小学二年级语文（小学二年级每天语文都是复习预习每篇课文都背可是考试就是只有合格怎么办

本文目录

• 小学二年级每天语文都是复习预习每篇课文都背可是考试就是只有合格怎么办
• 小学二年级的孩子语文不太好，怎么帮他补
• 儿子上二年级了，语文越来越差，怎么办
• 二年级男孩怎么学好语文
• 怎么才能提高一个二年级孩子的语文成绩
• 小学二年级的学生让背诵超过400字的课文，这应该吗
• 小学语文北师大版二年级下册《称象》，课堂教学如何设计
• 语文老师要求二年级孩子作文写100字以上你认为这样科学吗
• 小学二年级，主要应该怎么学习语文，希望资深老师或家长传授一下
• 小学二年级语文重点放在生字和词语上，孩子成绩会如何

小学二年级每天语文都是复习预习每篇课文都背可是考试就是只有合格怎么办

小学二年级的语文学习刚进入基础练习、简单课内阅读理解和看图写话。

要打好这些基础，除了复习课本上的知识，还应该每天看一点课外书，记录几个词语，记下一个自已觉得有意思的句子，同时，每周辅导孩子做一两个看图写话。

针对二年级语文学习的三个部分，我个人建议采用以下方法。

1、基础知识。

此部分以课本为主，主要练习拼音、写字和组词。

这一部分，学校老师应该都会布置相应的作业进行练习。家长要做的是，看看孩子是不是把每一课学过的生字都能写到，这是最基本的。再让孩子用这些生字组词，每个生字组3个词，如果孩子写得到就不用多写，写不到的词语要写一写。

孩子要把课文后面的，读读写写或日积月累中的词语与句子，记熟并写到。

2、课内阅读理解部分。

这一部分是考察孩子对课文的熟悉程度。

这要求孩子要熟读课文，把要求背的背到。现在的课文并不是全部要求背，只有一部分要求背。只要孩子把课文读熟，并理解课文中的意思，做题基本不会有问题。

3、看图写话。

这是在一年级看图说话基础上，把说的话写出来的动笔。

这个时候，主要是锻炼孩子的观察能力和感受能力。只要孩子能把看到的、听到的、感受到的，或者是想到的，一字一句地写出来就好了。家长要做的是，看看孩子写的句子有没有用词不当，读起来是不是通顺，意思是不是明白。如果有这些问题，家长要耐心地引导孩子，让他明白。

家长千万不要一开始就要让孩子写好，这是不可能的。

不要动不动说孩子写的是大白话，流水帐，没有好词，没有好句什么的，这样会让孩子无所适从，只会让他不知道怎么写。

另外想说一点，关于课外阅读。

这是语文学习的关键，也是为后面不断加深的阅读理解与作文打下基础，家长不可忽视。

只有阅读，才能理解；只有阅读，才能写好作文。

阅读的时候，可以让孩子在文中画出一些词语，一些孩子自已觉得有意思的句子。

如果有时间，可以让孩子自已选择一个他喜欢的积累本，每天从阅读的课外书中选择2个词语和1个句子，写在积累本上。当然，写下来的前提是要孩子明白词语和句子的意思。每天写的时候，还可以顺便看一看前面的，不断温习，加深印象。

如果能坚持让孩子每天阅读半小时课外书，并花5分钟积累词语和句子，相信他的语文会学得越来越轻松自如。

小学二年级的孩子语文不太好，怎么帮他补

如果想让孩子的语文提升的话，必须做到以下几点:

1、从孩子出生，有了自己的意识，就可以潜移默化的培养孩子的文字和图像识别能力。

2、幼儿阶段，就开始培养孩子阅读和背诵的潜意识能力。

3、小学阶段，就可以培养孩子大量背诵、阅读和丰富的想象力。

4、初中阶段，就是培养孩子大量的阅读能力、理解能力和创新思维能力。

根据以上几点，你孩子具备了那些条件和能力呢？如果没有，说明是家庭教育的缺失造成的，不是孩子的语文不好。如果有，你不用担心孩子的语文成绩，潜力是需要家长对孩子的智慧慢慢适应和开发的，不是一下子就可以爆发出来的。

