本文目录
- 农村的教育和农村学生的出路在哪里怎样才可以改善农村的教育
- 农村学前教育存在哪些问题有什么好的解决办法吗
- 农村中小学教育存在较大的问题是什么
- 农村教育现状要如何改善谈谈你的看法
- 如何提升农村的教育现状特别是小学生的上学父母陪同问题
- 有人说农村教育越来越困难，什么原因造成的
农村的教育和农村学生的出路在哪里怎样才可以改善农村的教育
农村的教育和农村学生的出路在哪里？首先我们要了解农村教育的现状。
首先，农村学生越来越少，随着城市化进城的加快和低生育的到来，在校学生越来越少，每个班个位数的班级很常见，师资力量配备不足。很多课程不能正常进行。这可以从学校硬件配备后未能使用可以看得出来！如信息技术课，电脑等设备有配备，就是缺乏教师去给孩子们上课。美术课，音乐课更加缺乏带课教师。
其次，留守儿童越来越多，随着城市化进程的加快，更多的家长选择进城务工。孩子们只能留给老人照看。老人们照看孩子们明显力不从心！造成留守儿童的自卑，胆小，性格怪异和许多不良习惯！
其三，教师工作普遍没有积极性，有的地方选拔优秀教师进城职教！留下的教师没有积极性。有的教师精力花在怎样进城了。
那我们农村教育和农村学校的出路在哪里了？
首先解决留住优秀教师，扎根农村！就要大幅福利待遇。鼓励优秀社会人才来农村学校支教。实施走教制度，对于信息课美术 音乐 体育 等课程实施走教。用有限的教师资源化解教师不足的现状。
其次 对一些较小的村庄实施合村并镇！让小小的教学点并入中心学校！建立学生宿舍和食堂！解决住校的问题！
再次 用社会各界的力量来关爱留守儿童！他们也是祖国的花朵！我们要用一个也不能落下的态度关爱每位留守儿童！
提高农村教师的社会地位和待遇！提高教学积极性。
农村学前教育存在哪些问题有什么好的解决办法吗
农村学前教育存在的问题有：一是缺乏监管，存在无序竞争，收费标准高低不一；二是农村幼儿园尤其是民办幼儿园层次低、规模小。这些幼儿园投入不大，收费又极低，园舍、设施、卫生等方面都存在安全隐患：三是教师素质欠缺，很多老师没有幼儿教师资格证，很多农村的民办幼儿教师一般以家庭妇女为主且年龄偏大，多数没受过专业培训，也没有受过职前培训。四是设点不合理，很多偏远的地区根本就没有幼儿园。
解决办法：一是政府各相关部门要明确职责，加强监管，包括对民办幼儿园“准入”的管理、收费的管理、各类安全的监管等。二是政府参与，合理布点。对于一些社会资金不愿设点办幼儿园的偏远地区，政府应该争取资金设立公办幼儿园。三是加大投入，改善办园条件。对一些层次低、规模小、设施简陋、隐患众多的民办幼儿园，要求其尽快加大投入，改善办园条件，消除所有隐患。否则，取消其办园资格后由政府接管加大投入以改善办园条件。四是加强农村幼师专业队伍建设。通过提高农村幼儿园教师待遇，在职教中心开设幼师班、对在岗小学教师进行转岗培训、从老教师中返聘和面向社会公开招聘专业幼儿教师等方式不断充实农村幼儿教师队伍，逐步配齐农村幼儿园教专业教师。
农村中小学教育存在较大的问题是什么
问题是评职称难，职称乱评现象严重，而不在一线执教者能评高职称，再一线边远乡村执教几十年之人无门，谁来正风正纪弘扬正能量？应彻查严惩未连续执教满三十年评副高职称之人来明抢暗偷挖国家财力墙角，弘扬正气正能量。这种卑鄙无耻之徒破坏了职称评定公平性？是他她们破坏了教育事业良性发展，这样的国贼、民族败类决不能辜息养奸再持续下去。
农村教育现状要如何改善谈谈你的看法
