《快乐王子》的作者是谁？四年级上语文中的《麻雀》作者是

《快乐王子》的作者是谁“快乐王子”是英国作家奥斯卡·王·埃德（奥斯卡 王尔德）的作品,答：文章讲述了一只老麻雀奋不顾身地保护受到猎狗威胁的小麻雀的故事,（经过）猎狗想吃掉小麻雀,这一方面说明老麻雀母爱的力量深深打动了作者,猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀,“快乐王子”作品：在“快乐王子”中,王·埃德（王尔德）出生于爱尔兰都柏林一个杰出家庭的家庭,老麻雀奋不顾身地飞落下来保护自己的孩子。

《快乐王子》的作者是谁

“快乐王子”是英国作家奥斯卡·王·埃德（奥斯卡 王尔德）的作品。

王·埃德（王尔德）出生于爱尔兰都柏林一个杰出家庭的家庭。他是家庭的第二个儿子。他的父亲威廉·王尔德爵士是外科医生，他的母亲是诗人和作家。

1887年，王尔德（Wil德）成为一本名为“妇女世界”的女性杂志（以前称为“夫人世界”，王尔德（Wil德）更名）。他在该杂志上发表了一些小说，评论和诗歌。Wild尔的作品以其华丽的话语，新颖性和清晰的观点而闻名。在1888年5月，“快乐的王子和其他故事”出版了。

“快乐王子”作品：

在“快乐王子”中，作者描绘了一个具有严肃财富分配的社会：丰富的贵族和新兴的资产阶级可以过上纸醉和黄金迷的生活，但是贫穷的人 - 陷入困境的人必须担心基本的生存权。

即使有宗教慈善机构，它也可以暂时解决贫困儿童的饮食，穿衣和教育问题，但越来越多的孩子仍然生活在贫民窟，连像桥梁这样的栖息地。很难谈论任何未来。

上述内容参考：百度百科全书王子，百和王

四年级上语文中的《麻雀》作者是谁

《麻雀》是部编版小学四年级上册第16课课文，本文作者是俄国的屠格涅夫。
文章重点问题分析
1、概括文章的中心思想。
答：文章讲述了一只老麻雀奋不顾身地保护受到猎狗威胁的小麻雀的故事，赞颂了母爱的伟大。（中心思想=中心+思想=写了什么+什么情感）
2、从文章的结尾上，你能看出什么？
答：“急忙”说明作者害怕猎狗真的伤害到麻雀母子，这一方面说明老麻雀母爱的力量深深打动了作者，另一方面也体现了作者对动物的爱心。
3、文章对猎狗有过三次描写，并且都有相应的变化，试着分析一下其中的原因。
答：猎狗由警惕到凶猛，再到后来“愣住了”、“慢慢地向后退”，可能也是因为被老麻雀护子的勇气和行动所震惊。
4、简要的叙述文章的起因、经过和结果。
答：（起因）在“我”打猎回来的路上，猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀。（经过）猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀奋不顾身地飞落下来保护自己的孩子。（结果）猎狗愣住了，慢慢后退，“我”唤回猎狗，带着他离开了。
5、从修辞的角度分析下面这个句子：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
答：这句话运用了比喻的修辞手法，把从树上飞下来的麻雀，比作落地的石头，生动形象地表现出老麻雀的勇敢和奋不顾身，体现了母爱的伟大。

村晚古诗的意思翻译全诗表达了作者的什么

村庄的古老诗歌：绿草充满了池塘，池塘中的水淹没了池塘岸。。

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