教师也是人!!!打架了就该按正常处理,不要舆论化,动不动上纲上线。看你标题好像要引导我认为教师在给学生现场直播一样。什么居心???
每一个正当行业都是神圣的,但但从是该行业的不见得都是圣人。作为教育者,也是如此。如果你有小孩,那你是自己孩子人生导师。你有没有不光彩的一面?有没有给孩子在每时每刻,每一件事情上都展示完美的一面?
就单独论这件事情。两个老师打架,在学校打架。如果被孩子们看到,是会对造成不良的影响,但通过校方的正确处理,也会产生积极的教育效果,这就是所说的变坏事为好事。硬要一棍子打死,对当事人是公平正义么?对孩子们会产生积极的心理影响吗?我看也未必。如果在没有孩子们在场的情况下,该事件影响更小,也更好处理,用不着我们万能的键盘智慧,你说对么。
先说一下孩子是在哪个学校学习,或者是在那个成绩段,如果是名校实验班,成绩靠后也不一定就是差生,如果是一般的学校那就另当别论。
初二阶段是初中学习的基础阶段,也是上启高中的重要阶段,如果学生成绩较差,家长应该重视,和老师查找原因,及时介入,对症下药。
初中二年级的女孩子处在身体发育期,生理,心里成长期,各种原因容易影响情绪,心里产生波动,甚至精神产生压力。这些情况无形中增加学生负担,这些因素都是导致孩子成绩差的原因之一。所以家长,老师应该在问题源头找原因,帮助学生走出心里障碍。
孩子是问题关键,应该在家长老师的帮助下,自我提升,逐步加强心理接受能力,在生活中,学习中自我调节,排除外来因素的影响,踏实努力,将精力都用在学习上,循序渐进,逐步提高成绩。
初中孩子无论男孩女孩,进入青春期,会碰到很多问题,如果家长不及时关注孩子,给孩子及时排忧解难,那么孩子很可能在初中阶段早恋,学习成绩骤降,让家长头疼。其实家长若在孩子的成长过程中一直给予足够多的关注与爱,让孩子有安全感,并能时常和孩子进行深度沟通,了解孩子内心想法,碰到问题能够像朋友一样做出真诚的建议,就怕家长朋友在孩子成长过程中不重视和孩子的亲子关系,一旦孩子碰到问题要么就是责令,要么就是怒骂,这样只能是增加孩子对我们的抗拒。所以,家长朋友不要到了出现问题才去意识到问题,提前做点努力,其实就能很大程度上帮助孩子安稳度过敏感的青春期。
事出这么久,经派出所多次调解无用,对方家长一直以耍无赖态度不愿赔偿。还发短信威胁我妈妈黑白俩道随便来。
上面这段话,出自于受害女生。
这件事情,性质挺恶劣的。已经退学的学生,居然可以随意进出校园,把受害人带到小巷里暴打了一顿,还录视频。
别的不说,先来看看受欺凌者的左眼,多么的触目惊心!
又是一起微博求助,来看时间线
12月18日晚上8点48分,一个网友以受害人女生的名义发了一篇微博,讲述了当天事发的经过。
事情发生在12月10日下午放学后。
12月20日上午9点30分,这位网友说,
感谢各位的关注了,公安已经成立专案组进行调查了,谢谢各位,好人一生平安!12月20日上午11点35分,这位网友进一步解释说,
昨晚(12月19日)成立的,但是那些施暴的人不承认,也不道歉。12月21日晚上11点39分,这位网友说,
加上那位组织斗殴的曾同学一共有四个人参与了,那位曾同学已经被送去其他学校了,另一个参与施暴的人的家长出面正在协调,其本人不知去向,其他两名还没有消息,在此,我再次替同事姐姐给关注此事的网友萌致谢,好人一生平安!!这个说法得到了官方确认。12月21日上午11点45分,湖南省邵阳市公安局大祥分局发布公告称,
经查,当事人曾某月系未成年人,已被警方送工读学校进行矫治教育,警方将继续组织双方家长进行调解,并协调相关部门为伍某提供司法援助。每个熊孩子背后一定有一个熊家长
起纷争的原因很简单,因为2名男孩背后告诉打人者曾某,说受害者伍某骂她。
于是带着江湖气的曾某,就来到教学楼下,等伍某放学后把她带到小巷里一顿暴打。
但更客气的是,打人者的家长居然对受害人的家长要求,
你家闺女得先向我们道歉,因为她骂我家孩子了。看到这,我鼻子都气歪了,这都什么乱七八糟的逻辑?
》》 对于打人者伍某,既然已经被警方送到工读学校,去进行行为矫正,想必应该是个“小魔头”了,打人的事情也肯定不止这一次。不然的话,好好的学生怎么会退学?
》》 学校存在管理漏洞。校外的人为何能够随意进出校园?
意外
邵阳公安发布消息称,希望各位网友不要再转发,因为考虑到均是未成年人。结果,这一下炸锅了,很多网友的疑问都差不多是同一个声音:
未成年人就可以是无忌惮的犯罪吗?罪犯需要这样被保护吗?对于威胁别人的家长,你们是怎么处理的?总结:除了已知的打人者曾某被送到工读学校外,对于“威胁受害者母亲”的打人者家长,并没有得到警方的处理通知。我们很遗憾,很多网友对此也是极度愤怒。我们会关注事情发展的动态。
初中以后学什么主要看自己的兴趣,
考虑好未来你想做哪方面的工作
就可以往这方面努力学习
初中时期,正处于孩子的青春期,尤其对于女孩子来说,这个阶段孩子的很多方面会发生转变:性格翻转、行为叛逆、喜好转移、语言转换、生理变化、心理变化、情感变化、能力变化等。
一句话把天聊死是孩子们的专长,所以作为家长希望沟通就要共情,要学会沟通、理解 和共鸣。
有效沟通黄金法则:
1.沟通内容一致,也就是同频;
2.沟通感受为先,也就是同感;
3.沟通讨论为主,也就是同欲。
青春期家庭教育的一般原则:
1. 以身作则;
2. 因材施教;
3. 教育应该一致、一贯;
4. 循序渐进、量力而行;
5. 民主平等与严格要求相结合;
6. 坚持正面教育。
青春期家庭教育的特殊原则:
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