你好，我是村乡飛哥，很高兴能够回答这个问题。
农村教育现状要如何改善？我的看法是:从学前教育开始抓起，小学阶段要重视，做到两手抓！其次是师资队伍要壮大！现在的师资力量相当的薄弱，很多都往大城市发展，很少有人愿意在偏远地区、农村地区教学。
人往高处走，水往低处流，自古以来人们都向往大城市发展事业。要想改变这个现状，再一个是要完善教学设备，改善教学环境！提升教师福利待遇和工资等
只有这几个方面做好了，我想队伍会慢慢壮大起来的，壮大师资队伍的同时也是需要是需要一定时间的，从长计议，一步一步落实并完善到位。
①如何改善教学环境？
在农村偏远地区，目前还是存在着教学楼老旧问题，甚至都面临着各种安全隐患问题。
教学楼得及时推翻重建，这也是个生命安全的一个重要问题，否则在自然灾害发生时会极大的伤害教师和学生的生命安全，在狂风暴雨的时候都很难经受得住，更别说地震发生的时候显得有多恐怖了。
这也是教学环境的问题得重视和及时做出改变，该整改的要立即整改。建设好公共活动区域，比如操场、乒乓球场、足球场等，并且还要做好绿化。让学生拥有良好的学习环境，在德智体美方面全面发展。
②怎么样才能改善教学设备设施问题？
现在大多学校已经在不断地添置了很多教学设备，例如:电脑、多媒体等。不仅仅是初高中以上学校都有这些设备，大部分学校从小学开始就已经完善好了，只有农村地区、偏远地区尚未完善到位。离市区、镇上较近的学校基本都改善好了，偏远地区由于交通不便、路途遥远、道路曲折等问题仍然还未改善到位，需要继续不断地落实好、落实到位。
有了这些设备教学，一方面不仅是提升了教学质量，还有效的使学生更有兴趣去学习，效率也会提高很多，多媒体教学结合视频等内容，丰富了教学知识内容促使学生学习不再那么的枯燥乏味，偶尔可以视频结合以及看看外面比较好的学校的老师授课内容学习。
比如:在广西比较偏远地区，能看到黄冈中学老师某科目的的授课内容，还是很有帮助的，能做到积累各方经验，及时查漏补缺，提升学习质量。
结语:农村教育现状从教学资源和教学环境、教学设备等不断完善好，我想师资队伍也会逐渐地壮大起来的，与此同时也是需要学校教职工的共同努力。以上就是我个人的一些建议和看法，希望对你有帮助，我是
如何提升农村的教育现状特别是小学生的上学父母陪同问题
上学为何要父母陪同？这就是中国特色的上学——孩子没有安全感，家长和社会没有安全感。
农村学校很漂亮，农村教师很敬业，可随着私立教育的大力发展，口袋里有两个糟钱的人便飘了起来，认为农村不行了，向往城市生活和教育，这本身没有错，人往高处走嘛。可到了城市，你会发现那不是想要的生活。冷漠自私麻木无情，“一切向钱看”成为了城市生活的主旋律。如果北上广深的人来到小县城，他们的头颅会像“高卢鸡”一样高昂着。其实，剥下他们华丽的外衣，什么也不是。
该哪儿上学就在哪儿上学，让孩子自由自在正常成长，成为一个正常的人！
有人说农村教育越来越困难，什么原因造成的
这的确是一个不能回避，应当引起大家重视的问题，说起这个问题，很多人都觉得原因颇多，没错，造成农村教育“空心化”现状的原因的确有很多，是很多因素共同着力导致现状农村教育困难，但归根结底，核心原因还真就只有那么几个，比如：
1，农村人力资源大量外流，尤其是人力资源的外流，把农村原本的生源都随着他们的父母外出流走了，有条件的跟着父母去大城市读书，条件稍微好一点的也都去了县城，没有足够的生源，农村教育就缺少了发展起来的基础。
2，基础设施落后，虽然在搞新农村建设，但农村的教育硬件设施
