教育和师资也是会同步改善的。
现在评职称一评职称是人心惶惶,矛盾重重,问题丛生,弄得领导和职工,职工和职工之间矛盾激化。
教龄在职称评聘中是有分数的,证书在评聘过程中占的比重较大。
教师职称评聘就不能改为和公务员行政事业单位一样没有指标限制,达到一定年限或条件就可以晋升高一级的职称吗?
也许这样就没有那么多的是是非非了。
年轻教师评高级教师难度特别大。教师职称有十三个档次,基本上都是逐级提升的,大学本科毕业,考入教师队伍,一年后定级认定初级职称二级教师资格,十二级档次。初级职称有两个档次,十二级,十一级。这两个档按五比五设岗,十二级岗人员,任职一年后,如果十一级有空岗,那么就能聘为十一级岗位,如果没有空岗,那么继续留在十二级岗位任职。进入十一级岗位后才有申报条件,在初职岗位最少任职四年以后,再有符合申报中级职称其他申报条件,才能申报一级教师。四年当中,是否够申报条件,要看个人努力情况。四年中,年终考评均在合格以上。最少有一年考评为优秀,县级优质课一次,国内期刊公开发表论文一篇,等等。
申报后,够条件的人共同竞争单位的一级教师名额。没有名额的年份,不能申报。申报后,经过评委会审核申报条件,合格的人进入下一轮,述职答辩阶段,评委会考评后,择优确定申报职称人员,落选的人员,等来年有名额的年份,再竞争申报名额。竞争成功的,有了填表权,可以进入各级评审委员会评审阶段。县级本系统人事部门审核,县级人事局评审,市级人事局评委会评审通过,确认一级教师资格评审通过。
评上一级教师后,进入专技十级档次,然后,每二年可以晋升一个档次,分别进入九级,八级。没有空岗的年份在原级等候。进入八级后,有了申报高级教师的条件,再符合评审条件,就可以申报副高七级的评审资格。在经过县,市,省各级评审委员会进行资格评审,通过后就拿到了高级教师任职资格证书。
年轻教师,没有十年到二十年以上的教龄,评不上高级教师资格。
新的教师法通过后,农村学校,特教学校,后进学校有绿色通道,评审中级以下职称,不受单位岗位指标限制,可能在时间上快一点。也就是够评审条件时,马上可以申报评审,但是,评审条件不降低。
做了老师之后,评职称时在教龄满足之后,就可以进行申请评职称,那么步骤到底如何呢?
看一下需要的步骤是什么吧?
一、提交申请 :符合条件者向学校职称评定小组上交书面申请。这只是对大概的步骤进行一个解析,因此对于不同的地方,不同的单位,规定的步骤和需要的资料可能不同,具体的需要和单位的相关人员进行沟通,确定大概的步骤和需求的资料。
希望能够帮助到你。
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