儿子上二年级了，语文越来越差，怎么办

谢邀！

二年级语文越来越差，怎么办？

幼儿园和小学是培养孩子好习惯的最佳期，好习惯比成绩重要

语文是长期积累的过程。一年级上学的第一天就要培养孩子的好习惯，每天学习的字都要认识，组词，造句，最好再会说一段话。

如：美——组词：美丽

造句：我家里的花很美丽。

说一段简短的话：我家的窗台上爸爸养的很多花很美丽。

从孩子第一课学的字都要这样做，并且每一课学的字都要保证100%的会写！通过听写检查，把不会的字在书上画个小圆点记住。第二课学的字也这样听写，并且把第一课的再听写，到他全会了为止！以此类推，课课这样！

组词造句在睡觉前，吃饭前，溜弯时，送孩子上下学路上随便跟孩子交流一下就可以达到复习巩固的目的！

要做到这些，父母必须把孩子的书装在脑子里，随时随地都可以帮助孩子复习巩固！

汉语拼音字母表必须背过，23个声母，24个韵母，整体认读音节等等都要会认会拼会写！

不要小看拼音字母，考初中高中都要考，哪怕几分的小题，丢了也很可惜，这是白送的分！

学习好字词句的基础上，再通过画册，培养孩子的阅读能力，培养孩子的观察能力，教给孩子观察方法

孩子语文考试，字词句基础知识必须保证一分不丢！因为到三年级以后就有了阅读理解和作文，孩子不保证能得多少分，基础知识分丢了就很可能不及格！

看图说话，通过看画册教给孩子一副画，必须按一定的顺序观察，如：

这一副图，（一二年级这付图太复杂，我借这付图谈谈观察顺序和方法）应该怎观察？应该由前到后的顺序观察。

首先看到的是个男孩，人的观察顺序是从上到下（也就是从头到脚），不能乱写。先给人起个名字，他的外貌，衣服裤子，鞋的颜色都要写出来，培养孩子仔细观察的好习惯。

他在干什么？锻炼身体（从动作看出来）

再从左到右观察，左边（孩子的右手边）右边往后一点是楼房，从这些景物让孩子想一想，这个小男孩是不是在生活区里锻炼身体？

对一二年级来说观察这个画面有点难，我用它来谈观察顺序和方法。家长可以找一些简单的图给孩子练习，先让孩子观察，再说，然后再写话。

二年级的孩子你现在抓还不算多，因为往后就放寒假了，你可以利用假期给孩子补上，按我说的做保险没问题！

我是语文萍，一个在小学语文教学中摸索了30多年的普通教师，欢迎你有问题随时交流。

二年级男孩怎么学好语文

二年级语文的学习主要在于基础知识的记忆，课本上的生字要熟练掌握，并且能组两个词。课本上要求背诵的诗歌和课文，要熟练背诵甚至要达到会默写的程度，这些基础知识，会经常考察到。

二年级的孩子需要学会查字典了，音序查字法和部首查字法，都需熟练掌握，孩子遇到不会的字，家长不要直接告诉答案，应鼓励孩子去询问无声的“老师”——字典。孩子多操作几次，就能熟练使用字典了。一些特殊的字的查询方法，也需要掌握一定的规律，考试也容易考察到。

除了掌握课本上的知识外，建议培养孩子养成阅读的好习惯。二年级的孩子因为识字量有限，还只能读注音版的书籍。坚持每天至少二十分的阅读，可以扩大孩子的识字量，并且有助于提高孩子的表达能力。

除了课外阅读，还需要认真练习写字。在完成老师的作业后，建议每天或者两天写一页字帖。二年级的孩子课余时间较多，应把字体练好，养成良好的书写

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